Apoyo en revisión, supervisión y seguimiento de proyectos de infraestructura en las instituciones educativas del municipio de Duitama con la secretaría de educación área de planeación.

Como estudiante de Ingeniería Civil se tuvo la oportunidad de adquirir una valiosa experiencia en el campo de la administración y supervisión de obras. Durante ese periodo, se desempeñaron diversas tareas que contribuyeron al desarrollo y progreso de la comunidad. Se realizaron visitas de supervisió...

Full description

Autores:: Vega Martínez, María Daniela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	Como estudiante de Ingeniería Civil se tuvo la oportunidad de adquirir una valiosa experiencia en el campo de la administración y supervisión de obras. Durante ese periodo, se desempeñaron diversas tareas que contribuyeron al desarrollo y progreso de la comunidad. Se realizaron visitas de supervisión a diferentes proyectos de infraestructura de varias Instituciones Educativas Oficiales. Se participó en la verificación de calidad de la construcción, la revisión de los avances de obra y la identificación de posibles problemas o desviaciones. Se tuvo la responsabilidad de realizar una síntesis de los informes mensuales de los proyectos en curso, se hizo un análisis detallado de los documentos, recopilando la información más relevante y presentando informes concisos que brindaron una visión clara del estado de cada proyecto. Asimismo, durante la pasantía, se asumió la tarea de responder peticiones y otros oficios administrativos. Esto incluyó la atención de consultas, la elaboración de respuestas formales y el seguimiento de los trámites correspondientes.
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Se participó en la verificación de calidad de la construcción, la revisión de los avances de obra y la identificación de posibles problemas o desviaciones. Se tuvo la responsabilidad de realizar una síntesis de los informes mensuales de los proyectos en curso, se hizo un análisis detallado de los documentos, recopilando la información más relevante y presentando informes concisos que brindaron una visión clara del estado de cada proyecto. Asimismo, durante la pasantía, se asumió la tarea de responder peticiones y otros oficios administrativos. Esto incluyó la atención de consultas, la elaboración de respuestas formales y el seguimiento de los trámites correspondientes.As a Civil Engineering student, I had the opportunity to gain valuable experience in the field of construction administration and supervision. During this period, various tasks were performed that contributed to the development and progress of the community. Supervisory visits were made to different infrastructure projects of several Official Educational Institutions. Participated in the verification of construction quality, the review of work progress and the identification of possible problems or deviations. responsibility was taken for summarizing the monthly reports of the projects in progress, making a detailed analysis of the documents, compiling the most relevant information and presenting concise reports that provided a clear view of the status of each project. In addition, during the internship, it was assumed of answering petitions and other administrative formalities. This included answering queries, preparing formal responses and following up on the corresponding procedures.Ingeniero CivilPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería CivilFacultad de Ingeniería CivilApoyo en revisión, supervisión y seguimiento de proyectos de infraestructura en las instituciones educativas del municipio de Duitama con la secretaría de educación área de planeación.SupervisionEducational InstitutionRevision.InfrastructureInstitución EducativaSupervisiónInfraestructuraRevisiónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA Tunja[1] Alcaldía Municipal de Duitama, “Plan de Desarrollo Municipal, Sembrando Civismo Duitama Florece 2020-2023”, pp. 14-20, 2020[2] Alcaldía Municipal de Duitama, “Plan de Desarrollo Municipal, Sembrando Civismo Duitama Florece 2020-2023”, pp. 21, 2020.[3] Alcaldía municipal de Duitama. Plan de Ordenamiento Territorial, acuerdo 039. Artículo 18. 2009.[4] Alcaldía municipal de Duitama. Plan de Ordenamiento Territorial, acuerdo 039. Artículo 133. 2009.[5] Alcaldía municipal de Duitama. Plan de Ordenamiento Territorial, acuerdo 039. Artículo 161. 2009.[6] Departamento Administrativo de la Función Pública, “Concepto 041841,” 2020.[7] Universidad Santo Tomas, “Manual de Interventoría y Supervisión,” pp. 38, 2020[8] Secretaría de Educación de Duitama “Quienes somos,” página web, Alcaldía de Duitama.[9] Métrica Arquitectura + Ciudad S.A.S, “Informe Contrato de Consultoría No CC.- 2020002“, mes mayo, 2022.[10] Métrica Arquitectura + Ciudad S.A.S, “Informe Contrato de Consultoría No CC.- 2020002“, mes julio, 2022.[11] Métrica Arquitectura + Ciudad S.A.S, “Informe Contrato de Consultoría No CC.- 2020002“, mes Agosto, 2022.[12] Uribe A, “Estrategia óptima para la mitigación del riesgo sísmico y mejoramiento de la Infraestructura Educativa,” 2020, doi: http://hdl.handle.net/1992/43922ORIGINAL2023MariaVega.pdf2023MariaVega.pdfDocumento Principalapplication/pdf3276428https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/1/2023MariaVega.pdf513113fce720b26822353b051ae846ceMD51open accessAnexos.pdfAnexos.pdfAnexosapplication/pdf2601507https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/2/Anexos.pdf4974d64617263ee873a6160823408543MD52open access2023MariaVega (2).pdf2023MariaVega (2).pdfMapa de ubicación de la Alcaldía de Duitamaapplication/pdf311110https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/3/2023MariaVega%20%282%29.pdf305a1de1380f047537b98ae61d376072MD53open accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfDerechos de Autorapplication/pdf304779https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/4/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf5a35f5354cdc401f9c4e0671f4c8106cMD54metadata only accessCarta autorización facultad.pdfCarta autorización facultad.pdfCarta autorización Facultadapplication/pdf405450https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/7/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20facultad.pdf4c17d300fdf44b9a1b70776dbd72f2cfMD57metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open accessTHUMBNAIL2023MariaVega.pdf.jpg2023MariaVega.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4043https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/8/2023MariaVega.pdf.jpgb0d131f5a3f587e25ee4587c417abf7bMD58open accessAnexos.pdf.jpgAnexos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7582https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/9/Anexos.pdf.jpg5c9072d45cc54c236a6c2bd758886379MD59open access2023MariaVega (2).pdf.jpg2023MariaVega (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11064https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/10/2023MariaVega%20%282%29.pdf.jpg6bf72a1f7a9b25f97344e374762e16d9MD510open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8575https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/11/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpgd66381cd5e62c2c339cea47590a5241fMD511open accessCarta autorización facultad.pdf.jpgCarta autorización facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8564https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51397/12/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20facultad.pdf.jpgeccfcc8ed23b6cc1e6841f63f373677bMD512open access11634/51397oai:repository.usta.edu.co:11634/513972023-07-25 03:04:44.009open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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