Una Propuesta para Disminuir la Deserción Universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la Orientación Socio Ocupacional
Este proyecto de investigación se titula “Una propuesta para disminuir la deserción universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la orientación socio ocupacional” se enfoca específicamente en la Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia, particularmente en la Facultad de Educación, de...
- Autores:
-
Ávila Rodríguez, Luz Amanda
Ávila Rodríguez, Adriana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/52276
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/52276
- Palabra clave:
- Higher Education
University Dropout
Vocational Guidance
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Ciencias de la Educación
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Orientación Vocacional
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Este proyecto de investigación se titula “Una propuesta para disminuir la deserción universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la orientación socio ocupacional” se enfoca específicamente en la Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia, particularmente en la Facultad de Educación, del CAU o de la Sede en Chiquinquirá- Boyacá; allí se reconoce una problemática o una necesidad, esta hace referencia a la deserción universitaria, concepto que se relaciona con diferentes factores, que conllevan a identificar que se presentan diferentes tipos de deserción (precoz, temprana o tardía), por ende se analiza que el abandono del programa académico tiene diversas causas, por un lado las diversas situaciones o factores que vinculan a la universidad y por el otro lado todas las situaciones propias del estudiante, entre otras causas. De manera que el estudio en curso retoma la investigación cualitativa y el enfoque de investigación acción, con la finalidad de contribuir a la disminución de la deserción universitaria en el CAU Chiquinquirá para fomentar la inscripción acertada, teniendo en cuenta la orientación socio ocupacional en los estudiantes. |
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Sánchez Rueda, HumbertoÁvila Rodríguez, Luz AmandaÁvila Rodríguez, Adrianahttps://orcid.org/0000-0003-4542-8919https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=GOLxLYIAAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001491489Universidad Santo Tomás2023-09-21T15:14:18Z2023-09-21T15:14:18Z2023-09-20Ávila Rodríguez, L. A. y Ávila Rodríguez, A. (2023). Una Propuesta para Disminuir la Deserción Universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la Orientación Socio Ocupacional. [Trabajo de Especialización, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/52276reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste proyecto de investigación se titula “Una propuesta para disminuir la deserción universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la orientación socio ocupacional” se enfoca específicamente en la Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia, particularmente en la Facultad de Educación, del CAU o de la Sede en Chiquinquirá- Boyacá; allí se reconoce una problemática o una necesidad, esta hace referencia a la deserción universitaria, concepto que se relaciona con diferentes factores, que conllevan a identificar que se presentan diferentes tipos de deserción (precoz, temprana o tardía), por ende se analiza que el abandono del programa académico tiene diversas causas, por un lado las diversas situaciones o factores que vinculan a la universidad y por el otro lado todas las situaciones propias del estudiante, entre otras causas. De manera que el estudio en curso retoma la investigación cualitativa y el enfoque de investigación acción, con la finalidad de contribuir a la disminución de la deserción universitaria en el CAU Chiquinquirá para fomentar la inscripción acertada, teniendo en cuenta la orientación socio ocupacional en los estudiantes.This research project is titled “A proposal to reduce university dropouts at CAU Chiquinquirá, from a socio-occupational orientation.”It focuses specifically on the Dean of the Open and Distance Education Division, particularly in the Faculty of Education, of the CAU or the Headquarters in Chiquinquirá-Boyacá; there a problem or a need is recognized, this refers to university dropout, a concept that is related to different factors, which lead to identifying that different types of dropout occur (early, early or late), therefore it is analyzed that the Dropping out of the academic program has various causes, on the one hand the various situations or factors that link the university and on the other hand all the student's own situations, among other causes. So the current study resumes qualitative research and the action approach, with the purpose of contributing to the reduction of university dropout research at CAU Chiquinquirá to promote successful enrollment, taking into account the socio-occupational orientation of students.Especialista en Pedagogía para la Educación SuperiorEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Una Propuesta para Disminuir la Deserción Universitaria en el CAU Chiquinquirá, desde la Orientación Socio OcupacionalHigher EducationUniversity DropoutVocational GuidancePedagogía para la Educación SuperiorCiencias de la EducaciónNivel de EnseñanzaEducación SuperiorDeserción UniversitariaOrientación VocacionalTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAlcaldía Mayor De Bogotá (2018) Guía de orientación socio ocupacional para docentes Elaborado por Unión Temporal, Qualificar, Corpoeducación - Secretaría de Educación del Distrito ISBN: 978-958-5485-15-0 https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/bitstream/handle/001/1249/Guia_docentes. pdf?sequence=1&isAllowed=yAsociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) https://aiesad.org/fines-y-objetivos/Banco Mundial (2017) Graduarse: solo la mitad lo logra en América Latina. https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2017/05/17/graduating-only-half-of-latinamerican- students-manage-to-do-soBarreno, Z. 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