La escuela : escenario de conflicto y violencia
La presente investigación buscó comprender los conflictos y las formas de violencia que se presentan en el Colegio El Minuto de Buenos Aires, de la Localidad Ciudad Bolívar en Bogotá. Me interesó centrarme en la escuela como contexto al que se le ha encomendado la tarea de formar en diversas áreas a...
- Autores:
-
Castiblanco Montañez, Liliana Marcela
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/532
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/532
- Palabra clave:
- Escuela
Bogotá (Colombia)
Violencia en la educación
Bogotá (Colombia)
Discriminación en la educación
Bogotá (Colombia)
Convivencia
Bogotá (Colombia)
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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La presente investigación buscó comprender los conflictos y las formas de violencia que se presentan en el Colegio El Minuto de Buenos Aires, de la Localidad Ciudad Bolívar en Bogotá. Me interesó centrarme en la escuela como contexto al que se le ha encomendado la tarea de formar en diversas áreas al ser humano, incluyendo la demanda de formar ciudadanos para la convivencia y porque no, para la paz. En ella, situaciones como el conflicto y la violencia son una realidad a mil voces, bastante abordada en los últimos años desde la investigación científica, no sólo en Colombia sino a nivel mundial. Sin embargo, se requiere de mayor interés por la comunidad académica frente a esta problemática para zonas periféricas y vulnerables, como lo es la Localidad Ciudad Bolívar, en Bogotá, en donde se evidencian quizá con mayor intensidad muchos de los problemas sociales. En este proceso investigativo el conflicto es entendido como un elemento inherente a la naturaleza humana, que tiene lugar en los procesos de interacción de los individuos y que implica una influencia negativa sobre otro, unos intereses divergentes, unas metas opuestas o ideas incompatibles, que son indispensables para el crecimiento de las personas y la sociedad, en tanto se entienda como una herramienta de transformación social. La violencia escolar, por su parte, es entendida en este estudio como la interacción que se da entre dos o más miembros de la institución escolar que se caracteriza por implicar el uso y abuso del poder o la fuerza en contra del otro. |
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Sin embargo, se requiere de mayor interés por la comunidad académica frente a esta problemática para zonas periféricas y vulnerables, como lo es la Localidad Ciudad Bolívar, en Bogotá, en donde se evidencian quizá con mayor intensidad muchos de los problemas sociales. En este proceso investigativo el conflicto es entendido como un elemento inherente a la naturaleza humana, que tiene lugar en los procesos de interacción de los individuos y que implica una influencia negativa sobre otro, unos intereses divergentes, unas metas opuestas o ideas incompatibles, que son indispensables para el crecimiento de las personas y la sociedad, en tanto se entienda como una herramienta de transformación social. La violencia escolar, por su parte, es entendida en este estudio como la interacción que se da entre dos o más miembros de la institución escolar que se caracteriza por implicar el uso y abuso del poder o la fuerza en contra del otro.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La escuela : escenario de conflicto y violenciaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáEscuelaBogotá (Colombia)Violencia en la educaciónBogotá (Colombia)Discriminación en la educaciónBogotá (Colombia)ConvivenciaBogotá (Colombia)ORIGINALLA ESCUELA ESCENARIO DE CONFLICTO Y VIOLENCIA.pdfapplication/pdf1314124https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/1/LA%20ESCUELA%20ESCENARIO%20DE%20CONFLICTO%20Y%20VIOLENCIA.pdfa4e3e81ff1187218939b4bb1309957d6MD51open accessLa escuela escenario.jpgimage/jpeg148495https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/2/La%20escuela%20escenario.jpged16fce6ca9d1cd1ad933561f3bce25fMD52open accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTEXTLA ESCUELA ESCENARIO DE CONFLICTO Y VIOLENCIA.pdf.txtExtracted texttext/plain191771https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/4/LA%20ESCUELA%20ESCENARIO%20DE%20CONFLICTO%20Y%20VIOLENCIA.pdf.txt584e17d510c9c0b04cfae785b7d6b227MD54open accessTHUMBNAILLA ESCUELA ESCENARIO DE CONFLICTO Y VIOLENCIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4100https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/5/LA%20ESCUELA%20ESCENARIO%20DE%20CONFLICTO%20Y%20VIOLENCIA.pdf.jpgbc330d7963f4ae3b3f3b90eef79195fdMD55open accessLa escuela escenario.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5832https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/532/6/La%20escuela%20escenario.jpg.jpg0854c29b415057b2fb48a9cdb1c74017MD56open access11634/532oai:repository.usta.edu.co:11634/5322022-10-10 14:27:48.333open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |