Resiliencia infantil de niños, niñas y adolescentes frente al trabajo infantil en Colombia, en el marco del restablecimiento de sus derechos: una revisión documental

La presente investigación tiene como objetivo principal describir cuál es la relación existente entre la resiliencia y el restablecimiento de derechos frente al trabajo infantil, para lo cual, fue necesario indagar teórica y empíricamente sobre el impacto que ha tenido la resiliencia en los NNA en c...

Full description

Autores:
Alfonso Sandoval, Nicolle Valentina
Brausin Correa, Claudia Nathaly
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/32460
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/32460
Palabra clave:
Resilience
Vulnerability
Rights
Children and adolescents
Resiliencia
Vulnerabilidad
Derechos
Niños,niñas y adolescentes
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description La presente investigación tiene como objetivo principal describir cuál es la relación existente entre la resiliencia y el restablecimiento de derechos frente al trabajo infantil, para lo cual, fue necesario indagar teórica y empíricamente sobre el impacto que ha tenido la resiliencia en los NNA en condiciones laborales y los campos de investigación e intervención que coayudan a este en búsqueda de la restauración de derecho, tales como el campo psicológico y jurídico. De igual manera, se presentan aquellas técnicas y métodos utilizados para promover la resiliencia en NNA. La investigación se apoya en los fundamentos teóricos de García, Domínguez (2013), Cyrulnik (2003), Kotliarenco, Cáceres & Fontecilla (1997), Monrroy, Rozo, Sierra (2006), para definir el término resiliencia y en Vinaccia, Quinceno, San Pedro (2007) para mencionar los recursos más utilizados para la adquisición de resiliencia, entre ellos, el ambiente familiar, educativo y apoyo social. Cabe resaltar que, se realiza una revisión documental que parte de la observación y estudio de la resiliencia infantil en NNA en Colombia teniendo en cuenta un marco de restablecimiento de sus derechos. Se desarrolló un estudio de tipo cualitativo pues utiliza preferiblemente información presentada de manera descriptiva y no cuantificada y de carácter descriptivo ya que especifica que el objeto de estudio es un análisis apoyado en una fundamentación epistemológica que se construye a partir de las ciencias sociales propuestas por Berger y Luckmann (1968) y a la resiliencia por parte de Ballesteros & García (2010). Es de carácter descriptivo debido a que persigue la búsqueda de información de hechos concretos los cuales buscan analizar e investigar temas específicos con relación a la resiliencia y su impacto en (NNA), finalmente, se apoya en un diseño narrativo y cuenta con la técnica de recolección de instrumentos de análisis documental, cuyos resultados evidencian el estudio y abordaje de la Resiliencia en un campo de investigación en el marco de vulneración de derechos en Colombia relacionado con la experiencia acumulada en NNA en situaciones de precariedad y vulneración.
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La investigación se apoya en los fundamentos teóricos de García, Domínguez (2013), Cyrulnik (2003), Kotliarenco, Cáceres & Fontecilla (1997), Monrroy, Rozo, Sierra (2006), para definir el término resiliencia y en Vinaccia, Quinceno, San Pedro (2007) para mencionar los recursos más utilizados para la adquisición de resiliencia, entre ellos, el ambiente familiar, educativo y apoyo social. Cabe resaltar que, se realiza una revisión documental que parte de la observación y estudio de la resiliencia infantil en NNA en Colombia teniendo en cuenta un marco de restablecimiento de sus derechos. Se desarrolló un estudio de tipo cualitativo pues utiliza preferiblemente información presentada de manera descriptiva y no cuantificada y de carácter descriptivo ya que especifica que el objeto de estudio es un análisis apoyado en una fundamentación epistemológica que se construye a partir de las ciencias sociales propuestas por Berger y Luckmann (1968) y a la resiliencia por parte de Ballesteros & García (2010). Es de carácter descriptivo debido a que persigue la búsqueda de información de hechos concretos los cuales buscan analizar e investigar temas específicos con relación a la resiliencia y su impacto en (NNA), finalmente, se apoya en un diseño narrativo y cuenta con la técnica de recolección de instrumentos de análisis documental, cuyos resultados evidencian el estudio y abordaje de la Resiliencia en un campo de investigación en el marco de vulneración de derechos en Colombia relacionado con la experiencia acumulada en NNA en situaciones de precariedad y vulneración.The main objective of this research is to describe the relationship between resilience and the restoration of rights in the face of child labor, for which, It was necessary to investigate theoretically and empirically the impact that resilience has had on children and adolescents in working conditions and the fields of research and intervention that contribute to this in the search for the restoration of rights such as the psychological and legal fields. Likewise, the techniques and methods used to promote resilience in NNA are presented. The research is supported by the theoretical foundations of García, Domínguez (2013), Cyrulnik (2003), Kotliarenco, Cáceres & Fontecilla (1997), Monrroy, Rozo, Sierra (2006), to define the term resilience and in Vinaccia, Quinceno, San Pedro (2007) to mention the most used resources for the acquisition of resilience, among them, the family environment, educational and social support, It should be noted that a documentary review is carried out based on the observation and study of child resilience in children and adolescents in Colombia, taking into account a framework for the restoration of their rights. A qualitative study was developed as it preferably uses information presented in a descriptive and non-quantified manner and descriptive in nature as it specifies that the object of study is an analysis supported by an epistemological foundation that is built from the social sciences proposed by Berger and Luckmann (1968) and resilience by Ballesteros & García (2010). It is descriptive in nature because it pursues the search for information on concrete facts that seek to analyze and investigate specific topics related to resilience and its impact on children and adolescents, Finally, it is based on a narrative design and relies on the collection technique of documentary analysis instruments, whose results show the study and approach to resilience in a field of research in the context of rights vulnerability in Colombia related to the accumulated experience of children and adolescents in situations of precariousness and vulnerability.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Resiliencia infantil de niños, niñas y adolescentes frente al trabajo infantil en Colombia, en el marco del restablecimiento de sus derechos: una revisión documentalResilienceVulnerabilityRightsChildren and adolescentsResilienciaVulnerabilidadDerechosNiños,niñas y adolescentesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáORIGINAL2021nicollealfonso.pdf2021nicollealfonso.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf667882https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/1/2021nicollealfonso.pdfe0afb7ca0cb0132a6ab024cfde707488MD51open accessCARTA DE APROBACIÓN FACULTAD.pdfCARTA DE APROBACIÓN FACULTAD.pdfCarta de aprobación de facultadapplication/pdf250062https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/2/CARTA%20DE%20APROBACI%c3%93N%20FACULTAD.pdf18b9348c35865af514565fd892dd6d20MD52metadata only accessCARTA DE DERECHOS DE AUTOR.pdfCARTA DE DERECHOS DE AUTOR.pdfCarta de derecho de autorapplication/pdf1538056https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/3/CARTA%20DE%20DERECHOS%20DE%20AUTOR.pdfc4d7873db706ea62c21afd558790ef9cMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2021nicollealfonso.pdf.jpg2021nicollealfonso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5206https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/6/2021nicollealfonso.pdf.jpg80e6f79adf2018926e252c00b29dd71aMD56open accessCARTA DE APROBACIÓN FACULTAD.pdf.jpgCARTA DE APROBACIÓN FACULTAD.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6816https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/7/CARTA%20DE%20APROBACI%c3%93N%20FACULTAD.pdf.jpg2f5eb6eb9d8cea9bd703152f30fec2bfMD57open accessCARTA DE DERECHOS DE AUTOR.pdf.jpgCARTA DE DERECHOS DE AUTOR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6972https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/32460/8/CARTA%20DE%20DERECHOS%20DE%20AUTOR.pdf.jpg56a31a51e68a7bb94a1a971656a9935cMD58open access11634/32460oai:repository.usta.edu.co:11634/324602022-10-10 15:22:57.063open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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