Mujeres jóvenes lesbianas universitarias y sus relaciones con pares en infancia-adolescencia
Esta investigación tuvo como objetivo general, comprender la forma como mujeres jóvenes lesbianas significan la relación que tuvieron con sus pares durante la infancia y la adolescencia. En el caso de estas mujeres con las que se trabajó fueron ellas mismas quienes a través de sus relatos nos ayudar...
- Autores:
-
Parra Ballén, Ingrith Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3660
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3660
- Palabra clave:
- Homosexualidad
Inclusión social
Adolescencia
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Homosexualidad Inclusión social Adolescencia |
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Homosexualidad Inclusión social Adolescencia |
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Esta investigación tuvo como objetivo general, comprender la forma como mujeres jóvenes lesbianas significan la relación que tuvieron con sus pares durante la infancia y la adolescencia. En el caso de estas mujeres con las que se trabajó fueron ellas mismas quienes a través de sus relatos nos ayudaron a comprender la manera como transcurrió su proceso de socialización tanto en su etapa de infancia como en la de adolescencia, qué mecanismos emplearon a la hora de entablar relaciones con sus pares, qué significados construyeron en relación con su homosexualidad y experiencias de inclusión y/o exclusión social a que se vieron expuestas. Se realizó una investigación cualitativa en la que se buscó aproximarse a las perspectivas de las cuatro mujeres participantes por medio de las siguientes estrategias investigativas: entrevista semiestructurada, relato de vida y línea del tiempo. Las conclusiones de este trabajo se centran básicamente en la importancia de reconocer los procesos de socialización de las personas de esta población, comprender sus significados acerca de homosexualidad y género y tomar contacto con sus perspectivas e ideales que son muy importantes para nuestra sociedad. |
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Jaramillo, Jorge MarioParra Ballén, Ingrith Andrea2017-06-27T21:40:18Z2017-06-27T21:40:18Z2016https://hdl.handle.net/11634/3660reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEsta investigación tuvo como objetivo general, comprender la forma como mujeres jóvenes lesbianas significan la relación que tuvieron con sus pares durante la infancia y la adolescencia. En el caso de estas mujeres con las que se trabajó fueron ellas mismas quienes a través de sus relatos nos ayudaron a comprender la manera como transcurrió su proceso de socialización tanto en su etapa de infancia como en la de adolescencia, qué mecanismos emplearon a la hora de entablar relaciones con sus pares, qué significados construyeron en relación con su homosexualidad y experiencias de inclusión y/o exclusión social a que se vieron expuestas. Se realizó una investigación cualitativa en la que se buscó aproximarse a las perspectivas de las cuatro mujeres participantes por medio de las siguientes estrategias investigativas: entrevista semiestructurada, relato de vida y línea del tiempo. Las conclusiones de este trabajo se centran básicamente en la importancia de reconocer los procesos de socialización de las personas de esta población, comprender sus significados acerca de homosexualidad y género y tomar contacto con sus perspectivas e ideales que son muy importantes para nuestra sociedad.This research had as general objective, to understand how young lesbians women mean relationship they had with their peers during their childhood and adolescence. In the case of women that worked, themselves were who through their stories helped us to understand how he spent his socialization process both during childhood and in adolescence, what mechanisms used when to build relationships with their peers, what meanings constructed regarding his homosexuality and experiences of inclusion and / or social exclusion to which they were exposed. Semi-structured interview, life story and timeline: a qualitative study in which we sought to approach the perspectives of the four participating women through the following investigative strategies was held. The conclusions of this work are basically focused on the importance of recognizing the socialization of people in this population, understand their meanings about homosexuality and gender and make contact with your prospects and ideals that are very important for our society.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mujeres jóvenes lesbianas universitarias y sus relaciones con pares en infancia-adolescenciaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáHomosexualidadInclusión socialAdolescenciaTHUMBNAIL2016ingrithparra.pdf.jpg2016ingrithparra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5591https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/3/2016ingrithparra.pdf.jpgf60929fb8ef803f5fa24aaf16ebe54f3MD53open access2016cartadefacultad.pdf.jpg2016cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6903https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/6/2016cartadefacultad.pdf.jpgbdfac65807910d7a8a0310bc53fc71f1MD56open access2016cartadederechosdeautor.pdf.jpg2016cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7741https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/7/2016cartadederechosdeautor.pdf.jpg1075f4ed0244dc078d9c262310677042MD57open accessORIGINAL2016ingrithparra.pdf2016ingrithparra.pdfapplication/pdf1335795https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/1/2016ingrithparra.pdf15c1c059b277ff56ac9ccdb6167abe4bMD51open access2016cartadefacultad.pdf2016cartadefacultad.pdfapplication/pdf148038https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/4/2016cartadefacultad.pdf4ab6c496714cc0414010b75288bb4e12MD54metadata only access2016cartadederechosdeautor.pdf2016cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf227836https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/5/2016cartadederechosdeautor.pdf996693bc089448f9c479638cdc157f3bMD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3660/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3660oai:repository.usta.edu.co:11634/36602023-05-17 03:01:05.128open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |