Plan prospectivo estratégico de la escuela de formación deportiva y artística del colegio la presentación de Bucaramanga 2022-2027

La Escuela de Formación Deportiva y Artística del Colegio de la Presentación surge como un servicio para los estudiantes en la jornada complementaria, una alternativa para el desarrollo de habilidades y talentos fuera del ámbito académico, ofreciendo algunas disciplinas individuales y colectivas del...

Full description

Autores:
Salazar Bayona, Cristhian Camilo
Villamizar Fernández, María Alejandra
Álvarez Villafrade, Diego Fernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/49804
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/49804
Palabra clave:
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description La Escuela de Formación Deportiva y Artística del Colegio de la Presentación surge como un servicio para los estudiantes en la jornada complementaria, una alternativa para el desarrollo de habilidades y talentos fuera del ámbito académico, ofreciendo algunas disciplinas individuales y colectivas del deporte, la música y el arte El proyecto nombrado como “Plan Prospectivo Estratégico de la escuela de formación deportiva y artística del colegio la Presentación” tiene como objetivo realizar de un diagnóstico organizacional buscando identificar variables internas y externas que afecta el funcionamiento del programa, las variables estratégicas que afectan el reto estratégico y la formulación de las diferentes opciones de futuro a las cuales puede estar sometido la institución en horizontes de tiempo preestablecidos. Para ello se elaboró la planeación estratégica en la que se desarrolló el análisis interno, externo, del sector, del macroentorno, de la postura estratégica de la organización con la respectiva formulación de la estrategia, además se desarrolló la planeación prospectiva con el respectivo análisis del estructural, diseño y construcción de los escenarios y la construcción del escenario apuesta.
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Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/49804reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa Escuela de Formación Deportiva y Artística del Colegio de la Presentación surge como un servicio para los estudiantes en la jornada complementaria, una alternativa para el desarrollo de habilidades y talentos fuera del ámbito académico, ofreciendo algunas disciplinas individuales y colectivas del deporte, la música y el arte El proyecto nombrado como “Plan Prospectivo Estratégico de la escuela de formación deportiva y artística del colegio la Presentación” tiene como objetivo realizar de un diagnóstico organizacional buscando identificar variables internas y externas que afecta el funcionamiento del programa, las variables estratégicas que afectan el reto estratégico y la formulación de las diferentes opciones de futuro a las cuales puede estar sometido la institución en horizontes de tiempo preestablecidos. Para ello se elaboró la planeación estratégica en la que se desarrolló el análisis interno, externo, del sector, del macroentorno, de la postura estratégica de la organización con la respectiva formulación de la estrategia, además se desarrolló la planeación prospectiva con el respectivo análisis del estructural, diseño y construcción de los escenarios y la construcción del escenario apuesta.The Sports and Artistic Training School of the Presentation School emerges as a service for students in the complementary day, an alternative for the development of skills and talents outside the academic field, offering some individual and collective disciplines of sports, music and the art The project named as "Strategic Prospective Plan of the sports and artistic training school of the Presentation School" aims to carry out an organizational diagnosis seeking to identify internal and external variables that affect the operation of the program, the strategic variables that affect the strategic challenge and the formulation of the different future options to which the institution may be subject in pre-established time horizons. For this, the strategic planning was developed in which the internal, external, sector, macro-environment, strategic position analysis of the organization with the respective formulation of the strategy was developed, in addition, the prospective planning was developed with the respective analysis of the structural, design and construction of the stages and the construction of the bet stage.Especialista en Administración Deportivahttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización en Administración DeportivaFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-CompartirIgual 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan prospectivo estratégico de la escuela de formación deportiva y artística del colegio la presentación de Bucaramanga 2022-2027administrationstrategicschoolplanningprospectiveadministración deportivaciencias del deporteeducación físicatécnicas administrativasadministraciónestratégicaescuelaplaneaciónprospectivaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaArmijos, L. y otros. (2016). Estudio de prospectiva integral para evaluar y optimizar la gestión organizacional-financiera de Fundación Pastaza. Editorial.Balbi, E. (ed.). (2008). Metodología de la investigación de futuros. Buenos Aires: CelGyP y The Millenium Project.Berger, G. (1967). Etapes de la prospective. París: PUF.Castillo, K. & Hernández, E. (2018). Planificación estratégica: Matrices de análisis estratégico en la toma de decisiones. Managua.Chan, W. & Mauborgne, R. (2005). La estrategia del océano azul. Norma.Colegio la Presentación. (s. f.). Manual de convivencia. Recuperado 3 de octubre de 2022, de https://colegiodelapresentacion.edu.co/wp-content/uploads/2021/09/Manual-Convivencia-2021.pdfDario, C. C. A., Paola, C. S. J., & Eugenia, R. B. M. (2019). Análisis y resultados teóricos de la prospectiva estratégica. una reseña de su evolución desde 1967 hasta 2019Galindo, L. M. (2008). Planeación estratégica. El rumbo hacia el éxito. Trillas.Gándara, G. y otros. (2014). Métodos prospectivos: Manual para el estudio y construcción del futuro. PaidósGodet, M., & Durance, P. (2011). La prospectiva estratégica para las empresas y los territorios.González Millán, J. J., & Rodríguez Díaz, M. T. (2019). Manual práctico de planeación estratégica. Ediciones Díaz de Santos.Jouvenel, B. D. (1967). The art of conjecture. Michigan: Basic Books.Martin, B. (1995) “Foresight in Science and Technology” en Technology Analysis & Strategic Management, vol. 7, no. 2, pp 139-178.Martínez, D. & Milla, A. (2012). Análisis del entorno. Díaz de Santos.Mera Rodríguez, Carlos (2014). Pensamiento prospectivo: visión sistémica de la construcción del futuro. Análisis. Revista Colombiana de Humanidades, 46(84) ,89-104. [fecha de Consulta 21 de septiembre de 2022]. ISSN: 0120-8454. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551535005Mera, C. (2010). Curso de profundización en prospectiva estratégica por escenarios empresariales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogotá: UNAD. Methodes de Prospective, recuperado de www.lapros- pective.fr/methodes-de-prospective.htmlQuinteros, J. y otro. (s.f.). Planeamiento estratégico prospectivo. Ecoe.Rodríguez, C. W. M. (2012). Concepto, aplicación y modelo de prospectiva estratégica en la administración de las organizaciones. Revista Estrategia Organizacional, 1 (1), 25-30.Steiner, G. (2010). Planeación estratégica, Steiner George.Uranga, W. (2007). Soñar futuros para construir el presente La comunicación prospectiva estratégica para el desarrollo. Scielo, 12(14), 14. Obtenido de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-02762007000100003Vilchis, A. y otros. (2020). Análisis estructural MicMac para determinar las variables estratégicas de la agroindustria azucarera en México. Ciudad de México.THUMBNAIL2023SalazarCristhian.pdf.jpg2023SalazarCristhian.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5320https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/6/2023SalazarCristhian.pdf.jpgcb783b8e4bb943ee38809e4f77da62adMD56open access2023SalazarCristhian1.pdf.jpg2023SalazarCristhian1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8941https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/7/2023SalazarCristhian1.pdf.jpge8b1a99dc33edd5081653250a5372077MD57open access2023SalazarCristhian2.pdf.jpg2023SalazarCristhian2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8617https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/8/2023SalazarCristhian2.pdf.jpg549c804613b9f39968c92aff83a98459MD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessORIGINAL2023SalazarCristhian.pdf2023SalazarCristhian.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2095640https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/1/2023SalazarCristhian.pdfbd0245fc92f4be66e90ba00d347bcd08MD51open access2023SalazarCristhian1.pdf2023SalazarCristhian1.pdfAprobación de facultadapplication/pdf188277https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/2/2023SalazarCristhian1.pdfbced14f654a7b6739fc0246c33c6689cMD52metadata only access2023SalazarCristhian2.pdf2023SalazarCristhian2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf159144https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/3/2023SalazarCristhian2.pdf742bfca9f74e01d0543a36bb0ccfa050MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/49804/4/license_rdf2dbb03a7196739f552f6d7a82c5d4109MD54open access11634/49804oai:repository.usta.edu.co:11634/498042023-05-09 08:40:20.74open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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