Caracterización de los los trabajos de grado en el programa de comunicación social durante la migración al nuevo pensum 2016 - 2
Durante el proceso de caracterización de los trabajos de grado entregados en el marcó de la reacreditación de alta calidad de la universidad Santo Tomás durante la migración del nuevo pensum 2016-2 se construyó esta investigación que buscará delimitar ciertas características cuantitativas y cualitat...
- Autores:
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Peñaloza Ferreira, Juan Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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Durante el proceso de caracterización de los trabajos de grado entregados en el marcó de la reacreditación de alta calidad de la universidad Santo Tomás durante la migración del nuevo pensum 2016-2 se construyó esta investigación que buscará delimitar ciertas características cuantitativas y cualitativas de los procesos académicos realizados por los primeros estudiantes que optaron por el título de comunicación social de la universidad bajo las directrices del nuevo programa académico. Los trabajos que fueron tenidos en cuenta durante el proceso de construcción de esta caracterización fueron los entregados durante el segundo periodo lectivo 2019-2 y hasta el 2022-2. |
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APROXIMACIONES METODOLÓGICAS PRESENTES EN TRABAJOS DE GRADO DIGITALIZADOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA UCAB CARACAS. Gilberto Resplandor y Aixa Viera Revista Guayana Moderna, N° 4, Ciepv, Ucab-Guayana, 2016, pp. 17-34 Araújo Ruiz, J. A., & Arencibia Jorge, R. (2002). Informetría, bibliometría y cienciometría: aspectos teórico-prácticos. Acimed, 10(4), 5-6 López Piñero, José Maria (1972). El análisis estadístico y sociométrico de la literatura científica. València: Facultad de Medicina. Medina, M. (2013). El enfoque mixto de la investigacion. Revista academica de investigacion, 25. Multimedial: Tendencias temáticas 2001-2007 Unidad de Investigación USTA. (2022). Dirección de Investigación e Innovación. Obtenido de https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/index.php/procesos-de gestion/semilleros-de investigació UNIMINUTO: una mirada desde los trabajos de Grado. Mediaciones, 2(3), 23-35. Santos Rivera, I (2008). Los Trabajos de Grado en el campo de Producción Editorial y Pascuali, A. (1979). Comprender la comunicación. Carcas: Monte Ávila Editores Universidad Santo Tomás Página Web Acreditación Multicampus (Tomado de: https://usantotomas.edu.co/acreditacion) Rocha, C. A. (2004). Una década de investigación en comunicación social y periodismo. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/51322instname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coDurante el proceso de caracterización de los trabajos de grado entregados en el marcó de la reacreditación de alta calidad de la universidad Santo Tomás durante la migración del nuevo pensum 2016-2 se construyó esta investigación que buscará delimitar ciertas características cuantitativas y cualitativas de los procesos académicos realizados por los primeros estudiantes que optaron por el título de comunicación social de la universidad bajo las directrices del nuevo programa académico. Los trabajos que fueron tenidos en cuenta durante el proceso de construcción de esta caracterización fueron los entregados durante el segundo periodo lectivo 2019-2 y hasta el 2022-2.During the process of characterizing the degree works delivered within the framework of the high-quality reaccreditation of the Santo Tomás University during the migration of the new 2016-2 curriculum, this research was built that will seek to delimit certain quantitative and qualitative characteristics of the academic processes. carried out by the first students who opted for the university's degree in social communication under the guidelines of the new academic program. The works that were considered during the construction process of this characterization were those delivered during the second school period 2019-2 and until 2022-2.Comunicador SocialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación SocialCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/bachelorThesisCaracterización de los los trabajos de grado en el programa de comunicación social durante la migración al nuevo pensum 2016 - 2Comunicación SocialAlta Calidad-AcreditaciónPensum AcadémicoCaracterizaciónReacreditaciónBibliometríaAcademiaComunicaciónEducaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAPROXIMACIONES METODOLÓGICAS PRESENTES EN TRABAJOS DE GRADO DIGITALIZADOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA UCAB CARACAS. Gilberto Resplandor y Aixa Viera Revista Guayana Moderna, N° 4, Ciepv, Ucab-Guayana, 2016, pp. 17-34Araújo Ruiz, J. A., & Arencibia Jorge, R. (2002). Informetría, bibliometría y cienciometría: aspectos teórico-prácticos. Acimed, 10(4), 5-6López Piñero, José Maria (1972). El análisis estadístico y sociométrico de la literatura científica. València: Facultad de Medicina.Medina, M. (2013). El enfoque mixto de la investigacion. Revista academica de investigacion, 25.Multimedial: Tendencias temáticas 2001-2007Unidad de Investigación USTA. (2022). Dirección de Investigación e Innovación. Obtenido de https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/index.php/procesos-de gestion/semilleros-de investigacióUNIMINUTO: una mirada desde los trabajos de Grado. Mediaciones, 2(3), 23-35.Santos Rivera, I (2008). Los Trabajos de Grado en el campo de Producción Editorial y Pascuali, A. (1979). Comprender la comunicación. Carcas: Monte Ávila EditoresUniversidad Santo Tomás Página Web Acreditación Multicampus (Tomado de: https://usantotomas.edu.co/acreditacion)Rocha, C. A. (2004). Una década de investigación en comunicación social y periodismo.ORIGINAL2023JuanPeñaloza.pdf2023JuanPeñaloza.pdfTrabajo de Grado Escritoapplication/pdf450641https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/1/2023JuanPe%c3%b1aloza.pdfcb904fa1e1aae5670479fde330445209MD51open accessCentros de Re.pdfCentros de Re.pdfCarta sesión de derechos al CRAIapplication/pdf311728https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/3/Centros%20de%20Re.pdffcf3f4055908d2194bef9d20eee9ed1aMD53metadata only accessCarta CraiUsta_Juan Manuel Peñaloza Ferreira.pdfCarta CraiUsta_Juan Manuel Peñaloza Ferreira.pdfCarta de la facultad CRAIapplication/pdf130766https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/6/Carta%20CraiUsta_Juan%20Manuel%20Pe%c3%b1aloza%20Ferreira.pdfea4ce2678cbf0b82f623ba24cefd1ba4MD56metadata only accessTHUMBNAIL2023JuanPeñaloza.pdf.jpg2023JuanPeñaloza.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4573https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/9/2023JuanPe%c3%b1aloza.pdf.jpgee80e0882e3cc3b005014d6caca406ccMD59open accessCentros de Re.pdf.jpgCentros de Re.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6875https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/10/Centros%20de%20Re.pdf.jpge65e1111a37edef5ec3275f25a2e49caMD510open accessCarta CraiUsta_Juan Manuel Peñaloza Ferreira.pdf.jpgCarta CraiUsta_Juan Manuel Peñaloza Ferreira.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7018https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/11/Carta%20CraiUsta_Juan%20Manuel%20Pe%c3%b1aloza%20Ferreira.pdf.jpg7da35964934b724908b0010e0a4304b2MD511open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/7/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD57open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51322/8/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD58open access11634/51322oai:repository.usta.edu.co:11634/513222023-07-18 03:08:51.904metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |