Práctica empresarial de apoyo en procesos intrainstitucionales de la Universidad Santo Tomás, sede aguas claras desde la Facultad De Ingeniería Ambiental
Se identifica la necesidad de apoyar en los procesos internos desde la unidad de proyección social de la Universidad Santo Tomás-Villavicencio, en actividades relacionadas a mejorar su oferta académica en el sector ambiental y su sistema de gestión ambiental. La Facultad de Ingeniería Ambiental de l...
- Autores:
-
Sastre Arciniegas, Maicol Stiven
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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Se identifica la necesidad de apoyar en los procesos internos desde la unidad de proyección social de la Universidad Santo Tomás-Villavicencio, en actividades relacionadas a mejorar su oferta académica en el sector ambiental y su sistema de gestión ambiental. La Facultad de Ingeniería Ambiental de la Universidad Santo Tomás sede Villavicencio, estableció dentro de su plan de acción del año 2021-1, la elaboración de un estudio de mercado tendiente a identificar los posibles programas de pregrado y posgrados que se podrían ofertar en la región de acuerdo con necesidades de la población objeto. Esto para abrir el campo de actuación de la Facultad ante la región y poder de esta manera impactar en la formación de más población. Lo anterior, es necesario para que la Universidad tome más auge a nivel regional y aumente las la demanda de estudiantes, gracias a la oferta que generaría la apertura de nuevos programas académicos. |
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La Facultad de Ingeniería Ambiental de la Universidad Santo Tomás sede Villavicencio, estableció dentro de su plan de acción del año 2021-1, la elaboración de un estudio de mercado tendiente a identificar los posibles programas de pregrado y posgrados que se podrían ofertar en la región de acuerdo con necesidades de la población objeto. Esto para abrir el campo de actuación de la Facultad ante la región y poder de esta manera impactar en la formación de más población. Lo anterior, es necesario para que la Universidad tome más auge a nivel regional y aumente las la demanda de estudiantes, gracias a la oferta que generaría la apertura de nuevos programas académicos.The need to support internal processes from the social projection unit of the Santo Tomás-Villavicencio University is identified, in activities related to improving its academic offer in the environmental sector and its environmental management system. The Faculty of Environmental Engineering of the Santo Tomás University, Villavicencio, established within its action plan for the year 2021-1, the preparation of a market study aimed at identifying the possible undergraduate and postgraduate programs that could be offered in the region. according to the needs of the target population. This to open the field of action of the Faculty in the region and thus be able to impact the formation of more population. The foregoing is necessary for the University to become more booming at the regional level and increase the demand for students, thanks to the supply that the opening of new academic programs would generate.Ingeniero Ambientalhttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería AmbientalCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Práctica empresarial de apoyo en procesos intrainstitucionales de la Universidad Santo Tomás, sede aguas claras desde la Facultad De Ingeniería AmbientalImpactMarketDemandSupplyAcademiaEconomia ambientalImpacto ambientalGestión ambientalAprendizaje en organizacionesPrácticas universitariasIngeniería ambientalImpactoMercadoDemandaOfertaAcademiaEconomia ambientalTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioAlarcon, M., Martínez, U., & Rodríguez, H. (2018). La Educación en la Orinoquia detrás de las cifras. Revista Llano Adentro(4). Obtenido de https://ceo.uniandes.edu.co/images/Bolet%C3%ADn_4.pdfBanco Mundial. (2020). El panorama de la educaciòn. Obtenido de https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overviewMartinez Boom, A. (2017). La educacion en Àmerica Latina un horizonte complejo. Revista Iberoamericana(49). Obtenido de https://rieoei.org/historico/documentos/rie49a06.htmMinisterio de Educación. (2020). ¿Qué es la educación superior? MinEduación. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-superior/Informacion-Destacada/196477:Que-es-la-educacion-superiorMinisterio de Educación. (2020). Niveles de educación superior. MinEducación. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-superior/Sistema-de-Educacion-Superior/231238:Niveles-de-la-Educacion-SuperiorMinisterio de tecnologías de Colombia. (2021). Plan Institucional de Gestión Ambiental. 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