Cuento viejo, la transformación del municipio de Machetá a través de los ojos de mi abuelo.
Cuento Viejo, proyecto de investigación – creación, enfocado en el proceso de pre-producción para el desarrollo de un producto audiovisual animado, incorporando diferentes procesos que componen esta etapa. Desarrollado a partir del trabajo cooperativo, el cual es indispensable para el análisis y la...
- Autores:
-
Díaz Bernal, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/31639
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/31639
- Palabra clave:
- Animated audiovisual
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Cuento Viejo, proyecto de investigación – creación, enfocado en el proceso de pre-producción para el desarrollo de un producto audiovisual animado, incorporando diferentes procesos que componen esta etapa. Desarrollado a partir del trabajo cooperativo, el cual es indispensable para el análisis y la transmisión del pensamiento cultural, teniendo como objetivo visibilizar y preservar la memoria, es ahí donde se recopilan anécdotas y vivencias narradas por mi abuelo Eugenio Díaz Vargas, que a su vez contextualizan algunos de los hitos más importantes en la historia del desarrollo y expansión del municipio de Machetá en las últimas ocho décadas; de esta manera se promueve la participación y el conocimiento de la población de la tercera edad para la preservación de la memoria del municipio. El conocimiento en Diseño Gráfico se implementa tanto en la creación, como el enfoque social, dispuesto en cada una de las etapas de creación de un producto audiovisual animado, que logre repercutir de manera positiva en las nuevas generaciones campesinas, de tal manera que se implementen recursos técnicos como la animación y medios tecnológicos digitales, para procesos educativos. |
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Desarrollado a partir del trabajo cooperativo, el cual es indispensable para el análisis y la transmisión del pensamiento cultural, teniendo como objetivo visibilizar y preservar la memoria, es ahí donde se recopilan anécdotas y vivencias narradas por mi abuelo Eugenio Díaz Vargas, que a su vez contextualizan algunos de los hitos más importantes en la historia del desarrollo y expansión del municipio de Machetá en las últimas ocho décadas; de esta manera se promueve la participación y el conocimiento de la población de la tercera edad para la preservación de la memoria del municipio. El conocimiento en Diseño Gráfico se implementa tanto en la creación, como el enfoque social, dispuesto en cada una de las etapas de creación de un producto audiovisual animado, que logre repercutir de manera positiva en las nuevas generaciones campesinas, de tal manera que se implementen recursos técnicos como la animación y medios tecnológicos digitales, para procesos educativos.Cuento Viejo, a research-creation project, focused on the pre-production process for the development of an animated audiovisual product, incorporating different processes that make up this stage. Developed from cooperative work, which is essential for the analysis and transmission of cultural thought, aiming to make visible and preserve the memory, it is there where anecdotes and experiences narrated by my grandfather Eugenio Diaz Vargas are collected, which in turn contextualize some of the most important milestones in the history of development and expansion of the municipality of Machetá in the last eight decades; thus promoting the participation and knowledge of the elderly population for the preservation of the memory of the municipality. The knowledge in Graphic Design is implemented both in the creation and the social approach, arranged in each of the stages of creation of an animated audiovisual product, which manages to have a positive impact on the new rural generations, in such a way that technical resources such as animation and digital technological means are implemented for educational processes.Diseñador gráficohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Diseño GráficoFacultad de Diseño GráficoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cuento viejo, la transformación del municipio de Machetá a través de los ojos de mi abuelo.Animated audiovisualMemory preservationVisual storytellingOral narrationAudiovisual pre-productionAudiovisual productionAnimationLife HistoryProducción audiovisualNarración oralAnimaciónAudiovisual animadoPreservación de memoriaNarrativa visualPre-producción audiovisualHistoria de vidaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAlbala, D. (Dirección). (2020). Consejo para adultos mayores: ejercicios y tener actividad física en contexto de cuarentena COVID-19 [Video corto].Alcaldía Municipal Machetá. (2018). Alcaldía Municipal Machetá - Cundinamarca. Obtenido de http://www.macheta-cundinamarca.gov.co/Aranda, D. (2006). Guía audiovisual. Editorial UOC. Obtenido de http://digital.casalini.it/9788490293393Ayala, R. (2008). La metodología fenomenológico-hermenéutica de m. van manen en el campo de la investigación educativa. Revista de Investigación Educativa, 409-430.Bautista, K., & Parra, A. (2017). El Digital Storytelling como medio para rescatar la narrativa oral, transmitida por el “Adulto Mayor” en Bogotá D. C. Bogotá D.C.Carretero, M. (2007). DOCUMENTOS DE IDENTIDAD: La construcción de la memoria histórica en un mundo global. Buenos Aires, Argentina.Cepeda, C. (Dirección). (2013). Debajo del árbol [Corto animado].Chase, S. (2015). Investigación narrativa, multiplicidad de enfoque, perspectivas y voces. En N. D. 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Manual de cuidados generales para el adulto mayor disfuncional o dependiente. México: Literatura y Alternativas en Servicios Editoriales SC.Izquierdo, L. (2014). - Diseño de producción audiovisual de un corto animado en stop motion, fundamentado en el relato “Eva está dentro de su gato” del libro “ojos de perro azul” de Gabriel García Márquez. Cali.Kalmanovitz, S. (2001). El desarrollo histórico del campo colombiano. Bogotá.Lara, J., Enciso, L., Culma, C., & González, I. (2017). Recuperación de memoria histórica y sistematización de experiencias en el costurero de la memoria: kilómetros de vida y de memoria. Bogotá.León, S. (1982). - Reconstrucción histórico-demográfica de la población de Machetá durante el siglo XVII y primera mitad del siglo XVIII. Revista Javeriana, 103-144.Machetá, E. q. (Dirección). (2020). Historia Precolombina de Machetá [Video corto].Martynas (Dirección). (2018). Obsesionada con la belleza [Corto animado].Melo, J. O. (1996). COLOMBIA HOY. Biblioteca Digital Andina.Molina, A. & Unkrich, L. (Dirección). (2017). Coco [Película].Ollie Johnston, F. T. (1995). The Illusion of Life. Estados Unidos: Disney Animation.Ortegón, J. A. (1938). El idioma chibcha: aborigen de Cundinamarca. Bogotá, DC.: Imprenta del Departamento.Carrillo, J. & Andrade, O. (Dirección). (2010). Pequeñas voces [Película].Otálora, M. (Dirección). (2008). Las Crónicas Elefantiles [Serie animada].Pérez, F. J. (2003). Evidencia reciente del comportamiento de la migración interna en Colombia a partir de la Encuesta Continua de Hogares. Bogotá, D.C.: DANE.Pinel, V. L. (Dirección). (2018). I Wish [corto animado].ProfeFélixFeliz (Dirección). (2019). Siervo de Jesús Camelo...tallador de piedra y fantasías | Heidegger | PENSAR Y CREER [Video corto].Quintero, J. A. (Dirección). (2019). Machetá, Cundinamarca [Video- documental].Ramírez, P. (2006). Pensar y habitar la ciudad: afectividad, memoria y significado en el espacio urbano contemporáneo. 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