Proyecto de emprendimiento Camaleón Box

Camaleón Box es un emprendimiento enfocado en el desarrollo y aprendizaje del niño, a través de unas tarjetas interactivas se llevaran a cabo actividades de autorreconocimiento, establecimiento de metas, implementación del proyecto de vida y finalmente una evaluación de las competencias y habilidade...

Full description

Autores:
Mantilla Cancino, María Alejandra
Suárez Sepúlveda, Angie Alejandra
Lozano Zuluaga, Alejandra
Jiménez Durán, Camila Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/34557
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/34557
Palabra clave:
Development
Flashcards
Educommunication
Learning
Education
Entrepreneurship
Programs aimed at the child population -- Colombia
New companies
Business idea
Emprendimiento
Nuevas empresas
ídea de negocio
Educomunicación
Desarrollo
Tarjetas interactivas
Educomunicación
Aprendizaje
Educación
Programas dirigidos a la población iinfantil -- Colombia
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description Camaleón Box es un emprendimiento enfocado en el desarrollo y aprendizaje del niño, a través de unas tarjetas interactivas se llevaran a cabo actividades de autorreconocimiento, establecimiento de metas, implementación del proyecto de vida y finalmente una evaluación de las competencias y habilidades que se desarrollaron a lo largo del proceso. Estas actividades de aprendizaje permiten la construcción de una alta autoestima por medio de la interacción que se da entre el usuario y cada tarjeta, estas están diseñadas para generar estímulos emocionales positivos en donde se integra el contenido educomunicativo con los valores y aspiraciones personales.
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[1] Catedrático Unesco de la Comunicación InCom-UAB 2007. Profesor Asociado de la School of Media Arts & Studies, Ohio University
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Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/34557instname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coCamaleón Box es un emprendimiento enfocado en el desarrollo y aprendizaje del niño, a través de unas tarjetas interactivas se llevaran a cabo actividades de autorreconocimiento, establecimiento de metas, implementación del proyecto de vida y finalmente una evaluación de las competencias y habilidades que se desarrollaron a lo largo del proceso. Estas actividades de aprendizaje permiten la construcción de una alta autoestima por medio de la interacción que se da entre el usuario y cada tarjeta, estas están diseñadas para generar estímulos emocionales positivos en donde se integra el contenido educomunicativo con los valores y aspiraciones personales.Camaleón Box is an undertaking focused on the development and learning of the child, through interactive cards will be carried out activities of self-recognition, goal setting, implementation of the life project and finally an evaluation of the competencies and skills that were developed throughout the process. These learning activities allow the construction of a high self-esteem through the interaction between the user and each card, these are designed to generate positive emotional stimuli in which edu-communicative content is integrated with personal values and aspirations.Comunicador Socialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto de emprendimiento Camaleón Boxbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDevelopmentFlashcardsEducommunicationLearningEducationEntrepreneurshipPrograms aimed at the child population -- ColombiaNew companiesBusiness ideaEmprendimientoNuevas empresasídea de negocioEducomunicaciónDesarrolloTarjetas interactivasEducomunicaciónAprendizajeEducaciónProgramas dirigidos a la población iinfantil -- ColombiaCRAI-USTA BogotáArboleda, J. (2003). Toma de decisiones. Pensamiento autónomo. Cali, Colombia: Universidad Santiago de CaliARS NIGRA. Quiénes somos. (2018). Recuperado de https://bit.ly/3tUIdgsAsenvases. Productos. (2021). Recuperado de https://bit.ly/3tOo0ZOAVEILOLA. Poster de Instagram. (2020). Recuperado de https://bit.ly/3ephQJArévalo, “Gestión de riesgos mercado” (2020) https://bit.ly/33ssGJdBohm, D., & Peat, D. (1988). Ciencia, orden y creatividad. Kairós, Barcelona. Recuperado de https://bit.ly/3tSvZoACancelo, M. y Gadea, G. (2013). “Empoderamiento de las redes sociales en las crisis institucionales”. En Vivat Academia, año XV, nº124:21-33.Chávez Becker, C., & Patraca Dibildox, V. (2011). El comercio justo y la responsabilidad social empresarial: Reflexiones desde los sistemas de certificación autónoma. Argumentos (México, DF), 24(65), 229-259. Recuperado de https://bit.ly/2Po6VXGCódigo Civil, Artículo 1546 “ Condición regulatoria tácita”. Recuperado de: https://bit.ly/3uyvwrVConfecámaras. 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