Valoración de la fuerza explosiva en piernas en escolares con edades de 7 a 18 años pertenecientes a cuatro colegios públicos del sur de Bogotá
El presente estudio tiene como objetivo caracterizar las cuatro instituciones educativas distritales (IED) seleccionados desde la perspectiva de la fuerza como un componente de la condición física, para ello se aplicó la batería EUROFIT a una muestra constituida por 2405 niños de segundo a once para...
- Autores:
-
Guzmán Cárdenas, Edgar Enrique
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/4182
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/4182
- Palabra clave:
- strength, exercise, children, adolescents, horizontal jump, EUROFIT test, health and physical condition, fitness.
Fuerza
Ejercicio
Niños
Adolescentes
Salto horizontal
Test EUROFIT
Salud y condición física
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El presente estudio tiene como objetivo caracterizar las cuatro instituciones educativas distritales (IED) seleccionados desde la perspectiva de la fuerza como un componente de la condición física, para ello se aplicó la batería EUROFIT a una muestra constituida por 2405 niños de segundo a once para edades comprendidas entre los 7-18 años, el 50,9% de la población era femenina y el 49,1% masculina; también se analizó la relación existente de cada prueba con el test de salto horizontal (a pies juntos), mediante la correlación de Pearson, diagramas de barras y diagramas de dispersión. Para la población analizada se obtuvieron los siguientes resultados: 1) En las pruebas de salto horizontal se puede observar una leve relación directa entre el salto horizontal con el índice de masa corporal ,073** y abdominales ,296** donde p = ,000; para los test de equilibrio -,172** , las placas -,146** y test de velocidad agilidad -,158**se ve una relación inversa indicada por el signo negativo del valor de la correlación y teniendo estas tres variables p = ,000; mientras que la correlación que existe entre el salto horizontal y la flexibilidad es la más débil de todas las variables teniendo un valor de -,015 y p= ,471 de donde se puede deducir que la relación que existe entre el salto horizontal y la flexibilidad es independiente puesto que p > ,05. 2) solo el 75% de la población se encuentran en un índice de masa corporal normal, el 25% restante se encuentran por fuera de este rango lo que indica que no tienen una condición de salud adecuada, representado un valor muy alto en una población escolar. |
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Para la población analizada se obtuvieron los siguientes resultados: 1) En las pruebas de salto horizontal se puede observar una leve relación directa entre el salto horizontal con el índice de masa corporal ,073** y abdominales ,296** donde p = ,000; para los test de equilibrio -,172** , las placas -,146** y test de velocidad agilidad -,158**se ve una relación inversa indicada por el signo negativo del valor de la correlación y teniendo estas tres variables p = ,000; mientras que la correlación que existe entre el salto horizontal y la flexibilidad es la más débil de todas las variables teniendo un valor de -,015 y p= ,471 de donde se puede deducir que la relación que existe entre el salto horizontal y la flexibilidad es independiente puesto que p > ,05. 2) solo el 75% de la población se encuentran en un índice de masa corporal normal, el 25% restante se encuentran por fuera de este rango lo que indica que no tienen una condición de salud adecuada, representado un valor muy alto en una población escolar.The current study aims to characterize the four educational institutions district (IED) selected from the force’s perspective as a component of the physical condition. For this, the EUROFIT battery was applied to a sample consisting of 2405 children, from second grade to eleventh grade, ages from 7 to 18 years old. The 50, 9 % of the population was female and the 49,1% male. It was also analyzed the existing relationship of each test with the horizontal jump test (feet together) by means of the Pearson correlation, bar diagrams and dispersion diagrams. For the analyzed population the following results were obtained: 1) in the horizontal jump it can be observed a slight direct relationship among the horizontal jump with the bodily mass index ,073** and abdominal exercises ,296** where p = ,000; for the balance tests -,172**, the plates -,146**, agility and speed tests -,158**, it is observed an inverse relationship shown by the correlation value’s negative sign and having these three variables p =,000: while the existing correlation between the horizontal jump and flexibility is the weakest of all the variables having a value of -,015 and p = ,471 from it can be inferred that the existing relationship between the horizontal jump and the flexibility is independent as p = > ,05. 2) Just the 75 % of the population is found in a normal bodily mass index, the 25 % left is out of this range which indicates that it is not a proper healthy condition, representing a very high value in a school population.Magíster en Actividad Física Para la SaludMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Actividad Física Para la SaludFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Valoración de la fuerza explosiva en piernas en escolares con edades de 7 a 18 años pertenecientes a cuatro colegios públicos del sur de Bogotástrength, exercise, children, adolescents, horizontal jump, EUROFIT test, health and physical condition, fitness.FuerzaEjercicioNiñosAdolescentesSalto horizontalTest EUROFITSalud y condición físicaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáORIGINAL2016edgarguzman.pdf2016edgarguzman.pdfapplication/pdf1770118https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4182/1/2016edgarguzman.pdf55e2716aa0435b2c299fa478fa2ac087MD51open access2016cartadefacultad.pdf2016cartadefacultad.pdfapplication/pdf59426https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4182/5/2016cartadefacultad.pdf9f9e1f4ab692ce094c5d924008c5f0baMD55metadata only access2016cartadederechosdeautor.pdf2016cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf67331https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4182/6/2016cartadederechosdeautor.pdfac6c43e5a380a46540e91084b958394aMD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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