Asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablanca
Objetivo: Determinar la asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablanca. Materiales y métodos: Estudio transversal descriptivo mediante la descripción de la población objeto de estudio, considerando variabl...
- Autores:
-
Ledesma García, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/18421
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/18421
- Palabra clave:
- Physical activity
Self-esteem
Sedentary lifestyle
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Autoestima en la adolescencia
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Objetivo: Determinar la asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablanca. Materiales y métodos: Estudio transversal descriptivo mediante la descripción de la población objeto de estudio, considerando variables como la edad, el género y el nivel socioeconómico, seguido de la aplicación del cuestionario de actividad física GPAQ previo consentimiento informado y la determinación de los niveles de autoestima mediante la aplicación de la escala de autoestima de Rosemberg. Los instrumentos fueron adaptados al contexto cultural y social propio de la investigación. Resultados: Los resultados mostraron un nivel de asociación fuerte entre los niveles de autoestima de los participantes en la investigación y la actividad física, lo que permito definir que, al existir esta fuerte correlación positiva, en la medida que los participantes modifiquen su actividad física lo hará su autoestima en una fuerte proporción, o viceversa. |
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Avilés, J., & Monjas, I. (2005). Estudio de incidencia de la intimidación y el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria mediante el cuestionario CIMEI. anales de psicología, 27-41. Basu, M., & Joshi, N. (2016). Analysis of Self Compassion and Self Esteem between Adolescents Engaged in Physical Exercise in the form of Gym with those having Sedentary Lifestyle. Journal of Psychosocial Research, 65-77. Batista, M., Delgado, S., Honório, S., & Martins, J. (2016). The practice of physical activity related to selfesteem and academical performance in students. Journal of human sport & exercise, 297-310. Blascovich, J., & Tomaka, J. (1991). Measures of self-esteem. In J. P. Robinson, P. R. Shaver, & L. S. Wrightsman (Eds.), Measures of social psychological attitudes, Vol. 1. Measures of personality and social psychological attitudes. San Diego: 115-160. Casimiro, A., Ruíz, F., & García, A. (1998). Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de la Educación Física. 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Quintero Rivera, Laura AndreaLedesma García, Carolina2019-08-30T16:03:03Z2019-08-30T16:03:03Z2019-08-29Ledesma García, C. (2019). Asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablanca [Tesis de Pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/18421reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coObjetivo: Determinar la asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablanca. Materiales y métodos: Estudio transversal descriptivo mediante la descripción de la población objeto de estudio, considerando variables como la edad, el género y el nivel socioeconómico, seguido de la aplicación del cuestionario de actividad física GPAQ previo consentimiento informado y la determinación de los niveles de autoestima mediante la aplicación de la escala de autoestima de Rosemberg. Los instrumentos fueron adaptados al contexto cultural y social propio de la investigación. Resultados: Los resultados mostraron un nivel de asociación fuerte entre los niveles de autoestima de los participantes en la investigación y la actividad física, lo que permito definir que, al existir esta fuerte correlación positiva, en la medida que los participantes modifiquen su actividad física lo hará su autoestima en una fuerte proporción, o viceversa.Objective: To determine the association between levels of physical activity and self-esteem in eleventh grade students of the Technical Institute La Cumbre, Floridablanca. Materials and methods: Descriptive cross-sectional study by describing the population under study, considering variables such as age, gender and socioeconomic status, followed by the application of the GPAQ physical activity questionnaire with prior informed consent and determination of levels of self-esteem by applying the Rosemberg self-esteem scale. The instruments were adapted to the cultural and social context of the research. Results: The results showed a strong level of association between the levels of self-esteem of the participants in the research and the physical activity, which allows me to define that, since this strong positive correlation exists, as the participants modify their physical activity You will do your self-esteem in a strong proportion, or vice versa.Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónhttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Asociación entre los niveles de actividad física y autoestima en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico La Cumbre, Floridablancabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPhysical activitySelf-esteemSedentary lifestyleCiencias del deporteEstado físicoEjercicioAutoestima en la adolescenciaActividad físicaAutoestimaSedentarismoCRAI-USTA BucaramangaAvilés, J., & Monjas, I. (2005). Estudio de incidencia de la intimidación y el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria mediante el cuestionario CIMEI. anales de psicología, 27-41.Basu, M., & Joshi, N. (2016). Analysis of Self Compassion and Self Esteem between Adolescents Engaged in Physical Exercise in the form of Gym with those having Sedentary Lifestyle. Journal of Psychosocial Research, 65-77.Batista, M., Delgado, S., Honório, S., & Martins, J. (2016). The practice of physical activity related to selfesteem and academical performance in students. Journal of human sport & exercise, 297-310.Blascovich, J., & Tomaka, J. (1991). Measures of self-esteem. In J. P. Robinson, P. R. Shaver, & L. S. Wrightsman (Eds.), Measures of social psychological attitudes, Vol. 1. Measures of personality and social psychological attitudes. San Diego: 115-160.Casimiro, A., Ruíz, F., & García, A. (1998). Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de la Educación Física. 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Qual Life Res, 661-670.Laforge, R., Rossi, J., Prochaska, J., Velicer, W., & Levesque, D. (1999). Stage of regular exercise and healthrelated quality of life. Preventive Medicine, 349-360.Ministerio de Educación Nacional. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Mousavi, S., & Dashipour, A. (2017). The Effects of Physical Activity on Self-Esteem: A Comparative Study. Int J High Risk Behav Addict, 1-6.Musitu, G. (1996). Manual de psicología de la comunicación. Valencia, España: Editores Valencia C.S.V.Mutrie, N., & Parfitt, G. (1998). Physical activity and its link with mental, social and moral health in young people. In S. Biddle, J. Sallis, y N. Cavill (Eds.), Young and active: young people and health-enhancing physical activity evidence and implications. Health Education, 1-24.OMS. (23 de Febrero de 2018). Organización Mundial de la Salud. 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