Estudio de las causas de afectación en el ingreso de bachilleres de educación media a la carrera de ingeniería de sistemas en la ciudad de Tunja
En el presente trabajo se pretende establecer el estado del arte de las razones por las cuales los bachilleres de los municipios de Tunja, Ventaquemada y Arcabuco del departamento de Boyacá no optan para su profesionalización por el programa de Ingeniería de Sistemas. El proceso se adelanta a partir...
- Autores:
-
González Castro, Jhonatan Hernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/30828
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/30828
- Palabra clave:
- High school graduates from the municipalities
Professionalization
Quantitative investigation
Ingeniería de sistemas
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Investigación cuantitativa
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En el presente trabajo se pretende establecer el estado del arte de las razones por las cuales los bachilleres de los municipios de Tunja, Ventaquemada y Arcabuco del departamento de Boyacá no optan para su profesionalización por el programa de Ingeniería de Sistemas. El proceso se adelanta a partir de una investigación cuantitativa con enfoque descriptivo. Es así que se pretende establecer de manera sistemática las características comunes de una población, su situación o área de interés y las razones por las cuales el programa de Ingeniería de Sistemas no es tenido en cuenta dentro de sus opciones para adelantar estudios superiores. El proceso de investigación se realiza a partir de una muestra total de 801 estudiantes, donde el porcentaje mayor se encontró en la ciudad de Tunja, siendo este del 85%. En proporción menor, participa del proceso con un 8% el Municipio de Ventaquemada y con un 7% el municipio de Arcabuco. |
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Aldas, V. E. (Octubre de 2013). Evaluación del área de programación de sistemas como parte de la formación profesional frente al mercado ocupacional de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Obtenido de Repositorio institucional de la universidad de guayaquil: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3468 Alonso Tamayo Alzate. (Febrero de 2016). Universidad Nacional. Obtenido de Bdigital: http://www.bdigital.unal.edu.co/57900/1/teoriageneraldesistemas.pdf Atlantic International University. (Febrero de 2016). Cursos AIU. Obtenido de Open Courses: http://cursos.aiu.edu/INTRODUCCION%20A%20LA%20INGENIERIA%20EN%20SISTEMAS/Sesi%C3%B3n%202/PDF/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20Ingenier%C3%ADa%20en%20Sistemas%20Sesi%C3%B3n%202.pdf Bustamante, S. (2013). Historia de la Ingenieria de sistemas. Cartagena. Congreso de la República de Colombia. (2003). Ley 843 de 2004. Bogota. El espectador. (Junio de 2015). El espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/economia/cambiar-ingenieria-de-sistemas-articulo-569035 El tiempo. (Febrero de 2014). El Tiempo . Obtenido de Industria TIC colombiana necesita muchos más ingenieros: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13480380 Valhondo, D. (2003). Gestion del conocimiento. En D. Valhondo, Gestion del conocimiento (pág. 378). Madrid, España: Diaz de Santos. |
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Mendoza Moreno, Juan FranciscoGonzález Castro, Jhonatan Hernando2020-11-18T14:19:03Z2020-11-18T14:19:03Z2018-02-01González Castro, J.H. (2018). Estudio de las causas de afectación en el ingreso de bachilleres de educación media a la carrera de ingeniería de sistemas en la ciudad de Tunja. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja..http://hdl.handle.net/11634/30828reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn el presente trabajo se pretende establecer el estado del arte de las razones por las cuales los bachilleres de los municipios de Tunja, Ventaquemada y Arcabuco del departamento de Boyacá no optan para su profesionalización por el programa de Ingeniería de Sistemas. El proceso se adelanta a partir de una investigación cuantitativa con enfoque descriptivo. Es así que se pretende establecer de manera sistemática las características comunes de una población, su situación o área de interés y las razones por las cuales el programa de Ingeniería de Sistemas no es tenido en cuenta dentro de sus opciones para adelantar estudios superiores. El proceso de investigación se realiza a partir de una muestra total de 801 estudiantes, donde el porcentaje mayor se encontró en la ciudad de Tunja, siendo este del 85%. En proporción menor, participa del proceso con un 8% el Municipio de Ventaquemada y con un 7% el municipio de Arcabuco.In this paper it is intended to establish the state of the art of the reasons why the high school graduates of the municipalities of Tunja, Ventaquemada and Arcabuco of the department of Boyacá do not opt for their professionalization through the Systems Engineering program. The process is carried out from a quantitative investigation with a descriptive approach. Thus, it is intended to establish in a systematic way the common characteristics of a population, its situation or area of interest and the reasons why the Systems Engineering program is not taken into account within its options to advance higher studies. The research process is carried out from a total sample of 801 students, where the highest percentage was found in the city of Tunja, this being 85%. In a smaller proportion, the Municipality of Ventaquemada participates in the process with 8% and the Municipality of Arcabuco with 7%.Ingeniero InformáticoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásIngeniería InformáticaFacultad de Ingeniería de SistemasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio de las causas de afectación en el ingreso de bachilleres de educación media a la carrera de ingeniería de sistemas en la ciudad de Tunjabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisHigh school graduates from the municipalitiesProfessionalizationQuantitative investigationIngeniería de sistemasBachilleres de los municipiosProfesionalizaciónInvestigación cuantitativaCRAI-USTA TunjaAldas, V. E. (Octubre de 2013). Evaluación del área de programación de sistemas como parte de la formación profesional frente al mercado ocupacional de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Obtenido de Repositorio institucional de la universidad de guayaquil: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3468Alonso Tamayo Alzate. (Febrero de 2016). Universidad Nacional. Obtenido de Bdigital: http://www.bdigital.unal.edu.co/57900/1/teoriageneraldesistemas.pdfAtlantic International University. (Febrero de 2016). Cursos AIU. Obtenido de Open Courses:http://cursos.aiu.edu/INTRODUCCION%20A%20LA%20INGENIERIA%20EN%20SISTEMAS/Sesi%C3%B3n%202/PDF/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20Ingenier%C3%ADa%20en%20Sistemas%20Sesi%C3%B3n%202.pdfBustamante, S. (2013). Historia de la Ingenieria de sistemas. Cartagena. Congreso de la República de Colombia. (2003). Ley 843 de 2004. Bogota. El espectador. (Junio de 2015). El espectador. 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Madrid, España: Diaz de Santos.THUMBNAIL2018jhonatangonzález.pdf.jpg2018jhonatangonzález.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2381https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30828/5/2018jhonatangonz%c3%a1lez.pdf.jpg1dd2744e1f1a18b623bc98768b4b26fbMD55open accessORIGINAL2018jhonatangonzález.pdf2018jhonatangonzález.pdfTrabajo principalapplication/pdf3218087https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30828/1/2018jhonatangonz%c3%a1lez.pdf2ddc04f14d9e1a2acfc8865ab0bfaae7MD51metadata only access2018jhonatangonzález1.2018jhonatangonzález1.Anexosapplication/zip27770231https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30828/2/2018jhonatangonz%c3%a1lez1.10559799b8b341a414bc3e10b50c607dMD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30828/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30828/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open access11634/30828oai:repository.usta.edu.co:11634/308282023-07-19 18:22:55.132metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |