Las Competencias de los Líderes en las Organizaciones en la Pandemia Covid-19
El presente proyecto está determinado a evaluar las competencias de los líderes en las organizaciones en la pandemia COVID19, tomando como referencia fundamentación teórica y el análisis de los resultados obtenidos en la aplicación de la herramienta establecida (Encuesta sobre “Las competencias de l...
- Autores:
-
Vargas Salas, Germán Daniel
Sánchez Rodríguez, Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/34265
- Palabra clave:
- Competencies
Leaders in organizations
COVID19 pandemic.
Liderazgo
Administración
Dinámica de grupos
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Líderes en las organizaciones
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El presente proyecto está determinado a evaluar las competencias de los líderes en las organizaciones en la pandemia COVID19, tomando como referencia fundamentación teórica y el análisis de los resultados obtenidos en la aplicación de la herramienta establecida (Encuesta sobre “Las competencias de los líderes en las organizaciones en la pandemia COVID19”) diseñada para ajustarse a las necesidades del proyecto, implicando la identificación de las competencias más importantes en los líderes a nivel individual y organizacional; finalizando la etapa de investigación y desarrollo, se logró evidenciar cuáles de estas tienen mayor relevancia en el ejercicio del liderazgo a nivel organizacional, teniendo presente los resultados cuantitativos y cualitativos de este proyecto para que las organizaciones sepan qué competencias son las más importantes y porque deben ser fortalecidas para mitigar el efecto de la pandemia en las organizaciones. |
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Barajas, L. Betancur, L. y López, N. (2020). Liderazgo en tiempos de pandemia. CAF. (2020). Las oportunidades de la digitalización en América Latina frente al Covid-19. Bautista, N. (2020). Resiliencia: un cambio por seguir en la nueva cotidianidad , Ministerio de salud y protección social. Corporación Financiera Internacional (2020). Tip Sheet for Company Leadership on Crisis Response: Facing the COVID-19 Pandemic. Durán Gamba, M.G., Barrera, D., Granados, C., Lozano, A., Parra, P., Salas, J., Torres, J., Ripe, G., González, P. and Vega, D. (2020). Retos y habilidades del gestor del talento humano en tiempos de crisis. Durán Gamba, M. G., Castellanos, L., Chacón, D., Ospina, E., Lis, N., Mora, E., & Páez, N. (2020). Desafíos para los emprendedores colombianos en tiempos de crisis y su aporte al país. Domínguez, J (2020). Entendiendo el teletrabajo. Universidad Politécnica Territorial. Venezuela. Confecámaras (23 de abril, 2020). Encuesta Nacional, Colombia. Impacto Económico Covid-19. Escobar, Enrique. (2020). Los líderes del mañana. Harvard Deusto. Management & Innovation pg. 16 Hernández, R. Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación McGraw-Hill. México DF. Huerta, M. Rodríguez, C. (2009). Desarrollo de Habilidades Directivas. Universidad de Guadalajara. Madrigal Torres Berta Ermila. (2009). Habilidades Directivas, McGraw Hill: Interamericana Editores S.A. de C.V. Alles, M (2008) “Diccionario de Comportamientos, gestión por competencias” ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina. (2008) Medina, C. (2020). El gerente de RRHH en Latinoamérica de estos tiempos: perfil requerido, claves para el éxito, y fases de aplicación de estas. Carapal de Guara, Delta Amacuro. Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es el coronavirus?, disponible en https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses. Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es una pandemia mundial?, disponible en:https://www.who.int/csr/disease/swineflu/frequently_asked_questions/pandemic/es/ Ortega, S. (2017). Desarrollo de habilidades blandas desde edades tempranas. MSc. Nadia Aurora González Rodríguez Centro de Publicaciones - Universidad ECOTEC. Guayaquil. Rivera, J. (2014). Cómo escribir una tesis. Esic. Madrid. Tobón, S. (2005) Formación basada en Competencias. Madrid Vélez, R. 2018. Implicaciones y retos del desarrollo organizacional Villarreal, P. (2019). Pandemias y derecho: una perspectiva de gobernanza global. México |
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Durán Gamba, Marta GiselaVargas Salas, Germán DanielSánchez Rodríguez, Nataliahttps://orcid.org/0000-0002-1431-5869https://scholar.google.com/citations?user=7q2XqqwAAAAJ&hl=eshttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001436567Universidad Santo Tomás2021-05-31T16:39:35Z2021-05-31T16:39:35Z2021-05-28Germán Vargas, G. D. & Sánchez Rodríguez, N. (2021) Competencias blandas de los líderes en organizaciones en Bogotá D.C. Durante la pandemia COVID19. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional Universidad Santo Tomáshttp://hdl.handle.net/11634/34265reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente proyecto está determinado a evaluar las competencias de los líderes en las organizaciones en la pandemia COVID19, tomando como referencia fundamentación teórica y el análisis de los resultados obtenidos en la aplicación de la herramienta establecida (Encuesta sobre “Las competencias de los líderes en las organizaciones en la pandemia COVID19”) diseñada para ajustarse a las necesidades del proyecto, implicando la identificación de las competencias más importantes en los líderes a nivel individual y organizacional; finalizando la etapa de investigación y desarrollo, se logró evidenciar cuáles de estas tienen mayor relevancia en el ejercicio del liderazgo a nivel organizacional, teniendo presente los resultados cuantitativos y cualitativos de este proyecto para que las organizaciones sepan qué competencias son las más importantes y porque deben ser fortalecidas para mitigar el efecto de la pandemia en las organizaciones.This project is determined to evaluate the competencies of leaders in organizations in the COVID19 pandemic, taking as a reference theoretical foundation and the analysis of the results obtained in the application of the established tool (survey "The competencies of leaders in organizations in the COVID19 pandemic”) designed to adjust to the needs of the project, involving the identification of the most important competencies in leaders at an individual and organizational level; At the end of the research and development stage, it was possible to show which of these have greater relevance in the exercise of leadership at the organizational level, taking into account the quantitative and qualitative results of this project so that organizations know which competencies are the most important and why they should be strengthened to mitigate the effect of the pandemic on organizations.Administrador de empresashttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Administración de EmpresasFacultad de Administración de EmpresasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las Competencias de los Líderes en las Organizaciones en la Pandemia Covid-19CompetenciesLeaders in organizationsCOVID19 pandemic.LiderazgoAdministraciónDinámica de gruposCompetenciasLíderes en las organizacionesPandemia COVID19Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBarajas, L. Betancur, L. y López, N. (2020). Liderazgo en tiempos de pandemia.CAF. (2020). Las oportunidades de la digitalización en América Latina frente al Covid-19.Bautista, N. (2020). Resiliencia: un cambio por seguir en la nueva cotidianidad , Ministerio de salud y protección social.Corporación Financiera Internacional (2020). Tip Sheet for Company Leadership on Crisis Response: Facing the COVID-19 Pandemic.Durán Gamba, M.G., Barrera, D., Granados, C., Lozano, A., Parra, P., Salas, J., Torres, J., Ripe, G., González, P. and Vega, D. (2020). Retos y habilidades del gestor del talento humano en tiempos de crisis.Durán Gamba, M. G., Castellanos, L., Chacón, D., Ospina, E., Lis, N., Mora, E., & Páez, N. (2020). Desafíos para los emprendedores colombianos en tiempos de crisis y su aporte al país.Domínguez, J (2020). Entendiendo el teletrabajo. Universidad Politécnica Territorial. Venezuela.Confecámaras (23 de abril, 2020). Encuesta Nacional, Colombia. Impacto Económico Covid-19.Escobar, Enrique. (2020). Los líderes del mañana. Harvard Deusto. Management & Innovation pg. 16Hernández, R. Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación McGraw-Hill. México DF.Huerta, M. Rodríguez, C. (2009). Desarrollo de Habilidades Directivas. Universidad de Guadalajara.Madrigal Torres Berta Ermila. (2009). Habilidades Directivas, McGraw Hill: Interamericana Editores S.A. de C.V.Alles, M (2008) “Diccionario de Comportamientos, gestión por competencias” ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina. (2008)Medina, C. (2020). El gerente de RRHH en Latinoamérica de estos tiempos: perfil requerido, claves para el éxito, y fases de aplicación de estas. Carapal de Guara, Delta Amacuro.Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es el coronavirus?, disponible en https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses.Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es una pandemia mundial?, disponible en:https://www.who.int/csr/disease/swineflu/frequently_asked_questions/pandemic/es/Ortega, S. (2017). Desarrollo de habilidades blandas desde edades tempranas. MSc. Nadia Aurora González Rodríguez Centro de Publicaciones - Universidad ECOTEC. Guayaquil.Rivera, J. (2014). Cómo escribir una tesis. Esic. Madrid.Tobón, S. (2005) Formación basada en Competencias. MadridVélez, R. 2018. Implicaciones y retos del desarrollo organizacionalVillarreal, P. (2019). Pandemias y derecho: una perspectiva de gobernanza global. 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