Keep Running Academy
Keep Running Academy radica en una empresa con ánimo de lucro; en torno a la actividad física y el deporte, en este caso perteneciente a las consideradas Nuevas Tendencias Deportivas (NTD) como lo es el Parkour (PK) o arte del desplazamiento (ADD) y el Street Workout (SW). En este documento se encue...
- Autores:
-
Molina Núñez, Gilbert David
Rodríguez Ardila, Daniel Eduardo
Palomino Tobo, Edwar Fabián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/13749
- Palabra clave:
- Physical fitness
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Physical fitness
Aptitudes Físicas
Áreas de Recreación
Estado Físico
Keep Running Academy
Street Workout
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Tendencias Deportivas
Parkour
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Keep Running Academy radica en una empresa con ánimo de lucro; en torno a la actividad física y el deporte, en este caso perteneciente a las consideradas Nuevas Tendencias Deportivas (NTD) como lo es el Parkour (PK) o arte del desplazamiento (ADD) y el Street Workout (SW). En este documento se encuentra el modelo de negocio y sus respectivos componentes de Keep Running Academy basándonos el documento Generación de Modelos de Negocios de Alexander Osterwalder & Yves Pigneur y en el modelo Canvas con su respectivo lienzo. |
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En este documento se encuentra el modelo de negocio y sus respectivos componentes de Keep Running Academy basándonos el documento Generación de Modelos de Negocios de Alexander Osterwalder & Yves Pigneur y en el modelo Canvas con su respectivo lienzo.Keep Running Academy is based on a for-profit company; around physical activity and sport, in this case belonging to the considered New Sports Trends (NTD) such as Parkour (PK) or art of displacement (ADD) and Street Workout (SW). In this document you will find the business model and its respective components of Keep Running Academy based on the document Generation of Business Models by Alexander Osterwalder & Yves Pigneur and on the Canvas model with its respective canvas.Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Keep Running AcademyPhysical fitnessRecreation areasPhysical fitnessAptitudes FísicasÁreas de RecreaciónEstado FísicoKeep Running AcademyStreet WorkoutCalisteniaTendencias DeportivasParkourArte del DesplazamientoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáArturo. (2015).Crece negocios. Qué es y cómo aplicar el benchmarking. Recuperado de https://www.crecenegocios.com/que-es-y-como-aplicar-el-benchmarking/Arturo. (2015).Crece negocios. Qué es y cómo aplicar el benchmarking. Recuperado de https://www.crecenegocios.com/que-es-y-como-aplicar-el-benchmarking/Bonilla, L.(2007). Impacto, Impacto social y evaluación del impacto. Acimed. Recuperado de: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci08307.htmkearns, D. (s.f). Glosario de contabilidad. Definición de benchmarking. Recuperado de https://debitoor.es/glosario/definicion-de-benchmarkingGiménez, F & Rodríguez, J. (2006). Buscando el deporte educativo: ¿cómo formar a los maestros? Retos: Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación, 9, 40–45.Instituto colombiano del deporte COLDEPORTES. (2000). ACTO LEGISLATIVO NO.02 DE 2000 Y LEY 181 DEL 18 DE ENERO DE 1995. Recuperado de http://www.coldeportes.gov.co/?idcategoria=2014&download=YLopez, G. 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