Modelo administrativo para centros de formación en fútbol
La investigación muestra la importancia de la administración deportiva en la sustentabilidad de los centros de formación en fútbol. Se estudiaron los centros de formación Caterpillar, Jaguares y Cantera Capitalina de la ciudad de Bogotá, Distrito Capital; y Atlético Chapinero, Arsenal y Pulso del Fú...
- Autores:
-
Altamar Bruno, Andres Felipe
Leon Gil, Andres Felipe
Pinzón Escobar, David Guilllermo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/27559
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/27559
- Palabra clave:
- Soccer
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Training
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Centros deportivos
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La investigación muestra la importancia de la administración deportiva en la sustentabilidad de los centros de formación en fútbol. Se estudiaron los centros de formación Caterpillar, Jaguares y Cantera Capitalina de la ciudad de Bogotá, Distrito Capital; y Atlético Chapinero, Arsenal y Pulso del Fútbol del Municipio San José de Cúcuta, Departamento Norte de Santander. La investigación realizada fue de tipo cualitativo, a través del estudio y análisis de fuentes documentales, la observación de los centros de formación en fútbol elegidos para el estudio y la aplicación de entrevistas a los responsables de dichos centros. Se determinó que existen características diferenciadas según su ubicación geográfica, sistema organizacional y gestión de recursos económicos, que determinan su crecimiento económico y deportivo. Los centros de formación en fútbol que cuentan con mejor desempeño son aquellos que tienen una estructura organizacional, con funciones y responsabilidades específicas, además de una adecuada gestión financiera. En los centros de formación ubicados en la ciudad de Bogotá se observa un mejor funcionamiento en las áreas de estructura organizacional, financiación y relacionamiento institucional. En los centros de formación ubicados en la ciudad de Cúcuta se observa que los esfuerzos realizados por consolidar un crecimiento deportivo, no se complementan con el fortalecimiento de los aspectos legales, organizacionales y económicos, lo que dificulta que puedan consolidarse a mediano y largo plazo. Se propuso un modelo administrativo que sirva de referencia para la organización y gestión administrativa de los centros de formación en fútbol, especialmente en materia de estructura, selección de talento humano y financiación. |
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La investigación realizada fue de tipo cualitativo, a través del estudio y análisis de fuentes documentales, la observación de los centros de formación en fútbol elegidos para el estudio y la aplicación de entrevistas a los responsables de dichos centros. Se determinó que existen características diferenciadas según su ubicación geográfica, sistema organizacional y gestión de recursos económicos, que determinan su crecimiento económico y deportivo. Los centros de formación en fútbol que cuentan con mejor desempeño son aquellos que tienen una estructura organizacional, con funciones y responsabilidades específicas, además de una adecuada gestión financiera. En los centros de formación ubicados en la ciudad de Bogotá se observa un mejor funcionamiento en las áreas de estructura organizacional, financiación y relacionamiento institucional. En los centros de formación ubicados en la ciudad de Cúcuta se observa que los esfuerzos realizados por consolidar un crecimiento deportivo, no se complementan con el fortalecimiento de los aspectos legales, organizacionales y económicos, lo que dificulta que puedan consolidarse a mediano y largo plazo. Se propuso un modelo administrativo que sirva de referencia para la organización y gestión administrativa de los centros de formación en fútbol, especialmente en materia de estructura, selección de talento humano y financiación.The research shows the importance of sports administration in the sustainability of football training centers. The Caterpillar, Jaguares and Cantera Capitalina training centers in the city of Bogotá, Capital District were studied; and Atlético Chapinero, Arsenal and Pulse of the Soccer of the Municipality San José de Cúcuta, North Department of Santander.The research carried out was of a qualitative nature, through the study and analysis of documentary sources, the observation of the soccer training centers chosen for the study and the application of interviews to those responsible for those centers. It was determined that there are differentiated characteristics according to their geographical location, organizational system and management of economic resources, which determine their economic and sports growth. The soccer training centers that have the best performance are those that have an organizational structure, with specific roles and responsibilities, as well as adequate financial management. In the training centers located in the city of Bogotá, a better performance is observed in the areas of organizational structure, financing and institutional relations. In the training centers located in the city of Cúcuta, it can be observed that the efforts made to consolidate sports growth are not complemented by the strengthening of legal, organizational and economic aspects, which makes it difficult for them to consolidate in the medium and long term. An administrative model was proposed to serve as a reference for the organization and administrative management of football training centers, especially in terms of structure, selection of human talent and funding.Especialista en Administración Deportivahttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización en Administración DeportivaFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Modelo administrativo para centros de formación en fútbolSoccerAdministrationTrainingStructureFinancingCentros deportivosAdministración deportivaCentros de recreoFutbolistasFútbolAdministraciónEntrenamientoEstructuraFinanciacionTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaConstitución Política de Colombia. Artículo 52. 1991.Correa, N. (s.f). Teoría del proceso. Recuperado el 15 septiembre 2018Escobar, J. M. (2011). Retos y estrategias para la administración deportiva en Colombia.Revista Digital EFDeportes.com. Recuperado en enero 2011.Gutiérrez, J. F. (2004). Fundamentos de administración deportiva. Bogotá: Editorial Kinesis.Ley 181 de 1995. Disposiciones para el fomento del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la Educación Física y se crea el Sistema Nacional del Deporte. (18 de enero de 1995). Diario Oficial No. 41.679.Ley 1270 de 2009. Por la cual se crea la Comisión Nacional para la Seguridad, Comodidad y Convivencia en el Fútbol y se dictan otras disposiciones. (5 de enero de 2009). Diario Oficial No. 47.223.Ley 1445 de 2011. Por medio de la cual se modifica la Ley 181 de 1995, las disposiciones que resulten contrarias y se dictan otras disposiciones en relación con el deporte profesional. (12 de mayo de 2011). Diario Oficial No. 48.067.Montenegro, L. G. (2017). Lo que el fútbol colombiano debe aprender del alemán. El Espectador. Recuperado el 04 noviembre 2017.Sin autor. (2013). Fútbol: herramienta para la paz. Revista Semana. Recuperado el 04 julio 2014Sin autor. (2015). Luces y sombras del mercado de jóvenes futbolistas. Revista Semana. Recuperado el 04 abril 2015.THUMBNAIL2020PinzonDavid.pdf.jpg2020PinzonDavid.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3872https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/8/2020PinzonDavid.pdf.jpge5c43f5eb11ad16efffc2379af76ebadMD58open access2020PinzonDavid1.pdf.jpg2020PinzonDavid1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4583https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/9/2020PinzonDavid1.pdf.jpg05796d1a127ca37183f78ecf1491adc6MD59open access2020PinzonDavid2.pdf.jpg2020PinzonDavid2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1693https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/10/2020PinzonDavid2.pdf.jpgb4cef1cf22aaef1a89fd43d54d27f4bbMD510open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessORIGINAL2020PinzonDavid.pdf2020PinzonDavid.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf608176https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/4/2020PinzonDavid.pdfce62d310a79a05ab9c63a07cacb1f79bMD54metadata only access2020PinzonDavid1.pdf2020PinzonDavid1.pdfAprobación facultadapplication/pdf252796https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/6/2020PinzonDavid1.pdf6e70d26f9a9eadec03df36f1354c8a2bMD56metadata only access2020PinzonDavid2.pdf2020PinzonDavid2.pdfAcuerdo de confidencialidadapplication/pdf39296https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/5/2020PinzonDavid2.pdf0a0522ad1ecfaeac3b61f86936790658MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/27559/7/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD57open access11634/27559oai:repository.usta.edu.co:11634/275592022-10-10 14:38:49.409metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |