Gobernación del Meta oficina técnica de cooperación departamento administrativo de planeación
En la actualidad, la opción de grado como lo son las prácticas profesionales/laborales han obtenido mayor importancia y preeminencia para los estudiantes universitarios ya que les permite desarrollar diferentes capacidades, por medio del aprendizaje adquirido durante el proceso de formación universi...
- Autores:
-
Prada Moreno, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Business practices
Capacities
Experience
International cooperation
Learning
Orientation
Technical office of international cooperation
Educación-Cooperación internacional
Estudiantes (enseñanza superior)
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Cooperación internacional
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Oficina técnica de cooperación internacional
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En la actualidad, la opción de grado como lo son las prácticas profesionales/laborales han obtenido mayor importancia y preeminencia para los estudiantes universitarios ya que les permite desarrollar diferentes capacidades, por medio del aprendizaje adquirido durante el proceso de formación universitaria, ya que permite lograr mayor conocimiento frente a las diferentes áreas del ámbito laboral, lugar donde la academia no logra tener acceso. Gracias a las prácticas profesionales/laborales, permiten brindar una excelente experiencia donde desarrollamos y ponemos en práctica nuestro conocimiento, capacidades, y habilidades las cuales contribuyen a abrir puertas en el mundo laboral, y la oportunidad de explorar nuevos campos tanto en el ámbito profesional como laboral, ofreciendo orientación en la elección de un nuevo nivel educativo. Con base a lo anterior, inicie mis prácticas en la Oficina Técnica de Cooperación dependencia del Departamento Administrativo de la Gobernación del Meta, de las cuales daré información detallada sobre las actividades realizadas, información adquirida y los aportes hechos a la oficina en el presente informe. |
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Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional ACCIÓN SOCIAL. (2008). 40 Años de la Institucionalidad de la Cooperación Internacional en Colombia [Versión Digital PDF]. Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional. Agencia Presidencial Para la Cooperación Internacional. (2015). APC Colombia. Bogotá. Agencia Presidencial Para la Cooperación Internacional. apccolombia.gov.co. Obtenido de: https://www.apccolombia.gov.co/ Gobernación del Meta. (2012) Plan de Desarrollo Económico y Social del Departamento del Meta 2012 – 2015. Plan de desarrollo “JUNTOS CONSTRUYENDO SUEÑOS Y REALIDADES”. meta.gov.co. Obtenido de: http://www.meta.gov.co/plan-de-desarrollo/ |
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Gracias a las prácticas profesionales/laborales, permiten brindar una excelente experiencia donde desarrollamos y ponemos en práctica nuestro conocimiento, capacidades, y habilidades las cuales contribuyen a abrir puertas en el mundo laboral, y la oportunidad de explorar nuevos campos tanto en el ámbito profesional como laboral, ofreciendo orientación en la elección de un nuevo nivel educativo. Con base a lo anterior, inicie mis prácticas en la Oficina Técnica de Cooperación dependencia del Departamento Administrativo de la Gobernación del Meta, de las cuales daré información detallada sobre las actividades realizadas, información adquirida y los aportes hechos a la oficina en el presente informe.At present, the choice of degree as they are professionals/labour practices have obtained greater importance and prominence for college students since it allows them to develop different skills, through the learning acquired during the process of university training, enabling you to attain greater knowledge from different areas of the workplace, place where the Academy fails to gain access. Thanks to the professional/employment practices, they provide an excellent experience where we develop and put into practice our knowledge, abilities, and skills which help open doors in the world of work, and the opportunity to explore new fields both in the professional field as labour, providing guidance in the selection of a new educational level. Based on the above, start my internship in the technical cooperation office unit of the Administrative Department of the governorate of the goal, which give detailed information on the activities carried out, information gained and the contributions made to the office in the present report.Profesional en Negocios Internacionaleshttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gobernación del Meta oficina técnica de cooperación departamento administrativo de planeaciónBusiness practicesCapacitiesExperienceInternational cooperationLearningOrientationTechnical office of international cooperationEducación-Cooperación internacionalEstudiantes (enseñanza superior)Prácticas universitariasAprendizajeCapacidadesCooperación internacionalExperienciaOficina técnica de cooperación internacionalOrientaciónPrácticas empresarialesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioAgencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional ACCIÓN SOCIAL. (2008). 40 Años de la Institucionalidad de la Cooperación Internacional en Colombia [Versión Digital PDF]. Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional.Agencia Presidencial Para la Cooperación Internacional. (2015). APC Colombia. Bogotá. Agencia Presidencial Para la Cooperación Internacional. apccolombia.gov.co. Obtenido de: https://www.apccolombia.gov.co/Gobernación del Meta. (2012) Plan de Desarrollo Económico y Social del Departamento del Meta 2012 – 2015. Plan de desarrollo “JUNTOS CONSTRUYENDO SUEÑOS Y REALIDADES”. meta.gov.co. Obtenido de: http://www.meta.gov.co/plan-de-desarrollo/ORIGINAL2017paolaprada.pdf2017paolaprada.pdfapplication/pdf585541https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/1/2017paolaprada.pdf4786686cf9252922cd44a30b70eb81e5MD51open access2017paolaprada12017paolaprada1Derechos de Autorapplication/pdf381905https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/4/2017paolaprada1530f1c33f07997696ebe0f9abd125b9eMD54metadata only access2017paolaprada22017paolaprada2Identificación de gradoapplication/pdf921178https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/5/2017paolaprada2636a1d9141a17e1f89cd344dae21b97bMD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2017paolaprada.pdf.jpg2017paolaprada.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5913https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/3/2017paolaprada.pdf.jpg9a35a14fa4a8b4ea7998c895dcab40d8MD53open access0445 PE N 2017 - L.pdf.jpg0445 PE N 2017 - L.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7953https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/6/0445%20PE%20N%202017%20-%20L.pdf.jpg92a9b1de80026eee01e0058dce7e9661MD56open access0445 PE N 2017.pdf.jpg0445 PE N 2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9028https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/7/0445%20PE%20N%202017.pdf.jpg834bada0b6793514a548233844a83c06MD57open access2017paolaprada1.jpg2017paolaprada1.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7953https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/8/2017paolaprada1.jpg92a9b1de80026eee01e0058dce7e9661MD58open access2017paolaprada2.jpg2017paolaprada2.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9028https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12424/9/2017paolaprada2.jpg834bada0b6793514a548233844a83c06MD59open access11634/12424oai:repository.usta.edu.co:11634/124242022-10-10 16:54:14.683open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |