La orientación socio ocupacional para el buen ingreso a la educación superior
Se basa este trabajo en la reflexión acerca de la relevancia de la Orientación Socio Ocupacional y sus potencialidades en la construcción del proyecto de vida de las personas desde el escenario educacional, condiciones que implican un relacionamiento con la transición del mundo de la formación hacia...
- Autores:
-
Ávila Agudelo, Nataly Cristina
Arévalo Campo, María Rosa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/42531
- Palabra clave:
- Investigación
Seminario de Investigación I - Seminario de Investigación II
Orientación socio ocupacional
Trayectoria de vida
Trayectoria Ocupacional
Mundo de la formación
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Se basa este trabajo en la reflexión acerca de la relevancia de la Orientación Socio Ocupacional y sus potencialidades en la construcción del proyecto de vida de las personas desde el escenario educacional, condiciones que implican un relacionamiento con la transición del mundo de la formación hacia el mundo laboral, que, a su vez, influye en la trayectoria de vida y la calidad de vida del estudiante. |
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Sánchez Rueda, HumbertoÁvila Agudelo, Nataly CristinaArévalo Campo, María Rosa2022-01-24T15:34:00Z2022-01-24T15:34:00Z2021-12-09Arévalo, M,R. Ávila, N,C. (2021) La orientación socio ocupacional para el buen ingreso a la educación superior. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás, Colombia] Repositorio Institucional USTAhttp://hdl.handle.net/11634/42531reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coSe basa este trabajo en la reflexión acerca de la relevancia de la Orientación Socio Ocupacional y sus potencialidades en la construcción del proyecto de vida de las personas desde el escenario educacional, condiciones que implican un relacionamiento con la transición del mundo de la formación hacia el mundo laboral, que, a su vez, influye en la trayectoria de vida y la calidad de vida del estudiante.This work is based on reflection about the relevance of Socio-Occupational Orientation and its potentialities in the construction of the life project of people from the educational setting, conditions that imply a relationship with the transition from the world of training to the world work, which, in turn, influences the life trajectory and quality of life of the student.Especialista en Pedagogía para la Educación Superiorhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Especializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de EducaciónAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La orientación socio ocupacional para el buen ingreso a la educación superiorInvestigaciónSeminario de Investigación I - Seminario de Investigación IIOrientación socio ocupacionalTrayectoria de vidaTrayectoria OcupacionalMundo de la formaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAlvarado, L. y García. M. (2008) Características más relevantes del paradigma socio critico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas. Sapiens. Revista Universitaria de Investigación. Año 9. No. 2 pp. 187-202.Banco Interamericano de Desarrollo (2015) Guía para la incorporación efectiva de las competencias socio emocionales en los programas de empleabilidad juvenil para los jóvenes en contextos de vulnerabilidad. Recuperado de https://publications.iadb.org/es/guia-para-la-incorporacion-efectiva-de-las-competencias-socioemocionales-en-los-programas-deCongreso de Colombia (1994) Ley 115. Diario Oficial 41.214 del 8 de febrero de 1994. Fecha de Expedición: 08/02/1994, Fecha de Entrada en Vigencia: 08/02/1994.Congreso de Colombia (2021) Ley 2109. Diario Oficial 51570 del 20 de julio de 2021. Fecha de Expedición: 20/07/2021, Fecha de Entrada en Vigencia: 29/07/2021.Flórez S, J. P. 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