Diseño de residencias universitarias en sistema Coliving, con enfoque sostenible, para la comuna 3 San Francisco en Bucaramanga

Bucaramanga es considerada como “Ciudad Universitaria” de acuerdo con el Índice ICU (2018), por consiguiente, la población de estudiantes que se trasladan desde diferentes regiones del departamento y del país aumenta cada año. Por ello se propone el diseño de un modelo de residencias universitarias...

Full description

Autores:: Gutiérrez Mantilla, Julián Andrés

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	Bucaramanga es considerada como “Ciudad Universitaria” de acuerdo con el Índice ICU (2018), por consiguiente, la población de estudiantes que se trasladan desde diferentes regiones del departamento y del país aumenta cada año. Por ello se propone el diseño de un modelo de residencias universitarias en sistema Coliving, con enfoque sostenible, para la comuna 3 San Francisco en Bucaramanga, con el fin de brindar viviendas que fomenten el desarrollo integral del estudiante contemporáneo. Para esto, se realizó un análisis urbano y ambiental del sector en que se ubica el proyecto, de igual forma se llevó a cabo una encuesta dirigida a los estudiantes foráneos de las principales instituciones de educación superior en la comuna 3 San Francisco. En dichos análisis se evidencia la diferencia en proporción entre los estudiantes pertenecientes de la Universidad Industrial de Santander y las demás universidades, con cerca del 50% de los foráneos siendo estudiantes de la UIS. De igual forma se observa que la calidad de las viviendas en las que residen actualmente es regular, siendo los aspectos menos adecuados, el estudio, el baño, la cercanía con la universidad y las áreas verdes. Además, se relacionan las características de una residencia estudiantil más importantes para los estudiantes, siendo estas, la privacidad, comodidad y la cercanía a la universidad. En síntesis, por medio del presente análisis, se definen las necesidades espaciales y sociales del estudiante universitario contemporáneo, que se complementan con los principios principales del Coliving, así mismo, se definen las condiciones urbanas y medioambientales del lote en que se implanta el proyecto.
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Por ello se propone el diseño de un modelo de residencias universitarias en sistema Coliving, con enfoque sostenible, para la comuna 3 San Francisco en Bucaramanga, con el fin de brindar viviendas que fomenten el desarrollo integral del estudiante contemporáneo. Para esto, se realizó un análisis urbano y ambiental del sector en que se ubica el proyecto, de igual forma se llevó a cabo una encuesta dirigida a los estudiantes foráneos de las principales instituciones de educación superior en la comuna 3 San Francisco. En dichos análisis se evidencia la diferencia en proporción entre los estudiantes pertenecientes de la Universidad Industrial de Santander y las demás universidades, con cerca del 50% de los foráneos siendo estudiantes de la UIS. De igual forma se observa que la calidad de las viviendas en las que residen actualmente es regular, siendo los aspectos menos adecuados, el estudio, el baño, la cercanía con la universidad y las áreas verdes. Además, se relacionan las características de una residencia estudiantil más importantes para los estudiantes, siendo estas, la privacidad, comodidad y la cercanía a la universidad. En síntesis, por medio del presente análisis, se definen las necesidades espaciales y sociales del estudiante universitario contemporáneo, que se complementan con los principios principales del Coliving, así mismo, se definen las condiciones urbanas y medioambientales del lote en que se implanta el proyecto.Bucaramanga is considered a "University City" according to the ICU Index (2018), therefore, the population of students who move from different regions of the department and the country increases every year. For this reason, the design of a model of university residences in the Coliving system is proposed, with a sustainable approach, for commune 3 San Francisco in Bucaramanga, in order to provide housing that promotes the comprehensive development of contemporary students. For this, an urban and environmental analysis of the sector in which the project is located was carried out, in the same way a survey was carried out aimed at foreign students from the main institutions of higher education in the San Francisco commune 3. In these analyzes the difference in proportion between the students belonging to the Industrial University of Santander and the other universities is evident, with about 50% of the foreigners being students of the UIS. In the same way, it is observed that the quality of the houses in which they currently reside is regular, being the least adequate aspects, the study, the bathroom, the proximity to the university and the green areas. In addition, the most important characteristics of a student residence for students are related, these being privacy, comfort and proximity to the university. In short, through this analysis, the spatial and social needs of the contemporary university student are defined, which are complemented by the principles of Coliving, likewise, the urban and environmental conditions of the lot in which the project is implemented are defined.Arquitectohttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de residencias universitarias en sistema Coliving, con enfoque sostenible, para la comuna 3 San Francisco en BucaramangaUniversity ResidenceColivingTheory of PlacesUrban CampusSustainable ArchitectureBioclimaticedificios de apartamentosviviendas de adquilernegocios en bienes raicesarquitectura de interioresResidencia UniversitariaColivingTeoría de los LugaresRecinto UrbanoArquitectura SostenibleBioclimáticaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAlcaldía de Bucaramanga, (2014), Plan de Ordenamiento Territorial POT Bucaramanga.Alcaldía de Bucaramanga, (2016), Plan de Desarrollo 2016 – 2019.Asamblea General de la ONU. (1948). Declaración Universal de los Derechos Humanos (217 [III]) Artículo 25 y 26.Carabias, A. M. (2013). Evolución histórica del colegio mayor. Del siglo XIV al XXI. España.: REDEX. Revista de Educación de Extremadura.Chiok, L. P. (2008). Historia de la educación superior y de postgrado. Gestiópolis.Congreso de Colombia, Ley 400 de 1997, Normas sobre construcciones sismorresistentes, 19 agosto de 1997, diario oficial N° 43113 de agosto 25 de 1997.Constitución Política de Colombia [C.P.] Artículo 51. Julio 7 de 1991 (Colom.).Constitución Política de Colombia [C.P.] Artículo 67. Julio 7 de 1991 (Colom.).Constitución Política de Colombia [C.P.] Artículo 79. Julio 7 de 1991 (Colom.).Corfe, S. (2019). Co-Living: A Solution to the Housing. SOCIAL MARKET FOUNDATION, 16 - 26.Couret, D. G. (2009). La vivienda como tema de diseño. Editorial Félix Varela.Cruchaga & Chung-Ah, C. L. (2020). LIVING FRANKLIN. Co-Living. Una nueva tipoligía habitacional. 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Diseño de residencias universitarias en sistema Coliving, con enfoque sostenible, para la comuna 3 San Francisco en Bucaramanga

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