Pasantía en la Empresa de Servicios Públicos Aguas con Futuro S.A E.S.P
En el documento se presentan las actividades realizadas durante el tiempo de pasantía elegida como opción de grado para optar el título de Ingeniera Ambiental, la cual se desarrolló en la empresa de servicios públicos Aguas con Futuro S.A E.S. P de Saboyá Boyacá; empresa que tiene como objetivo pres...
- Autores:
-
Villamil Varela, Jineth Suleima
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/44201
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/44201
- Palabra clave:
- Residential public utilities.
Solid waste management
Conservation
Servicios Públicos Domiciliarios
Gestión de residuos sólidos
Conservación
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En el documento se presentan las actividades realizadas durante el tiempo de pasantía elegida como opción de grado para optar el título de Ingeniera Ambiental, la cual se desarrolló en la empresa de servicios públicos Aguas con Futuro S.A E.S. P de Saboyá Boyacá; empresa que tiene como objetivo prestar los servicios de Acueducto, Alcantarillado y Aseo (AAA) en el municipio. El presente informe de pasantía plasma el apoyo de las diversas actividades ejecutadas, con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación profesional y contribuir con herramientas y metodologías a favor de las diferentes actividades de la empresa; en Aguas con Futuro S.A E.S.P, se desarrollaron actividades relacionadas con el convenio del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS), visitas de inspección y verificación, seguimiento a la prestación del servicio de aseo, actividades de conservación del recurso hídrico y capacitaciones a los usuarios del servicio de acueducto y alcantarillado y aseo, comunidad del sector rural, y estudiantes de Instituciones Educativas; brindando un aprendizaje integral a partir de la experiencia en un ámbito profesional. |
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El presente informe de pasantía plasma el apoyo de las diversas actividades ejecutadas, con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación profesional y contribuir con herramientas y metodologías a favor de las diferentes actividades de la empresa; en Aguas con Futuro S.A E.S.P, se desarrollaron actividades relacionadas con el convenio del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS), visitas de inspección y verificación, seguimiento a la prestación del servicio de aseo, actividades de conservación del recurso hídrico y capacitaciones a los usuarios del servicio de acueducto y alcantarillado y aseo, comunidad del sector rural, y estudiantes de Instituciones Educativas; brindando un aprendizaje integral a partir de la experiencia en un ámbito profesional.The document presents the activities carried out during the internship chosen as a degree option to obtain the degree of Environmental Engineer. option to obtain the degree of Environmental Engineer, which was developed in the public utilities company Aguas con Futuro S.A. E.S. P of Saboyá Boyacá; company that has the company Aguas con Futuro S.A E.S. P of Saboyá Boyacá; a company whose objective is to provide the following services provide water, sewage and sanitation services (AAA) in the municipality. This internship report reflects the support of the various activities carried out, with the purpose of the knowledge acquired during the professional training and contribute with tools and methodologies in favor of the different and methodologies in favor of the different activities of the company; in Aguas con Futuro S.A. E.S.P., activities were developed related to the agreement activities related to the agreement of the Integrated Solid Waste Management Plan (PGIRS) were developed. (PGIRS), inspection and verification visits, and monitoring of the provision of cleaning services, activities related to water resource conservation and training for users of the water and sewer service. and sewage and sanitation service users, the rural community, and students of educational institutions. Educational Institutions; providing an integral learning from the experience in a professional environment.Ingeniero AmbientalPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería AmbientalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pasantía en la Empresa de Servicios Públicos Aguas con Futuro S.A E.S.Pbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisResidential public utilities.Solid waste managementConservationServicios Públicos DomiciliariosGestión de residuos sólidosConservaciónCRAI-USTA TunjaAguas con Futuro S.A E.S. P. (17 de diciembre de 2021) http://www.aguasconfuturoesp.gov.co/Alcaldía de Saboya, (2.020). Plan de desarrollo Saboyá somos todos 2020-2023. Disponible en: http://www.saboya-boyaca.gov.co/planes/plan-de-desarrollo-saboya-somos-todos20202023Araque García, L. (2018). Los servicios públicos domiciliarios desde la perspectiva de los derechos fundamentales. Diálogos De Derecho Y Política, (20), 106–132. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/derypol/article/view/332513Camargo, M., & Roberto, S. (2015). Los servicios públicos domiciliarios en Colombia: su prestación, regulación y control. Revista del CLAD Reforma y Democracia (63), 163 - 104Corporación Autónoma Regional de Boyacá . (2.015). Guía Metodologíca del Proyecto Ambiental Escolar PRAE proceso de participación y cultura ambientalCorte constitucional, (1.997). Alcance servicios públicos Domiciliario C-066/97. Obtenido de: https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/1997/c-066-97.htmDecreto 1077 de 2015. [Ministerio Vivienda, Ciudad y Territorio]. 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