La producción textual en estudiantes de grado quinto para el desarrollo del pensamiento cuidadoso.

La producción textual permite el desarrollo del pensamiento cuidadoso en estudiantes del grado quinto de básica primaria. Este documento, es una propuesta de trabajo que tiene como finalidad mostrar evidencias de como la producción textual en estudiantes de grado quinto de una Institución Educativa ubicada al norte de la ciudad de Bucaramanga permite en ellos el desarrollo del pensamiento cuidadoso y sus habilidades que corresponden a lo apreciativo, activo, afectivo, empático y normativo de la propuesta de Lipman.

• Autores: Duarte Martínez, Karen Yurdley
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/51425
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/51425
• Palabra clave: text production; Fifth grade; careful thought; Development of careful thinking; Literatura y Lengua Castellana; Razonamiento Crítico; Estudiantes; Producción textual.; Grado quinto.; Pensamiento cuidadoso.; Desarrollo del pensamiento cuidadoso.
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