Herramientas de mejora y complementarias para la formación de estudiantes del colegio San Jeronimo Emiliani en procesos de ebanistería
Este es un proyecto comunitario mancomunado entre la Universidad Santo Tomás y su carrera de ingeniería industrial y la empresa Megaproyectos de la ciudad de Tunja busca la capacitación en conocimientos teórico-prácticos a la especialidad de ebanistería de la Institución Educativa San Jerónimo Emili...
- Autores:
-
Villamil Pulido, Sergio Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/50441
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/50441
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Este es un proyecto comunitario mancomunado entre la Universidad Santo Tomás y su carrera de ingeniería industrial y la empresa Megaproyectos de la ciudad de Tunja busca la capacitación en conocimientos teórico-prácticos a la especialidad de ebanistería de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani en los procesos de producción, preoperacionales, costos, seguridad y salud en el trabajo. Este trabajo está enmarcado bajo la metodología acción-participativa de corte cualitativo y dispondrá de dos etapas. La primera contará con una observación directa estructurada donde se establecerán las necesidades teórico-prácticas a través de encuestas, lo que permitirá ver falencias y ventaja de la población seleccionada. La segunda fase será participativa donde se establecerán los planes de capacitación y trabajo con cada uno de los estudiantes ebanistas. Allí el trabajo se dividirá en tres fases: corte, enchape y ensamble; el resultado será el mobiliario para los niños/adolescentes del internado San Jerónimo. De dicho proceso también saldrá como resultado la elaboración de cartillas y matrices. |
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La primera contará con una observación directa estructurada donde se establecerán las necesidades teórico-prácticas a través de encuestas, lo que permitirá ver falencias y ventaja de la población seleccionada. La segunda fase será participativa donde se establecerán los planes de capacitación y trabajo con cada uno de los estudiantes ebanistas. Allí el trabajo se dividirá en tres fases: corte, enchape y ensamble; el resultado será el mobiliario para los niños/adolescentes del internado San Jerónimo. De dicho proceso también saldrá como resultado la elaboración de cartillas y matrices.This is a joint community project between the Santo Tomás University and its industrial engineering career and the company Megaproyectos from the city of Tunja, which seeks to train tenth grade students in the specialty of cabinetmaking at the San Jerónimo Educational Institution in theoretical and practical knowledge. Emiliani in production processes, pre- operational, costs, safety and health at work. This work is framed under the qualitative methodology of participatory action and will have two stages. The first will have a direct observation where the theoretical-practical needs will be established through surveys, which will allow us to see shortcomings and advantages of the selected population. The second phase will be participatory where the training and work plans will be established with each of the cabinet-making students. There the work will be divided into three phases: cutting, veneering and setting; The result is the furniture for the children/adolescents of the San Jerónimo boarding school. This process will also result in the preparation of primers and matrices for hazard identification and risk assessment.Ingeniero IndustrialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Herramientas de mejora y complementarias para la formación de estudiantes del colegio San Jeronimo Emiliani en procesos de ebanisteríaCabinetmakingRisksCostspostural hygienepreoperationalQualityRisk MatrixdonationproductionToolsto registerTo distributeCheckAnalyzedirect costsFixed costsIndirect costsTaxesStandardizationinternshipdesignnoiselightningvibrationsProbabilityconsequenceSurveyoptimizeDrillsanderMeasuresstagesEbanisteriaRiesgosCostosHigiene posturalpreoperacionalesCalidadMatriz de riesgosDonacionProducciónHerramientasRegistrarDistribuirControlarAnalizarCostos directosCostos fijosCostos indirectosImpuestosEstandarizacionInternadoDiseñoRuidoIluminacionVibracionesProbabilidadConsecuenciaEncuestaOptimizarTaladroLijadoraMedidasEtapasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaG. Técnica Colombiana. (20 de Junio de 2012). Guía tecnica colombiana. Obtenido de Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud.: https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/6034/ParraCuestaDianaMarcel aVasquezVeraErikaVanessa2016- AnexoA.pdf;jsessionid=83BA8965193C42EA956E996CE819709D?sequence=2Congreso de Colombia. (5 de agosto de 2010). Proyecto de ley 70 de 2010 senado. Obtenido de Vlex: https://vlex.com.co/vid/proyecto-ley-senado-451471734CITEmaderas. (diciembre de 2008). Mejoras de procesos de carpintería en madera. Obtenido de CITE maderas: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/571604/05._Carpinteria.pdf.CITEmaderas. (2009). Costos en la Producción de Muebles y Carpintería en Madera. Obtenido de CITEmaderas: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/571607/11._Costos_de_producci%C3%B 3n.pdfGalán, J. S. (27 de mayo de 2016). Coste-Costo. 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