La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás
El presente artículo permite evidenciar la importancia de una Escuela de Negocios para la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás, partiendo de su definición y las habilidades que en él se pueden abordar. Tomando como referencia algunas escuelas de negocios a nivel nacio...
- Autores:
-
López Chaparro, Danny Fabián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/28575
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/28575
- Palabra clave:
- Business skills
Business schools
competitiveness
Administración de proyectos
Gestión de negocios
Negocios
Habilidades empresariales
Escuelas de negocios
competitividad
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
SANTTOMAS2_2f8fbbf57066a31cca8fd5563cea2fa9 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/28575 |
network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
title |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
spellingShingle |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás Business skills Business schools competitiveness Administración de proyectos Gestión de negocios Negocios Habilidades empresariales Escuelas de negocios competitividad |
title_short |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
title_full |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
title_fullStr |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
title_full_unstemmed |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
title_sort |
La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás |
dc.creator.fl_str_mv |
López Chaparro, Danny Fabián |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Rivera Lozano, Miller |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
López Chaparro, Danny Fabián |
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000-0001-5257-8400 |
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
https://scholar.google.es/citations?user=NjwQCzUAAAAJ&hl=es |
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000966703 |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Business skills Business schools competitiveness |
topic |
Business skills Business schools competitiveness Administración de proyectos Gestión de negocios Negocios Habilidades empresariales Escuelas de negocios competitividad |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Administración de proyectos Gestión de negocios Negocios |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Habilidades empresariales Escuelas de negocios competitividad |
description |
El presente artículo permite evidenciar la importancia de una Escuela de Negocios para la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás, partiendo de su definición y las habilidades que en él se pueden abordar. Tomando como referencia algunas escuelas de negocios a nivel nacional e internacional y su efecto en el sector empresarial; teniendo en cuenta la necesidad que tiene el sector empresarial y las universidades en optar por preparar profesionales más competitivos para asumir los retos de las organizaciones. La metodología implementada es la exploración de acuerdo con el análisis y la búsqueda de la información entorno a las Escuelas de Negocios, su funcionalidad y razones válidas que demuestran la importancia que brindan al sector empresarial las Escuelas de Negocios |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2020-07-28T17:41:56Z |
dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2020-07-28T17:41:56Z |
dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2020-07-23 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
López Chaparro, D. (2020) La importancia de las escuelas de negocios en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás [tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás, Colombia]. Repositorio Institucional USTA |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/28575 |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
identifier_str_mv |
López Chaparro, D. (2020) La importancia de las escuelas de negocios en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás [tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás, Colombia]. Repositorio Institucional USTA reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/11634/28575 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
