Working Paper: El poema: una apertura estratégica al pensamiento creativo y cuidadoso

En el presente Working Paper se plantea una propuesta pedagógica en la que se pretende promover el pensamiento cuidadoso y creativo a través del poema en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Valencia-Córdoba. Para ello, primeramente se brinda la sustentación de la propuesta, donde se explica la relación entre la poesía y la promoción del pensamiento creativo y el cuidadoso, basándose en las posturas de algunos autores. Seguidamente, se propone una metodología con la cual se puede implementar la propuesta en pro del objetivo establecido. La metodología a seguir debe ir encaminada especialmente a salirse de lo convencional en torno a la enseñanza del poema, procurando el juego poético, el disfrute de su sonoridad y demás, de manera que el alumno pueda despertar su creatividad, basada en el interés y disfrute del texto poético.

• Autores: Calderin Guerra, Lina Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/51428
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/51428
• Palabra clave: Poem; careful thought; creative thinking; Literatura y Lengua Castellana; Pedagogía; Escritura; Poema; Pensamiento cuidadoso; Pensamiento creativo
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