El eduentretenimiento como movilizador de experiencias del sí mismo en relación con la participación infantil: vivencias en un parque temático
Esta investigación cualitativa tiene como objetivo general comprender, desde una perspectiva fenomenológica, las experiencias de sí mismo relativas a la participación infantil que vivencian dos niños en un parque temático de Bogotá, en el que se utiliza la estrategia del Eduentretenimiento. El proce...
- Autores:
-
Arbeláez Gómez, Sandra Lorena
Galvis Lopera, María Alejandra
Villalba González, Dimas Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3688
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3688
- Palabra clave:
- Participación infantil
Eduentretenimiento
Parque temático
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Esta investigación cualitativa tiene como objetivo general comprender, desde una perspectiva fenomenológica, las experiencias de sí mismo relativas a la participación infantil que vivencian dos niños en un parque temático de Bogotá, en el que se utiliza la estrategia del Eduentretenimiento. El proceso de interpretación siguió las fases del método fenomenológico. Para la construcción de datos se realizó observación natural en el parque temático, entrevista semiestructurada y un dibujo alusivo a la experiencia de cada niño en el parque. Los resultados permiten comprender que la participación que más experimentan los niños en el parque es asignada, pero informada y que sus vivencias incluyen la capacidad de influir en el ambiente, experimentar diversas emociones, ser estimados por otros y reconocer sus propias habilidades. |
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Los resultados permiten comprender que la participación que más experimentan los niños en el parque es asignada, pero informada y que sus vivencias incluyen la capacidad de influir en el ambiente, experimentar diversas emociones, ser estimados por otros y reconocer sus propias habilidades.This qualitative research has the general objective to understand, from a phenomenological perspective, the experiences of himself on child participation in two children who experience a theme park, in which the entertainment-education strategy is used. The process of interpretation followed the phases of the phenomenological method. Natural observation in the theme park, semistructured interview each child and an allusive drawing on the experience of each child in the park were used for data construction. The results allow us to understand that children experience in the park is related with assigned but informed participation and that their experiences include the ability to influence the environment, experience different emotions, be estimated by others and recognize their own abilities.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El eduentretenimiento como movilizador de experiencias del sí mismo en relación con la participación infantil: vivencias en un parque temáticoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáParticipación infantilEduentretenimientoParque temáticoTHUMBNAILArbelaezsandra2015.pdf.jpgArbelaezsandra2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6360https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3688/3/Arbelaezsandra2015.pdf.jpg4665655fb25a767549a779507b665c8bMD53open access2015sandraarbelaez.pdf.jpg2015sandraarbelaez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2779https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3688/4/2015sandraarbelaez.pdf.jpgf346f45119524ed05362d046dbe8a6f7MD54open access2015cartadefacultad.pdf.jpg2015cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7899https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3688/7/2015cartadefacultad.pdf.jpg654d83d29ca3ab9496712f76b9ddf355MD57open access2015cartadederechosdeautor.pdf.jpg2015cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8164https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3688/8/2015cartadederechosdeautor.pdf.jpgde95eadf2c01c9d9abd2d347b150ec3eMD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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