(2019). Obtenido de https://www.iep.edu.es/por-que-estudiar-en-una-escuela-de-negocios/ Barberan, M. (17 de Diciembre de 2018). Mejores Escuelas de Negocios en Colombia para 2019. Obtenido de Rankia.co: https://www.rankia.co/blog/mejores-opiniones-colombia/4111659-mejores-escuelas-negocios-colombia-para-2019 Company, I. (2019). Inalde Business School. Obtenido de inalde.edu.co: Competitividad en el exterior. Consultoria. (2020). universidad sergio arboleda. Obtenido de PRIME Business School: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/consultoria/ Cortés, A. (2009). usergioarboleda.edu.co. Obtenido de usergioarboleda.edu.co: https://www.usergioarboleda.edu.co/la-sergio-inaugura-prime-business-school/ Cullen, D. G. (2010). Rethinkg the MBA Business education at a crossroads. Boston: Harvard Business Press. DANE. (28 de Junio de 2019). www.dane.gov.co. Obtenido de www.dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-y-desempleo Dinero. (Octubre de 2006). dinero.com. Obtenido de www.dinero.com: https://www.dinero.com/negocios/articulo/casos-harvard-made-in-colombia/37704 Drucker, P. (2008). Business Dictionary. Obtenido de Businessdictionary.com: http://www.businessdictionary.com/es/definicion/gestion.html EDIME. (2019). inalde.edu.co. Obtenido de INALDE Business School: http://www.edime.edu.co/ Empleo Juvenil. (18 de Noviembre de 2015). Revista Dinero. Obtenido de www.dinero.com: https://www.dinero.com/economia/articulo/el-mercado-laboral-para-jovenes-egresados-tiene-muchas-dificultades/216142 Enfocados Live. (2019). inalde.edu.co. Obtenido de Inalde.edu.co: https://www.inalde.edu.co/programas/enfocados-live/ EUDE. (s.f.). Obtenido de https://www.eude.es/sobre-eude/ EUDE. (27 de Junio de 2014). eude.es. Obtenido de EUDE European Business School: https://www.eude.es/blog/caso-de-exito-de-alumnos-eude-la-historia-de-daniel-y-cristina/ EUDE Business School. (s.f.). Comercio Internacional - Metodología. eude.es: Universidad Rey Juan Carlos. Fernando, A. (17 de Enero de 2020). Investopedia. Obtenido de Investopedia: https://www.investopedia.com/terms/b/b-school.asp Financial Times. (s.f.). Financial Times. Obtenido de Responsable Business Educaation: https://www.ft.com/reports/responsible-business-education Fundació Factor Humà. (Septiembre de 2010). Factorhuma.org. Obtenido de Factorhuma.org: https://factorhuma.org/attachments_secure/article/8264/resiliencia_cast.pdf GADEA, IESE. (s.f.). PADDIT Programa de alta dirección de instituciones de investigación, innovación y transferencia tecnológica. Madrid: IESE Business School. Obtenido de https://executiveeducation.iese.edu/wp-content/uploads/folleto_PADITT_online.pdf González, A. (2018). . Obtenido de Las escuelas de negocio y el desarrollo de un nuevo modelo económico.: https://www.mincotur.gob.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/381/Presentacion.pdf González, A. (s.f.). mincotur.gob.es. Obtenido de mincotur.gob.es/publicaciones: https://www.mincotur.gob.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/381/Presentacion.pdf HBS. (s.f.). www.hbs.edu. Obtenido de Harvard Business School: https://www.hbs.edu/mba/the-hbs-difference/Pages/default.aspx INALDE. (2018). Método del caso. Obtenido de Inalde.edu.co: https://www.inalde.edu.co/inalde/metodo-del-caso/ NALDE. (2020). Inalde.edu.co. Obtenido de Historia : https://www.inalde.edu.co/inalde/ INALDE Business School. (s.f.). carrerasuniversitarias.com. Obtenido de carrerasuniversitarias.com: https://carrerasuniversitarias.com.co/universidades/inalde-business-school INCAE. (s.f.). conocimiento.incae.edu. Obtenido de conocimiento.incae.edu: https://conocimiento.incae.edu/ES/biblioteca/recursos-servicios/historia-incae/Impacto-Escuela.pdf Instituto Europeo de Posgrado. (2020). www.iep.edu.es. Obtenido de Instituto Europeo de Posgrado: https://www.iep.edu.es/por-que-estudiar-en-una-escuela-de-negocios/ Jaramillo, R. M. (2012). Salud.gob.mx. Obtenido de Salud.gob.mx: http://dgrh.salud.gob.mx/Formatos/MANUAL-DE-TRABAJO-EN-EQUIPO-2012.pdf José, J. (s.f.). Liderazgo.com. Obtenido de liderazgo.com: https://ahoraliderazgo.com/liderazgo-segun-autores/ Kipping, M. U. (2004). Imitation, tension, and hybridization: multiple" Americanizations" of management education in Mediterranean Europe. Journal of Management Inquiry, 13 Manpower Group. (18 de Julio de 2018). www.larepublica.co. Obtenido de La República: https://www.larepublica.co/alta-gerencia/manpower-revela-dificultades-por-parte-de-los-empleadores-a-la-hora-de-contratar-personal-2750579 Mateo, M. (4 de Juio de 2019). www.semana.com. Obtenido de Semana.com: https://www.semana.com/educacion/articulo/entrevista-el-diploma-universitario-se-esta-quedando-obsoleto/621848 Mintzberg, H. (2004). Book Review of Manager not MBA. En Organization Studies (págs. 973-997). OBS. (2020). obsbusiness.school. Obtenido de obsbusiness.school: https://obsbusiness.school/es/blog-project-management/gestion-de-equipos-y-project-management/importancia-del-trabajo-en-equipo-en-las-empresas Parra Ferruz, López Arceiz. (2016). Repository.utade. Obtenido de Repositorio Universidad Jorge Tadeo Lozano: https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/handle/20.500.12010/3699/El%20contrato%20de%20leasing%20desde%20una%20optica%20teorico%20-%20practica.pdf?sequence=1&isAllowed=y Paulino, D. (Mayo de 2014). eois.es. Obtenido de eois.es: https://www.eoi.es/blogs/mintecon/2014/05/21/manejo-de-conflictos/ Piraquive, F. N. (2009). Gestión de procesos de. Revista U. Rosario, 153-176. PRIME. (2020). Experiencia de aprendizaje. Obtenido de U. Sergio Arboleda: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/acerca-de/ PRIME. (Mayo de 2020). PRIME BUSINESS SCHOOL. Obtenido de PRIME BUSINESS SCHOOL: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/acerca-de/ PRIME. (s.f.). usergioarboleda.edu.co. Obtenido de usergioarboleda.edu.co: https://www.usergioarboleda.edu.co/la-sergio-inaugura-prime-business-school/ Rodriguez, A. D. (Abril de 2013). Repositorio Universidad Militar Nueva Granada. Obtenido de repository.unimilitar.edu.co: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/10099/DuarteRodriguez?sequence=2 RRHHDigital. (Enero de 2019). rrhhdigital. Obtenido de rrhhdigital: http://www.rrhhdigital.com/editorial/134745/La-resiliencia-una-habilidad-%E2%80%9Cblanda%E2%80%9D-que-fortalece-al-equipo Saavedra, O. (11 de Octubre de 2017). Escuela Emprendedores. Obtenido de Escuela Emprendedores by Alegra.com: https://escuela-emprendedores.alegra.com/talento-humano/alianzas-estrategicas-que-son-y-como-pueden-beneficiarme/ School, E. B. (25 de Noviembre de 2019). ealde.es. Obtenido de ealde.es: https://www.ealde.es/diferencia-escuela-negocios-universidad/ School, I. B. (2019). PDD Programa de desarrollo directivo. Obtenido de unisabana.edu.co: https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Inalde/brochure-executive-pdd.pdf Semana. (16 de Agosto de 2018). Semana.com. Obtenido de www.semana.com: https://www.semana.com/hablan-las-marcas/articulo/como-ser-un-buen-gerente/579689 Simon, H. (1967). The business School: A problem in organizational design. The journal of Management. Obtenido de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/j.1467-6486.1967.tb00569.x Universidad de Navarra. (2020). IESE Business School. Obtenido de IESE Business School: https://www.iese.edu/es/conoce-iese/historia/ OE Varela, R Gatlin-Watts - Academy of Management Learning & Education, 2014 Kipping, M., Usdiken, B., & Puig, N. (2004). Imitation, tension, and hybridization: multiple" Americanizations" of management education in Mediterranean Europe. Journal of Management Inquiry, 13(2), 98-108. |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Administración de Empresas |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Administración de Empresas |
institution |
Universidad Santo Tomás |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/3/2020dannylopez.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/7/CARTA%20APROBACI%c3%93N%20Danny%20Fabi%c3%a1n%20L%c3%b3pez%20Chaparro.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/8/Carta_autorizacion_autoarchivo.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/9/license_rdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/10/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/11/2020dannylopez.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/12/CARTA%20APROBACI%c3%93N%20Danny%20Fabi%c3%a1n%20L%c3%b3pez%20Chaparro.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/13/Carta_autorizacion_autoarchivo.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
88629a839eeaadf52fe7395d560d6078 29c911c28c645025748921268fdb1d22 fef04a155fc51c210c98017830bee707 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 20f4ecd09bf51532ce98340bd6187135 cdbe67c215ba71c8a2a00b1ab3cea98b b84412b9f48a5b9cebe4ec10252b5e99 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
_version_ |
1782026371950706688 |
spelling |
Rivera Lozano, MillerLópez Chaparro, Danny Fabiánhttps://orcid.org/0000-0001-5257-8400https://scholar.google.es/citations?user=NjwQCzUAAAAJ&hl=eshttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00009667032020-07-28T17:41:56Z2020-07-28T17:41:56Z2020-07-23López Chaparro, D. (2020) La importancia de las escuelas de negocios en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás [tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás, Colombia]. Repositorio Institucional USTAhttp://hdl.handle.net/11634/28575reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente artículo permite evidenciar la importancia de una Escuela de Negocios para la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás, partiendo de su definición y las habilidades que en él se pueden abordar. Tomando como referencia algunas escuelas de negocios a nivel nacional e internacional y su efecto en el sector empresarial; teniendo en cuenta la necesidad que tiene el sector empresarial y las universidades en optar por preparar profesionales más competitivos para asumir los retos de las organizaciones. La metodología implementada es la exploración de acuerdo con el análisis y la búsqueda de la información entorno a las Escuelas de Negocios, su funcionalidad y razones válidas que demuestran la importancia que brindan al sector empresarial las Escuelas de NegociosThis article shows the importance of a Business School for the Faculty of Business Administration of the Santo Tomas University, based on its definition and the skills that can be addressed in it. Taking as reference some business schools nationally and internationally and their effect on the business sector; taking into account the need of the business sector and universities to choose to prepare more competitive professionals to take on the challenges of organizations. The implemented methodology is the exploration according to the analysis and the search of the information around the Business Schools, their functionality and valid reasons that demonstrate the importance that they give to the business sector.Administrador de empresashttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Administración de EmpresasFacultad de Administración de EmpresasAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo TomásBusiness skillsBusiness schoolscompetitivenessAdministración de proyectosGestión de negociosNegociosHabilidades empresarialesEscuelas de negocioscompetitividadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Bogotá(2019). Obtenido de https://www.iep.edu.es/por-que-estudiar-en-una-escuela-de-negocios/Barberan, M. (17 de Diciembre de 2018). Mejores Escuelas de Negocios en Colombia para 2019. Obtenido de Rankia.co: https://www.rankia.co/blog/mejores-opiniones-colombia/4111659-mejores-escuelas-negocios-colombia-para-2019Company, I. (2019). Inalde Business School. Obtenido de inalde.edu.co: Competitividad en el exterior.Consultoria. (2020). universidad sergio arboleda. Obtenido de PRIME Business School: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/consultoria/Cortés, A. (2009). usergioarboleda.edu.co. Obtenido de usergioarboleda.edu.co: https://www.usergioarboleda.edu.co/la-sergio-inaugura-prime-business-school/Cullen, D. G. (2010). Rethinkg the MBA Business education at a crossroads. Boston: Harvard Business Press.DANE. (28 de Junio de 2019). www.dane.gov.co. Obtenido de www.dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-y-desempleoDinero. (Octubre de 2006). dinero.com. Obtenido de www.dinero.com: https://www.dinero.com/negocios/articulo/casos-harvard-made-in-colombia/37704Drucker, P. (2008). Business Dictionary. Obtenido de Businessdictionary.com: http://www.businessdictionary.com/es/definicion/gestion.htmlEDIME. (2019). inalde.edu.co. Obtenido de INALDE Business School: http://www.edime.edu.co/Empleo Juvenil. (18 de Noviembre de 2015). Revista Dinero. Obtenido de www.dinero.com: https://www.dinero.com/economia/articulo/el-mercado-laboral-para-jovenes-egresados-tiene-muchas-dificultades/216142Enfocados Live. (2019). inalde.edu.co. Obtenido de Inalde.edu.co: https://www.inalde.edu.co/programas/enfocados-live/EUDE. (s.f.). Obtenido de https://www.eude.es/sobre-eude/EUDE. (27 de Junio de 2014). eude.es. Obtenido de EUDE European Business School: https://www.eude.es/blog/caso-de-exito-de-alumnos-eude-la-historia-de-daniel-y-cristina/EUDE Business School. (s.f.). Comercio Internacional - Metodología. eude.es: Universidad Rey Juan Carlos.Fernando, A. (17 de Enero de 2020). Investopedia. Obtenido de Investopedia: https://www.investopedia.com/terms/b/b-school.aspFinancial Times. (s.f.). Financial Times. Obtenido de Responsable Business Educaation: https://www.ft.com/reports/responsible-business-educationFundació Factor Humà. (Septiembre de 2010). Factorhuma.org. Obtenido de Factorhuma.org: https://factorhuma.org/attachments_secure/article/8264/resiliencia_cast.pdfGADEA, IESE. (s.f.). PADDIT Programa de alta dirección de instituciones de investigación, innovación y transferencia tecnológica. Madrid: IESE Business School. Obtenido de https://executiveeducation.iese.edu/wp-content/uploads/folleto_PADITT_online.pdfGonzález, A. (2018). . Obtenido de Las escuelas de negocio y el desarrollo de un nuevo modelo económico.: https://www.mincotur.gob.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/381/Presentacion.pdfGonzález, A. (s.f.). mincotur.gob.es. Obtenido de mincotur.gob.es/publicaciones: https://www.mincotur.gob.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/381/Presentacion.pdfHBS. (s.f.). www.hbs.edu. Obtenido de Harvard Business School: https://www.hbs.edu/mba/the-hbs-difference/Pages/default.aspxINALDE. (2018). Método del caso. Obtenido de Inalde.edu.co: https://www.inalde.edu.co/inalde/metodo-del-caso/NALDE. (2020). Inalde.edu.co. Obtenido de Historia : https://www.inalde.edu.co/inalde/INALDE Business School. (s.f.). carrerasuniversitarias.com. Obtenido de carrerasuniversitarias.com: https://carrerasuniversitarias.com.co/universidades/inalde-business-schoolINCAE. (s.f.). conocimiento.incae.edu. Obtenido de conocimiento.incae.edu: https://conocimiento.incae.edu/ES/biblioteca/recursos-servicios/historia-incae/Impacto-Escuela.pdfInstituto Europeo de Posgrado. (2020). www.iep.edu.es. Obtenido de Instituto Europeo de Posgrado: https://www.iep.edu.es/por-que-estudiar-en-una-escuela-de-negocios/Jaramillo, R. M. (2012). Salud.gob.mx. Obtenido de Salud.gob.mx: http://dgrh.salud.gob.mx/Formatos/MANUAL-DE-TRABAJO-EN-EQUIPO-2012.pdfJosé, J. (s.f.). Liderazgo.com. Obtenido de liderazgo.com: https://ahoraliderazgo.com/liderazgo-segun-autores/Kipping, M. U. (2004). Imitation, tension, and hybridization: multiple" Americanizations" of management education in Mediterranean Europe. Journal of Management Inquiry, 13Manpower Group. (18 de Julio de 2018). www.larepublica.co. Obtenido de La República: https://www.larepublica.co/alta-gerencia/manpower-revela-dificultades-por-parte-de-los-empleadores-a-la-hora-de-contratar-personal-2750579Mateo, M. (4 de Juio de 2019). www.semana.com. Obtenido de Semana.com: https://www.semana.com/educacion/articulo/entrevista-el-diploma-universitario-se-esta-quedando-obsoleto/621848Mintzberg, H. (2004). Book Review of Manager not MBA. En Organization Studies (págs. 973-997).OBS. (2020). obsbusiness.school. Obtenido de obsbusiness.school: https://obsbusiness.school/es/blog-project-management/gestion-de-equipos-y-project-management/importancia-del-trabajo-en-equipo-en-las-empresasParra Ferruz, López Arceiz. (2016). Repository.utade. Obtenido de Repositorio Universidad Jorge Tadeo Lozano: https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/handle/20.500.12010/3699/El%20contrato%20de%20leasing%20desde%20una%20optica%20teorico%20-%20practica.pdf?sequence=1&isAllowed=yPaulino, D. (Mayo de 2014). eois.es. Obtenido de eois.es: https://www.eoi.es/blogs/mintecon/2014/05/21/manejo-de-conflictos/Piraquive, F. N. (2009). Gestión de procesos de. Revista U. Rosario, 153-176.PRIME. (2020). Experiencia de aprendizaje. Obtenido de U. Sergio Arboleda: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/acerca-de/PRIME. (Mayo de 2020). PRIME BUSINESS SCHOOL. Obtenido de PRIME BUSINESS SCHOOL: https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de-negocios-prime/acerca-de/PRIME. (s.f.). usergioarboleda.edu.co. Obtenido de usergioarboleda.edu.co: https://www.usergioarboleda.edu.co/la-sergio-inaugura-prime-business-school/Rodriguez, A. D. (Abril de 2013). Repositorio Universidad Militar Nueva Granada. Obtenido de repository.unimilitar.edu.co: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/10099/DuarteRodriguez?sequence=2RRHHDigital. (Enero de 2019). rrhhdigital. Obtenido de rrhhdigital: http://www.rrhhdigital.com/editorial/134745/La-resiliencia-una-habilidad-%E2%80%9Cblanda%E2%80%9D-que-fortalece-al-equipoSaavedra, O. (11 de Octubre de 2017). Escuela Emprendedores. Obtenido de Escuela Emprendedores by Alegra.com: https://escuela-emprendedores.alegra.com/talento-humano/alianzas-estrategicas-que-son-y-como-pueden-beneficiarme/School, E. B. (25 de Noviembre de 2019). ealde.es. Obtenido de ealde.es: https://www.ealde.es/diferencia-escuela-negocios-universidad/School, I. B. (2019). PDD Programa de desarrollo directivo. Obtenido de unisabana.edu.co: https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Inalde/brochure-executive-pdd.pdfSemana. (16 de Agosto de 2018). Semana.com. Obtenido de www.semana.com: https://www.semana.com/hablan-las-marcas/articulo/como-ser-un-buen-gerente/579689Simon, H. (1967). The business School: A problem in organizational design. The journal of Management. Obtenido de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/j.1467-6486.1967.tb00569.xUniversidad de Navarra. (2020). IESE Business School. Obtenido de IESE Business School: https://www.iese.edu/es/conoce-iese/historia/OE Varela, R Gatlin-Watts - Academy of Management Learning & Education, 2014Kipping, M., Usdiken, B., & Puig, N. (2004). Imitation, tension, and hybridization: multiple" Americanizations" of management education in Mediterranean Europe. Journal of Management Inquiry, 13(2), 98-108.ORIGINAL2020dannylopez.pdf2020dannylopez.pdfArtículo principalapplication/pdf369518https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/3/2020dannylopez.pdf88629a839eeaadf52fe7395d560d6078MD53open accessCARTA APROBACIÓN Danny Fabián López Chaparro.pdfCARTA APROBACIÓN Danny Fabián López Chaparro.pdfCarta de Aprobación Facultadapplication/pdf71858https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/7/CARTA%20APROBACI%c3%93N%20Danny%20Fabi%c3%a1n%20L%c3%b3pez%20Chaparro.pdf29c911c28c645025748921268fdb1d22MD57metadata only accessCarta_autorizacion_autoarchivo.pdfCarta_autorizacion_autoarchivo.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf98232https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/8/Carta_autorizacion_autoarchivo.pdffef04a155fc51c210c98017830bee707MD58metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/9/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD59open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/10/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD510open accessTHUMBNAIL2020dannylopez.pdf.jpg2020dannylopez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3080https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/11/2020dannylopez.pdf.jpg20f4ecd09bf51532ce98340bd6187135MD511open accessCARTA APROBACIÓN Danny Fabián López Chaparro.pdf.jpgCARTA APROBACIÓN Danny Fabián López Chaparro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2981https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/12/CARTA%20APROBACI%c3%93N%20Danny%20Fabi%c3%a1n%20L%c3%b3pez%20Chaparro.pdf.jpgcdbe67c215ba71c8a2a00b1ab3cea98bMD512open accessCarta_autorizacion_autoarchivo.pdf.jpgCarta_autorizacion_autoarchivo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3966https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28575/13/Carta_autorizacion_autoarchivo.pdf.jpgb84412b9f48a5b9cebe4ec10252b5e99MD513open access11634/28575oai:repository.usta.edu.co:11634/285752022-10-10 16:53:47.432open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |