Análisis de la aplicabilidad de la política integral de derechos humanos y DIH 2017-2020, en la línea de educación en el plan de estudios del grupo de alféreces de la Escuela Militar de cadetes “General José María Córdova".

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo analizar en el plan de estudios la implementación de la Política Integral de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario 2017 – 2020, en la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova por medio de la interpretación de datos obtenidos de técnicas de recolección de información; en éste caso encuestas y entrevistas las cuales fueron diseñadas para docentes, oficiales y alféreces ; a fin de valorar aspectos sobresalientes del programa profesional en ciencias militares identificando en los programas de educación presencial y virtual contenidos temáticos en el aprendizaje y profundización de los derechos humanos.

• Autores: Gutierrez Diaz, Cristhian Yamid; Vanegas Ortiz, Hover Nixón
• Tipo de recurso: Masters Thesis
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/22166
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/22166
• Palabra clave: Human Rights; International Humanitarian Law; Education; Study plans; Analyze; Curriculum; Human Rights Policy and IHL 2017-2020; Implementation; Correlation; Relevance; Ensigns; Meaningful learning; learning environments; cognitive development; comprehensive training; Derechos Humanos; Aprendizaje significativo; Pedagogía institucional; Derechos Humanos; Derecho Internacional Humanitario; Educación; Planes de estudio; Analizar; Currículo; Política Integral de Derechos Humanos y DIH 2017-2020; Implementación; Correlación; Pertinencia; Alféreces; Aprendizaje significativo; ambientes de aprendizaje; desarrollo cognitivo; formación integral
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