Estrategias metodológicas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación religiosa, con estudiantes de grado sexto del colegio integrado nuestra señora del divino amor de Bucaramanga Santander

En el proceso educativo existen dos grandes protagonistas: el maestro y los estudiantes. Desde el punto de vista del primero, un eje importante lo constituyen los métodos de enseñanza que emplee durante el desarrollo de las competencias, las cuales suponen objetivos seleccionados y secuenciados por parte del docente para lograr las metas pedagógicas que se ha propuesto. Dichos métodos corresponden a una determinada interpretación de la actividad educativa cuyo principal objetivo es convertirse en guía para orientar y desarrollar la práctica educativa. Por otra parte, los estudiantes son los principales actores del proceso y no sólo reciben el saber y el conocimiento, sino que lo interpretan y reelaboran, desarrollando además de un saber conceptual acerca del mundo, una serie de habilidades, y competencias referidas a su hacer, pensar y actuar.

• Autores: Miranda Chax, Carlos Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/19523
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/19523
• Palabra clave: Educational process; Teaching-learning; Educación religiosa; Pedagogía; Métodos de enseñanza; Proceso educativo; Enseñanza-aprendizaje
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