Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias
En el trabajo de investigación “Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias” se analizaron las propuestas de dicho autor que han permitido abordar el concepto de competencias, como modelo pedagógico, el cual busca por medio de la enseñanza y evaluación optimizar...
- Autores:
-
Izquierdo Ocampo, Stephany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/12543
- Acceso en línea:
- http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12543
- Palabra clave:
- Mediciones y Pruebas Educativas
Pruebas de conocimientos
Educational tests and measurements
Academic achievement
Rendimiento Académico
Evaluación Académica
Competencias
Evaluación
Carlos Vasco
Pruebas Saber
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
SANTTOMAS2_50e64b850a1644436eee8db6b535d0df |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/12543 |
| network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| title |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| spellingShingle |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias Mediciones y Pruebas Educativas Pruebas de conocimientos Educational tests and measurements Academic achievement Rendimiento Académico Evaluación Académica Competencias Evaluación Carlos Vasco Pruebas Saber |
| title_short |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| title_full |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| title_fullStr |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| title_full_unstemmed |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| title_sort |
Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias |
| dc.creator.fl_str_mv |
Izquierdo Ocampo, Stephany |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Bernal Granados, Carlos |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Izquierdo Ocampo, Stephany |
| dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000-0002-0794-5061 |
| dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
https://scholar.google.com/citations?user=nxnAW2MAAAAJ&hl=es |
| dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000189600 |
| dc.contributor.gruplac.spa.fl_str_mv |
https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000000946 |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Mediciones y Pruebas Educativas Pruebas de conocimientos Educational tests and measurements Academic achievement Rendimiento Académico Evaluación Académica |
| topic |
Mediciones y Pruebas Educativas Pruebas de conocimientos Educational tests and measurements Academic achievement Rendimiento Académico Evaluación Académica Competencias Evaluación Carlos Vasco Pruebas Saber |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Competencias Evaluación Carlos Vasco Pruebas Saber |
| description |
En el trabajo de investigación “Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias” se analizaron las propuestas de dicho autor que han permitido abordar el concepto de competencias, como modelo pedagógico, el cual busca por medio de la enseñanza y evaluación optimizar los conocimientos que se adquieren día a día en el proceso escolar, de tal manera que cada aprendizaje que se obtiene en el aula de clase sea tan útil y provechoso en la vida real, que permita encontrar el sentido de la educación. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2018-07-30T20:03:23Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2018-07-30T20:03:23Z |
| dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelor thesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Izquierdo Ocampo, S. (2018). Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: Una aproximación teórica a las competencias (Trabajo de Pregrado) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12543 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Izquierdo Ocampo, S. (2018). Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: Una aproximación teórica a las competencias (Trabajo de Pregrado) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12543 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Carrascal, N. (2012, noviembre, 28), Evaluación por competencias, Córdoba, Educación, recuperado de https://es.slideshare.net/isabelgrupoavi/evaluacin-porcompetencias-15384794. Forero, E. (2006, mayo, 15), Carlos Eduardo Vasco, Bogotá, Cienágora, recuperado de http://cienciagora.com.co/infodetail/galeria_de_cientificos/cienciaseducacion/carlos-eduardo-vasco-1.html. Gómez, A. (2009), La educación desde la perspectiva de las estructuras mentales diálogos sobre los grandes problemas del ser humano, Bogotá, Colombia, E – Ducere Gómez, A. (2009), La educación desde la perspectiva de las estructuras mentales diálogos sobre los grandes problemas del ser humano, Bogotá, Colombia, E – Ducere. Jaramillo, C. (2008, noviembre, 26), El maestro de los educadores, Bogotá, El Espectador, recuperado de https://www.elespectador.com/impreso/vivir/articuloimpreso93826-el maestro-de-los-educadores. MEN, (2002, junio, 19), Decreto 1278, Bogotá, MEN, recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf. MEN, (2005), Enseñar para la vida, Altablero, 34, recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87610.html. Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, (1993), Educación para el desarrollo, Bogotá, Colombia, IDEP. Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, (1993), Creatividad, formación e investigación, Bogotá, Colombia, IDEP. Misión de ciencia educación y desarrollo, (1997), Informe conjunto Colombia: al filo de la oportunidad, Bogotá, Colombia, IDEP. Molano, M. (2011), Carlos Eduardo Vasco Uribe trayectoria biográfica de un intelectual colombiano: una mirada a las reformas curriculares del país, Revista Colombiana de educación, 61, 161 – 198. Montero, L., Linares, G., García, O. (2017), Aportes de Carlos Eduardo Vasco Uribe a la educación en Colombia (tesis de maestría), recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/18618/85142259_2017.pdf?equence=3. Mora, W. (2005), Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental, Enunciación, 10, 73 – 84. Neila, G. (2013), De la evaluación por contenidos a evaluación por competencias, Madrid, Biblioteca Ele, recuperado de https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_533.pdf. Perry, G. (1995), La calidad de la educación bajo la lupa, Bogotá, Colombia, Magisterio. Perrenoud, P. (2013, Noviembre, 25), Ser competente para enseñar, México, Recuperado de http://www.educacionfutura.org/ser-competentes-para-ensenar/ Roa, H. (2006, marzo, 8), Retos para la educación colombiana, Bogotá, El Mundo, recuperado de http://www.elmundo.com/portal/resultados/detalles/?idx=13032. Sierra, L. (2008, agosto), Reflexiones sobre la didáctica escolar, El educador, 24 – 28, recuperado dehttp://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/pedagogia%20general%20segundo%20mmento/7 265666c6578696f6e65735f736f6272655f6c615f646964c3a16374696361.df. Vasco, C. (1997, mayo, 5), La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas, Educación y Ciudad, 2, 97 – 107, recuperado de http://www.idep.edu.co/sites/default/files/archivo_revista/Revista-Educacion-y-Ciudad-Nº-2.pdf Vasco, C. (2000), construyendo una propuesta pedagógico práctico - teórica: crónica de una experiencia, Bogotá, Colombia, Ceja. Vasco, C. (2000), ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? la discusión actual sobre las disposiciones y las teorías de la acción en la pedagogía, Horizontes pedagógicos, 2, 1, 19 – 26. Vasco, C., Uribe, J. (2005), Constructivismo en el aula ¿ilusiones o realidades?, Bogotá, Colombia, Pontificia Universidad Javeriana. Vasco, C. (2006, marzo, 10), Siete retos de la educación colombiana para el periodo de 2006 al 2019, Medellín, Universidad EAFIT, recuperado de http://cmap.upb.edu.co/rid=1196125300531_825959605_1053/Vasco%20Siete%20retos%20de%20la%20educación%20colombiana%202006-2019.pdf Vasco, C. (2007), El plan decenal de educación, ¿esfuerzo inútil o impulso movilizador?, Revista Javeriana, 8 – 15. Vasco, C. (2011), La presencia de Piaget en la educación colombiana, Revista colombiana de educación, 60, 15 – 40. Vasco, C. (2012, marzo, 24), Reflexiones sobre pedagogía y didáctica, Bogotá, Profesores en forma, recuperado de https://profesenforma-com.webnode.es/news/reflexiones-sobre pedagogia-y-didactica-/ Vasco, C. (2013, agosto, 15), ¿Disposiciones, capacidades o competencias?, Ibagué, IXcongreso pedagógico, recuperado de http://www.codetol.com/memorias/vasco.pdf. 2008, noviembre, 11), Problemas y desafíos de la educación por competencias), Bogotá, Universia, recuperado de http://noticias.universia.net.co/vida universitaria/noticia/2008/11/11/239955/problemas-desafios-educacioncompetencias.html |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Filosofía y Letras |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/1/2018stephanyizquierdo.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/4/Derechos%20de%20autor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/2/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/3/2018stephanyizquierdo.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/5/Derechos%20de%20autor.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4abf9c0b2351c024fd7490e5ab0d4b51 dee30139cddc46389495f3fbee0b849e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 af6f9b7d02f4108994f70104bea4a8d6 f9e2614a4fffa3d6b16adf973873336f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
noreply@usta.edu.co |
| _version_ |
1782026092984401920 |
| spelling |
Bernal Granados, CarlosIzquierdo Ocampo, Stephanyhttps://orcid.org/0000-0002-0794-5061https://scholar.google.com/citations?user=nxnAW2MAAAAJ&hl=eshttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000189600https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=000000000009462018-07-30T20:03:23Z2018-07-30T20:03:23Z2018Izquierdo Ocampo, S. (2018). Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: Una aproximación teórica a las competencias (Trabajo de Pregrado) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombiahttp://repository.usta.edu.co/handle/11634/12543reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn el trabajo de investigación “Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competencias” se analizaron las propuestas de dicho autor que han permitido abordar el concepto de competencias, como modelo pedagógico, el cual busca por medio de la enseñanza y evaluación optimizar los conocimientos que se adquieren día a día en el proceso escolar, de tal manera que cada aprendizaje que se obtiene en el aula de clase sea tan útil y provechoso en la vida real, que permita encontrar el sentido de la educación.In the research work "Pedagogical proposal of Carlos Vasco: a theoretical approach to competences", we analyzed the proposals of this author that have allowed to approach the concept of competences, as a pedagogical model, which seeks through teaching and evaluation to optimize the knowledge that is acquired day by day in the school process, in such a way that each learning that is obtained in the classroom is so useful and profitable in real life, that it allows to find the sense of education.Licenciado en Filosofía y Lengua Castellanahttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásLicenciatura en Filosofía y Lengua CastellanaFacultad de Filosofía y LetrasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta pedagógica de Carlos Vasco: una aproximación teórica a las competenciasbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMediciones y Pruebas EducativasPruebas de conocimientosEducational tests and measurementsAcademic achievementRendimiento AcadémicoEvaluación AcadémicaCompetenciasEvaluaciónCarlos VascoPruebas SaberCRAI-USTA BogotáCarrascal, N. (2012, noviembre, 28), Evaluación por competencias, Córdoba, Educación, recuperado de https://es.slideshare.net/isabelgrupoavi/evaluacin-porcompetencias-15384794.Forero, E. (2006, mayo, 15), Carlos Eduardo Vasco, Bogotá, Cienágora, recuperado de http://cienciagora.com.co/infodetail/galeria_de_cientificos/cienciaseducacion/carlos-eduardo-vasco-1.html.Gómez, A. (2009), La educación desde la perspectiva de las estructuras mentales diálogos sobre los grandes problemas del ser humano, Bogotá, Colombia, E – DucereGómez, A. (2009), La educación desde la perspectiva de las estructuras mentales diálogos sobre los grandes problemas del ser humano, Bogotá, Colombia, E – Ducere.Jaramillo, C. (2008, noviembre, 26), El maestro de los educadores, Bogotá, El Espectador, recuperado de https://www.elespectador.com/impreso/vivir/articuloimpreso93826-el maestro-de-los-educadores.MEN, (2002, junio, 19), Decreto 1278, Bogotá, MEN, recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf.MEN, (2005), Enseñar para la vida, Altablero, 34, recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87610.html.Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, (1993), Educación para el desarrollo, Bogotá, Colombia, IDEP.Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, (1993), Creatividad, formación e investigación, Bogotá, Colombia, IDEP.Misión de ciencia educación y desarrollo, (1997), Informe conjunto Colombia: al filo de la oportunidad, Bogotá, Colombia, IDEP.Molano, M. (2011), Carlos Eduardo Vasco Uribe trayectoria biográfica de un intelectual colombiano: una mirada a las reformas curriculares del país, Revista Colombiana de educación, 61, 161 – 198.Montero, L., Linares, G., García, O. (2017), Aportes de Carlos Eduardo Vasco Uribe a la educación en Colombia (tesis de maestría), recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/18618/85142259_2017.pdf?equence=3.Mora, W. (2005), Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental, Enunciación, 10, 73 – 84.Neila, G. (2013), De la evaluación por contenidos a evaluación por competencias, Madrid, Biblioteca Ele, recuperado de https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_533.pdf.Perry, G. (1995), La calidad de la educación bajo la lupa, Bogotá, Colombia, Magisterio.Perrenoud, P. (2013, Noviembre, 25), Ser competente para enseñar, México, Recuperado de http://www.educacionfutura.org/ser-competentes-para-ensenar/Roa, H. (2006, marzo, 8), Retos para la educación colombiana, Bogotá, El Mundo, recuperado de http://www.elmundo.com/portal/resultados/detalles/?idx=13032.Sierra, L. (2008, agosto), Reflexiones sobre la didáctica escolar, El educador, 24 – 28, recuperado dehttp://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/pedagogia%20general%20segundo%20mmento/7 265666c6578696f6e65735f736f6272655f6c615f646964c3a16374696361.df.Vasco, C. (1997, mayo, 5), La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas, Educación y Ciudad, 2, 97 – 107, recuperado de http://www.idep.edu.co/sites/default/files/archivo_revista/Revista-Educacion-y-Ciudad-Nº-2.pdfVasco, C. (2000), construyendo una propuesta pedagógico práctico - teórica: crónica de una experiencia, Bogotá, Colombia, Ceja.Vasco, C. (2000), ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? la discusión actual sobre las disposiciones y las teorías de la acción en la pedagogía, Horizontes pedagógicos, 2, 1, 19 – 26.Vasco, C., Uribe, J. (2005), Constructivismo en el aula ¿ilusiones o realidades?, Bogotá, Colombia, Pontificia Universidad Javeriana.Vasco, C. (2006, marzo, 10), Siete retos de la educación colombiana para el periodo de 2006 al 2019, Medellín, Universidad EAFIT, recuperado de http://cmap.upb.edu.co/rid=1196125300531_825959605_1053/Vasco%20Siete%20retos%20de%20la%20educación%20colombiana%202006-2019.pdfVasco, C. (2007), El plan decenal de educación, ¿esfuerzo inútil o impulso movilizador?, Revista Javeriana, 8 – 15.Vasco, C. (2011), La presencia de Piaget en la educación colombiana, Revista colombiana de educación, 60, 15 – 40.Vasco, C. (2012, marzo, 24), Reflexiones sobre pedagogía y didáctica, Bogotá, Profesores en forma, recuperado de https://profesenforma-com.webnode.es/news/reflexiones-sobre pedagogia-y-didactica-/Vasco, C. (2013, agosto, 15), ¿Disposiciones, capacidades o competencias?, Ibagué, IXcongreso pedagógico, recuperado de http://www.codetol.com/memorias/vasco.pdf.2008, noviembre, 11), Problemas y desafíos de la educación por competencias), Bogotá, Universia, recuperado de http://noticias.universia.net.co/vida universitaria/noticia/2008/11/11/239955/problemas-desafios-educacioncompetencias.htmlORIGINAL2018stephanyizquierdo.pdf2018stephanyizquierdo.pdfapplication/pdf645559https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/1/2018stephanyizquierdo.pdf4abf9c0b2351c024fd7490e5ab0d4b51MD51open accessDerechos de autor.pdfDerechos de autor.pdfapplication/pdf136772https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/4/Derechos%20de%20autor.pdfdee30139cddc46389495f3fbee0b849eMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2018stephanyizquierdo.pdf.jpg2018stephanyizquierdo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5017https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/3/2018stephanyizquierdo.pdf.jpgaf6f9b7d02f4108994f70104bea4a8d6MD53open accessDerechos de autor.pdf.jpgDerechos de autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4330https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12543/5/Derechos%20de%20autor.pdf.jpgf9e2614a4fffa3d6b16adf973873336fMD55open access11634/12543oai:repository.usta.edu.co:11634/125432023-07-19 18:03:43.193open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |