Acciones pedagógicas para motivar la permanencia de estudiantes en la institución educativa agropecuaria la paz del tambo, cauca
La educación es un derecho humano fundamental y una herramienta decisiva para el desarrollo de las personas y las sociedades1. Tiene influencia directa en la integración social, en la construcción de la ciudadanía y en la habilidad de los pueblos para enfrentar la productividad en el contexto global...
- Autores:
-
Bastidas Vallejo, Norman Ramiro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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La educación es un derecho humano fundamental y una herramienta decisiva para el desarrollo de las personas y las sociedades1. Tiene influencia directa en la integración social, en la construcción de la ciudadanía y en la habilidad de los pueblos para enfrentar la productividad en el contexto global2. Pese a la importancia de la educación, se percibe por observación directa, situaciones de riesgo que llevan a los estudiantes a no continuar su formación académica en un centro educativo; “no solamente Colombia se ve afectado por éste fenómeno denominado la deserción escolar, sus alcances preocupan a gobiernos de todo el mundo aunque sus matices son diversos y sus consecuencias ineludibles”.3 |
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Pese a la importancia de la educación, se percibe por observación directa, situaciones de riesgo que llevan a los estudiantes a no continuar su formación académica en un centro educativo; “no solamente Colombia se ve afectado por éste fenómeno denominado la deserción escolar, sus alcances preocupan a gobiernos de todo el mundo aunque sus matices son diversos y sus consecuencias ineludibles”.3Education is a fundamental human right and a decisive tool for the development of individuals and societies1. It has a direct influence on social integration, on the construction of citizenship and on the ability of peoples to face productivity in the global context2. Despite the importance of education, it is perceived by direct observation, situations of risk that lead students not to continue their academic training in an educational center; "not only Colombia is affected by this phenomenon called school dropout, its scope concerns governments around the world although its nuances are diverse and its consequences are inescapable".3Licenciado en Filosofía y Educación Religiosahttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de EduaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acciones pedagógicas para motivar la permanencia de estudiantes en la institución educativa agropecuaria la paz del tambo, caucabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseducationpersonal developmentsocial integrationacademic trainingeducational centerschool dropoutsocial sectorseducacióndesarrollo de las personasintegración socialformación académicacentro educativodeserción escolarsectores socialesCRAI-USTA BogotáAcosta, J. 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