Las inteligencias múltiples, un apoyo didáctico desarrollador a la cartilla de catequesis presacramental
El presente trabajo se realizó con el fin de analizar el curso de preparación para celebrar la confirmación y diseñar actividades que permitan fomentar las inteligencias múltiples durante el desarrollo del curso de la confirmación. Dicho trabajo cuenta con detallada información referente a las intel...
- Autores:
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Murcia Velásquez, Jhonatan Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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Catechetics
Love - Religious aspects
Dios
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El presente trabajo se realizó con el fin de analizar el curso de preparación para celebrar la confirmación y diseñar actividades que permitan fomentar las inteligencias múltiples durante el desarrollo del curso de la confirmación. Dicho trabajo cuenta con detallada información referente a las inteligencias múltiples trabajadas por Howard Gardner además del análisis cuenta con una propuesta para promover las inteligencias. Partiendo de los estudios que realiza Howard Gardner sobre las Inteligencias Múltiples buscamos elaborar diversas actividades metodológicas que enriquezcan el método de la catequesis pre-sacramental para facilitar el aprendizaje. |
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Giraldo Agudelo, Claudia PatriciaMurcia Velásquez, Jhonatan Alexanderhttps://orcid.org/0000-0003-4473-958Xhttps://scholar.google.com/citations?user=JHhW1GgAAAAJ&hl=eshttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00000009552018-11-30T15:53:30Z2018-11-30T15:53:30Z2018Murcia Velásquez, J. A. (2018). Las inteligencias múltiples, un apoyo didáctico desarrollador a la cartilla de catequesis presacramentalhttp://hdl.handle.net/11634/14562T.F.L M97in 2018reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo se realizó con el fin de analizar el curso de preparación para celebrar la confirmación y diseñar actividades que permitan fomentar las inteligencias múltiples durante el desarrollo del curso de la confirmación. Dicho trabajo cuenta con detallada información referente a las inteligencias múltiples trabajadas por Howard Gardner además del análisis cuenta con una propuesta para promover las inteligencias. Partiendo de los estudios que realiza Howard Gardner sobre las Inteligencias Múltiples buscamos elaborar diversas actividades metodológicas que enriquezcan el método de la catequesis pre-sacramental para facilitar el aprendizaje.This research was conducted in order to analyze the course of preparation to celebrate the confirmation and design activities that encourage the multiple intelligences through confirmation course development. This investigation has detail information about multiple intelligences worked by Howard Gardner. Besides, has a proposal to promote the intelligences. Based on studies developed by Gardner about multiple intelligences we seek to create different methodological activities that improve the catechesis method to enhance the learning.Licenciado en Filosofía y Lengua Castellanahttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásLicenciara en Filosofía y Leguas CastellanasFacultad de Filosofía y LetrasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las inteligencias múltiples, un apoyo didáctico desarrollador a la cartilla de catequesis presacramentalGodCatecheticsLove - Religious aspectsDiosCatequisisAmor-Aspectos ReligiososInteligencias MultiplesFormación CristianaCatequesisTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Bogotá(01 de noviembre de 2017). Obtenido de Biografías y vidas la enciclopedia biográfica en línea: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gardner_howard.htmAlcaldia de Tocancipa. (s.f.). Alcaldía de Tocancipá - Cundinamarca. Recuperado el 14 de octubre de 2017, de http://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/informacion_general.shtml#identificacionCaballeros de la Virgen . (s.f.). Cabaleros de la Virgen, Heraldos del Evangelio. Recuperado el 31 de octubre de 2017, de http://caballerosdelavirgen.org/articulo/heraldos-del-evangelioCatequistico, I. (s.f.). Instituto Catequístico. Recuperado el 10 de octubre de 2017, de http://institutocatequistico.com/i/index.php/conocenos/razon-objetoCONGREGACIÓN PARA EL CLERO. (1998). Directorio General Para la Catequesis. Bogotá: Paulinas.Evangeli Gaudium. (s.f.).Fundación princesa de Asturias . (s.f.). Recuperado el 01 de noviembre de 2017, de http://www.fpa.es/es/premios-princesa-de-asturias/premiados/2011-howard-gardner.html?texto=trayectoria&especifica=0Gardner, H. (2010). Estructuras de la mente: La teoría de las inteligencias múltiples. Fondo de Cultura Económica.Gaudium Et Spes. (s.f.).II, J. P. (11 de octubre de 1992). Constitución Apostólica "Fidei Depositum" para la publicación del Catecismo de la Iglesia Católica escrito en orden a la aplicación del concilio Vaticano II.Instituto catequístico. (2013). Consagrados para ser Testigos, preparación a la confirmación, guía para el catequista. Zipaquirá: Kimpres.Lévinas. (2000). Ética e infinito. Madrid: A. Machado Libros, S.A.MacArthur Foundation. (s.f.). Recuperado el 01 de noviembre de 2017, de https://www.macfound.org/programs/fellows/strategySuárez, J. M. (2010). Recuperado el 23 de Septiembre de 2017, de Inteligencias múltiples: Una innovación pedagógica para potenciar el proceso enseñanza aprendizaje. Investigación y Postgrado, 25(1), 81-94: 88 http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872010000100005&lng=es&tlng=es.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14562/2/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD52open accessORIGINAL2018jhonatanmurcia.pdf2018jhonatanmurcia.pdfapplication/pdf733664https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14562/1/2018jhonatanmurcia.pdf1d068808145d6bc023d2663a6dda7a0cMD51open accessCarta derecho de autor.pdfCarta derecho de autor.pdfapplication/pdf54042https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14562/4/Carta%20derecho%20de%20autor.pdfcf495a999eecbc4795403143cc01032eMD54metadata only accessTHUMBNAIL2018jhonatanmurcia.pdf.jpg2018jhonatanmurcia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4415https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14562/3/2018jhonatanmurcia.pdf.jpg92e2e049d8ad929c352822f070d8e2fbMD53open accessCarta derecho de autor.pdf.jpgCarta derecho de autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4434https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14562/5/Carta%20derecho%20de%20autor.pdf.jpg081ec683c5ecefdad1b66c0e9f41d0f4MD55open access11634/14562oai:repository.usta.edu.co:11634/145622022-10-10 15:19:49.446open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |