Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander
Para el desarrollo de la siguiente ponencia, se presenta un análisis de los resultados obtenidos en una investigación pedagógica, con un grupo de niños y niñas del barrio la Cumbre del municipio de Puerto Parra, Santander de 7 a 13 años de edad en situación de vulnerabilidad. Por lo cual se llevó a...
- Autores:
-
Caicedo Tellez, Elsia Nataly
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/50949
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/50949
- Palabra clave:
- Artistic skills
Creativity
Social skills
Educación Infantil
Educación Infantil -- Estudio y enseñanza
Arte -- Didáctica
Habilidades artísticas
Creatividad
Habilidades sociales
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
SANTTOMAS2_34b1b38698c7b4d83feb39373f83f270 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/50949 |
| network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| title |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| spellingShingle |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander Artistic skills Creativity Social skills Educación Infantil Educación Infantil -- Estudio y enseñanza Arte -- Didáctica Habilidades artísticas Creatividad Habilidades sociales |
| title_short |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| title_full |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| title_fullStr |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| title_full_unstemmed |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| title_sort |
Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander |
| dc.creator.fl_str_mv |
Caicedo Tellez, Elsia Nataly |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Flores vera, Ceneyda |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Caicedo Tellez, Elsia Nataly |
| dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002094349 |
| dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Artistic skills Creativity Social skills |
| topic |
Artistic skills Creativity Social skills Educación Infantil Educación Infantil -- Estudio y enseñanza Arte -- Didáctica Habilidades artísticas Creatividad Habilidades sociales |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación Infantil Educación Infantil -- Estudio y enseñanza Arte -- Didáctica |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Habilidades artísticas Creatividad Habilidades sociales |
| description |
Para el desarrollo de la siguiente ponencia, se presenta un análisis de los resultados obtenidos en una investigación pedagógica, con un grupo de niños y niñas del barrio la Cumbre del municipio de Puerto Parra, Santander de 7 a 13 años de edad en situación de vulnerabilidad. Por lo cual se llevó a cabo estrategias para promover el desarrollo de las habilidades sociales a través de la experimentación artística. Este proceso se realizó bajo el método de investigación acción (IA) con enfoque cualitativo; que permite como educadores en formación el acercamiento a la realidad social, intervención y transformación de la misma. Según el análisis de la investigación realizada fue satisfactoria ya que se cumplió con los objetivos planteados. Palabras clave: Habilidades artísticas, Creatividad, Habilidades sociales. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-06-30T20:06:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-06-30T20:06:38Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-06-30 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Caicedo Téllez , E. N. (2023). Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/50949 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Caicedo Téllez , E. N. (2023). Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/11634/50949 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Amabile, T. (2000). Cómo matar la creatividad. . Creatividad e innovación , 1-31. Espinosa, I. M. (2021). Ocupaciones de tiempo libre: Una aproximación desde la perspectiva de los ciclos vitales, desarrollo y necesidades humanas. . Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 22(2), 259-265. Gardner, H. (1998). Educación artística y desarrollo humano. Gil, S. (2020). Habilidades sociales (Vol. 4). Editorial Flamboyant. Latorre, A. (2004). La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa, 4. Lewin, K. T. (1946). La investigación acción participativa. Editorial Popular. Medina-Sánchez, N. V. (2017). La creatividad en los niños de prescolar, un reto de la educación contemporánea. Sampieri, R. H. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. . McGraw Hill México. Torres, M. G. (2014). Las habilidades sociales. Un programa de intervención en Educación Secundaria Obligatoria, 11-15. Vigna, M. A. (2008). El arte como herramienta para la inclusión educativa, social y la regeneración de los vínculos comunitarios. . Universidad Abierta Interamericana. |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/6/2023elsiacaicedo.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/7/Carta%20aprobacion%20facultad.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/8/carta%20autorizacion%20.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/1/2023elsiacaicedo.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/2/Carta%20aprobacion%20facultad.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/3/carta%20autorizacion%20.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/4/license_rdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
afb9514d2e35823201592c9fe00b335b 2aeb5a0e763455f19d9efdaaf72667b2 d9ebc5d6dc7861e16a22b689bc72d285 1a6d073e3785c1238f98a581f21d9ae7 8a0fb25cebd0423954187fc3bef6f73d 689dfc74996a414647589fe18923fa79 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
| _version_ |
1782026234760265728 |
| spelling |
Flores vera, CeneydaCaicedo Tellez, Elsia Natalyhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002094349Universidad Santo Tomás2023-06-30T20:06:38Z2023-06-30T20:06:38Z2023-06-30Caicedo Téllez , E. N. (2023). Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra Santander. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.http://hdl.handle.net/11634/50949reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coPara el desarrollo de la siguiente ponencia, se presenta un análisis de los resultados obtenidos en una investigación pedagógica, con un grupo de niños y niñas del barrio la Cumbre del municipio de Puerto Parra, Santander de 7 a 13 años de edad en situación de vulnerabilidad. Por lo cual se llevó a cabo estrategias para promover el desarrollo de las habilidades sociales a través de la experimentación artística. Este proceso se realizó bajo el método de investigación acción (IA) con enfoque cualitativo; que permite como educadores en formación el acercamiento a la realidad social, intervención y transformación de la misma. Según el análisis de la investigación realizada fue satisfactoria ya que se cumplió con los objetivos planteados. Palabras clave: Habilidades artísticas, Creatividad, Habilidades sociales.For the development of the following paper, an analysis of the results obtained in a pedagogical investigation is presented, with a group of boys and girls from the La Cumbre neighborhood of the municipality of Puerto Parra, Santander from 7 to 13 years of age in a situation of vulnerability. . Therefore, strategies were carried out to promote the development of social skills through artistic experimentation. This process was carried out under the action research (IA) method with a qualitative approach; that allows as educators in training the approach to social reality, intervention and transformation of it. According to the analysis of the research carried out, it was satisfactory since the objectives set were met. Keywords: Artistic skills, Creativity, Social skills.Licenciado en Educación PreescolarPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las manifestaciones artísticas como estrategia para promover el uso del tiempo libre en los niños y niñas de 7 a 13 años del barrio la cumbre del municipio de Puerto Parra SantanderArtistic skillsCreativitySocial skillsEducación InfantilEducación Infantil -- Estudio y enseñanzaArte -- DidácticaHabilidades artísticasCreatividadHabilidades socialesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAmabile, T. (2000). Cómo matar la creatividad. . Creatividad e innovación , 1-31.Espinosa, I. M. (2021). Ocupaciones de tiempo libre: Una aproximación desde la perspectiva de los ciclos vitales, desarrollo y necesidades humanas. . Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 22(2), 259-265.Gardner, H. (1998). Educación artística y desarrollo humano.Gil, S. (2020). Habilidades sociales (Vol. 4). Editorial Flamboyant.Latorre, A. (2004). La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa, 4.Lewin, K. T. (1946). La investigación acción participativa. Editorial Popular.Medina-Sánchez, N. V. (2017). La creatividad en los niños de prescolar, un reto de la educación contemporánea.Sampieri, R. H. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. . McGraw Hill México.Torres, M. G. (2014). Las habilidades sociales. Un programa de intervención en Educación Secundaria Obligatoria, 11-15.Vigna, M. A. (2008). El arte como herramienta para la inclusión educativa, social y la regeneración de los vínculos comunitarios. . Universidad Abierta Interamericana.THUMBNAIL2023elsiacaicedo.pdf.jpg2023elsiacaicedo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8488https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/6/2023elsiacaicedo.pdf.jpgafb9514d2e35823201592c9fe00b335bMD56open accessCarta aprobacion facultad.pdf.jpgCarta aprobacion facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6576https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/7/Carta%20aprobacion%20facultad.pdf.jpg2aeb5a0e763455f19d9efdaaf72667b2MD57open accesscarta autorizacion .pdf.jpgcarta autorizacion .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8158https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/8/carta%20autorizacion%20.pdf.jpgd9ebc5d6dc7861e16a22b689bc72d285MD58open accessORIGINAL2023elsiacaicedo.pdf2023elsiacaicedo.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf322006https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/1/2023elsiacaicedo.pdf1a6d073e3785c1238f98a581f21d9ae7MD51open accessCarta aprobacion facultad.pdfCarta aprobacion facultad.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf236553https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/2/Carta%20aprobacion%20facultad.pdf8a0fb25cebd0423954187fc3bef6f73dMD52metadata only accesscarta autorizacion .pdfcarta autorizacion .pdfcarta derechos de autorapplication/pdf116302https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/3/carta%20autorizacion%20.pdf689dfc74996a414647589fe18923fa79MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50949/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open access11634/50949oai:repository.usta.edu.co:11634/509492023-07-01 03:04:56.983open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |