Conocimientos sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso en estudiantes de clínicas odontológicas de la Universidad Santo Tomas

Introducción: La hipertensión es una de las enfermedades más frecuentes, Por esta razón es necesario que el odontólogo tenga un amplio conocimiento sobre el protocolo de atención odontológica de este tipo de pacientes ya que requieren de cuidados especiales al momento de la práctica clínica. Materia...

Full description

Autores:
Cárdenas Montes, Lizeth Dayana
Vásquez Severiche, Daniela Alexandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/16404
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/16404
Palabra clave:
Hypertension
Dental clinics
Dental management
Trastornos de la circulación sanguínea
Enfermedades cardiovasculares
Hipertensión
Clínicas odontológicas
Manejo odontológico
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description Introducción: La hipertensión es una de las enfermedades más frecuentes, Por esta razón es necesario que el odontólogo tenga un amplio conocimiento sobre el protocolo de atención odontológica de este tipo de pacientes ya que requieren de cuidados especiales al momento de la práctica clínica. Materiales y métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal en estudiantes de odontología de las clínicas odontológicas seccional Bucaramanga, Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes de odontología de sexto a décimo semestre de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga sobre el manejo odontológico del paciente con hipertensión arterial en el año 2018. Resultados Se evaluaron 156 estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomás, de los cuales 24 fueron de sexto semestre, 49 de séptimo, 31 de octavo, 36 de noveno y 14 de décimo, siendo de esta población de estudio 109 mujeres y 45 hombres. Con respecto a la relación de las variables sociodemográficas con el nivel de conocimiento sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso, se evidenció una diferencia estadísticamente significativa en el género, (valor p =0,033; prueba de chi2 ), ya que 84 mujeres, es decir, el 77,1% tuvieron un conocimiento regular a diferencia de los hombres que fueron 26 y representan el 57,8% de un conocimiento regular, predominando las mujeres en cuanto a conocimiento regular y alto, con respecto a semestre y estrato no se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas. Los estudiantes de 7 semestre obtuvieron mayores puntajes de nivel de conocimiento tanto en regular como en alto ya que 33 personas, es decir 67,3% presentan un conocimiento regular y alto mayor que los demás semestres encuestados. no se encontró una asociación significativa entre el “nivel de conocimiento” de los estudiantes (por alto, regular y bajo) y los semestres evaluados. Con respecto a las preguntas sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso se evidencio que las preguntas con mayor dificultad para los estudiantes, donde prevalecieron las respuestas incorrectas, fueron ¿Qué tipo de anestésico local puede administrar a un paciente diagnosticado hipertenso manejado con losartan con valores tensionales de 145/90 mm Hg?, donde respondieron incorrectamente 109, es decir (70,7%), la siguiente pregunta ¿cuáles son los factores que afectan la decisión de usar anestésico con o sin vasoconstrictor?, respondieron incorrectamente 84(54,5%) y ¿En qué tiempo del día citaría a consulta odontológica un paciente que presenta hipertensión arterial?, respondieron incorrectamente 106(68,8%). Conclusión Se identificó que los estudiantes obtuvieron un bajo nivel de conocimiento en el apartado de manejo farmacológico en el paciente con HTA, según los rangos de calificación estipulados. Sin embargo, la gran mayoría de los estudiantes tienen conocimiento sobre los signos y síntomas de un paciente con hipertensión arterial, así como su definición conceptual.
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Materiales y métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal en estudiantes de odontología de las clínicas odontológicas seccional Bucaramanga, Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes de odontología de sexto a décimo semestre de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga sobre el manejo odontológico del paciente con hipertensión arterial en el año 2018. Resultados Se evaluaron 156 estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomás, de los cuales 24 fueron de sexto semestre, 49 de séptimo, 31 de octavo, 36 de noveno y 14 de décimo, siendo de esta población de estudio 109 mujeres y 45 hombres. Con respecto a la relación de las variables sociodemográficas con el nivel de conocimiento sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso, se evidenció una diferencia estadísticamente significativa en el género, (valor p =0,033; prueba de chi2 ), ya que 84 mujeres, es decir, el 77,1% tuvieron un conocimiento regular a diferencia de los hombres que fueron 26 y representan el 57,8% de un conocimiento regular, predominando las mujeres en cuanto a conocimiento regular y alto, con respecto a semestre y estrato no se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas. Los estudiantes de 7 semestre obtuvieron mayores puntajes de nivel de conocimiento tanto en regular como en alto ya que 33 personas, es decir 67,3% presentan un conocimiento regular y alto mayor que los demás semestres encuestados. no se encontró una asociación significativa entre el “nivel de conocimiento” de los estudiantes (por alto, regular y bajo) y los semestres evaluados. Con respecto a las preguntas sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso se evidencio que las preguntas con mayor dificultad para los estudiantes, donde prevalecieron las respuestas incorrectas, fueron ¿Qué tipo de anestésico local puede administrar a un paciente diagnosticado hipertenso manejado con losartan con valores tensionales de 145/90 mm Hg?, donde respondieron incorrectamente 109, es decir (70,7%), la siguiente pregunta ¿cuáles son los factores que afectan la decisión de usar anestésico con o sin vasoconstrictor?, respondieron incorrectamente 84(54,5%) y ¿En qué tiempo del día citaría a consulta odontológica un paciente que presenta hipertensión arterial?, respondieron incorrectamente 106(68,8%). Conclusión Se identificó que los estudiantes obtuvieron un bajo nivel de conocimiento en el apartado de manejo farmacológico en el paciente con HTA, según los rangos de calificación estipulados. Sin embargo, la gran mayoría de los estudiantes tienen conocimiento sobre los signos y síntomas de un paciente con hipertensión arterial, así como su definición conceptual.Introduction: Hypertension, being one of the most frequent illnesses, requires the dentist to have comprehensive knowledge about the dental care protocol for this type of patients since they demand special care during the clinical practice. Materials and methods. An observational cross-sectional, descriptive study was conducted with dental students in the dental clinics of Bucaramanga. Objective: To assess the level of knowledge of sixth to tenth semestre dental students at the Santo Tomás university on the management of dental patients suffering from high blood pressure in 2018. Results: 156 dental students of Santo Tomás Bucaramanga university were evaluated, 24 were from 4th semestre, 49 from 7th semestre, 31 from 8th semestre, 36 from 9th and 14 from 10th. In this study population, there were 109 women and 45 men. Regarding the relation between sociodemographic variables and the level of knowledge on dental management of hypertensive patients, a statistically significant difference in gender was found (value p =0,033; chi2 test); 84 women, that is to say, 77.1%, demonstrated average knowledge in comparison with men, who were 26 and represented 57.8% of the average knowledge. Women predominated in average and high levels of knowledge; as for semestre and stratum, there were no statistically meaningful differences. Students from 7th semestre obtained higher scores in both average and high levels of knowledge since 33 people, that is 67.3%, showed average and high knowledge, which is higher than in the other groups surveyed. There was no meaningful association between “the level of knowledge” of students (high, average, low) and the groups surveyed. As for the questions about the dental management of the hypertensive patient, it was clear that the questions with the highest difficulty for the students, in which the incorrect questions prevailed, were as follows: What type of local anesthetics can be provided to a hypertensive patient, who has been taking losartan and has a blood pressure of 145/90 mm Hg? 109 patients responded incorrectly, which corresponds to 70.7%; the next question read, Which are the factors affecting the decision of whether to use anaesthetics with or without a vasoconstrictor?, 84 students responded incorrectly (54.5%) and, Which part of the day will you schedule an appointment for a hypertensive patient? 106 responded incorrectly (68,8%). Conclusion Students were found to have a low level of knowledge in the unit on pharmacologic management for the hypertensive patient, according to the mark ranges established. However, the big majority of students have knowledge about the signs and symptons of a hypertensive patient, as well as his/her conceptual definition.OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conocimientos sobre el manejo odontológico del paciente hipertenso en estudiantes de clínicas odontológicas de la Universidad Santo TomasHypertensionDental clinicsDental managementTrastornos de la circulación sanguíneaEnfermedades cardiovascularesHipertensiónClínicas odontológicasManejo odontológicoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16404/2/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD52open accessORIGINAL2019lizethcardenasdanielvasquez.pdf2019lizethcardenasdanielvasquez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf611295https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16404/1/2019lizethcardenasdanielvasquez.pdf46cc55e82a3ffcc8ec0e51cc5a02c960MD51metadata only accessTHUMBNAIL2019lizethcardenasdanielvasquez.pdf.jpg2019lizethcardenasdanielvasquez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5745https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16404/3/2019lizethcardenasdanielvasquez.pdf.jpgf46bc6b61dd6fab510528d7a4962cc03MD53open access11634/16404oai:repository.usta.edu.co:11634/164042022-10-10 16:08:42.193metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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