Imaginarios sociales de estudiantes de grado décimo y undécimo del Colegio Agustín Fernández de la ciudad de Bogotá, acerca de la educación física
En Colombia se han realizado una serie de investigaciones en torno a los imaginarios sociales que tienen los estudiantes en el sector público y privado acerca de la Educación Física, arrojando unos resultados poco alentadores, que ponen en crisis esta disciplina tan trascendental para la vida en la...
- Autores:
-
Montaño Rodríguez, María del Pilar
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/4192
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/4192
- Palabra clave:
- Social imaginary
Collective representations
Physical education
Imaginarios sociales
Representaciones colectivas
Educación física
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | En Colombia se han realizado una serie de investigaciones en torno a los imaginarios sociales que tienen los estudiantes en el sector público y privado acerca de la Educación Física, arrojando unos resultados poco alentadores, que ponen en crisis esta disciplina tan trascendental para la vida en la formación de las personas. A lo largo del documento se pueden evidenciar los imaginarios sociales que los estudiantes del Colegio Agustín Fernández han construido en torno a esta disciplina y en contraste con la problemática que se presenta, surgen unos resultados, que permiten vislumbrar el valor pedagógico y social que para ellos ha generado la Educación Física, el impacto que desde de las metodologías, prácticas, y contenidos con sentido, les han concedido proyectarse eficiente y competentemente en otros escenarios de la vida. |
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