Desafíos en la inclusión de personas transgenero en la educación superior
La exclusión es una disposición en donde se puede marginar o segregar a un grupo específico de la sociedad, en este sentido, cuando se ejecuta esta restricción sin una causa aparente puede ocasionar resultados lesivos a la identidad y autoestima de la persona. Se ha visto a lo largo del tiempo que s...
- Autores:
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Vargas Ruiz, Judith Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
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La exclusión es una disposición en donde se puede marginar o segregar a un grupo específico de la sociedad, en este sentido, cuando se ejecuta esta restricción sin una causa aparente puede ocasionar resultados lesivos a la identidad y autoestima de la persona. Se ha visto a lo largo del tiempo que se ha discriminado a muchos grupos sociales, los cuales han tenido que soportar esta distinción, dentro de estos grupos se encuentran las personas transgenero. Por ende, en este análisis se va a mencionar las experiencias que han tenido estas personas en Colombia como en otros países, para que de esta manera se pueda detallar de una forma más precisa la ausencia de valores de algunos individuos. |
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Carreño Dueñas, DaliaVargas Ruiz, Judith Danielahttps://orcid.org/0000-0002-9693-8436https://scholar.google.com/citations?user=AIS6hbUAAAAJ&hl=eshttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000518409Universidad Santo Tomas2022-02-03T23:10:43Z2022-02-03T23:10:43Z2022-01-25Vargas Judith et al, (2021). Desafíos en la inclusión de personas transgenero en la educación superior. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/42997reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa exclusión es una disposición en donde se puede marginar o segregar a un grupo específico de la sociedad, en este sentido, cuando se ejecuta esta restricción sin una causa aparente puede ocasionar resultados lesivos a la identidad y autoestima de la persona. Se ha visto a lo largo del tiempo que se ha discriminado a muchos grupos sociales, los cuales han tenido que soportar esta distinción, dentro de estos grupos se encuentran las personas transgenero. Por ende, en este análisis se va a mencionar las experiencias que han tenido estas personas en Colombia como en otros países, para que de esta manera se pueda detallar de una forma más precisa la ausencia de valores de algunos individuos.Exclusion is a provision where a specific group of society can be marginalized or segregated, in this sense, when this restriction is executed without an apparent cause, it can cause harmful results to the identity and self-esteem of the person. It has been seen over time that many social groups have been discriminated against, which have had to endure this distinction, within these groups are transgender people. Therefore, in this analysis the experiences that these people have had in Colombia as well as in other countries will be mentioned, so that in this way the absence of values of some individuals can be detailed in a more precise way.Abogadohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado DerechoFacultad de DerechoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desafíos en la inclusión de personas transgenero en la educación superiorSocial exclusionTransgenderUniversitiesEducationInclusionAcademic challengesHigher education institutionsExclusión socialDesafíos académicosInstituciones de educación superiorTransgéneroUniversidadesEducaciónInclusiónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBifani Paolo, (1984). Medio ambiente y desarrollo sostenible. Madrid, España.Congreso de la república, ley 57 de 1887, 26 de mayo 1873, (Colombia). Artículo 74, https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=39535Constitución Política de Colombia, (1991). Artículo 13, 67, http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.htmlCorte Constitucional, (Mayo 22, 2013). Sentencia C-306 del 2013Corte Constitucional, (Diciembre 7, 1995). Sentencia C-589 de 1995. M.P. Fabio Morón Díaz.Corte Constitucional, (Agosto 18, 1999). Sentencia C-595 de 1999. M.P. Eduardo Cifuentes MuñozCuevas Homero, (2001). Fundamentos de la economía de mercado. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.El tiempo, (2020). Reporte de personas transexuales asesinadas. Bogotá, Colombia. https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/lgbti-32-personas-trans-fueron-asesinadas-en-colombia-durante-2020-560861Hattenhauer Hans, (1987). Conceptos Fundamentales del Derecho Civil. Tunja, Colombia: Universidad Santo Tomás. http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/iaveritatem/article/download/330/283/Molina Oscar, Wesso Ingrid, Vargas Judith, (2020) Desafíos en la inclusión de personas transgénero en la educación superior. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomas. https://repository.usta.edu.co/handle/11634/30666Keynes, J. M, (1936). La Teoría general del empleo, el interés y el dinero. Cambridge. http://biblio.econ.uba.ar/opac-tmpl/bootstrap/Textocompleto/Teor%C3%ADa%20general%20de%20la%20ocupaci%C3%B3n,%20el%20inter%C3%A9s%20y%20el%20dinero%20-%20%20John%20Maynard%20Keynes.pdfRio de Janeiro, (2003). United Nations Conference on Environment and Development (UNCED), Brazil.Red comunitaria Trans, (2013-2020). Reportes de violencia de personas transexuales.Sen, A. K. (2000). Desarrollo y libertad. Editorial Planeta. Buenos Aires, Argentina. https://www.palermo.edu/Archivos_content/2015/derecho/pobreza_multidimensional/bibliografia/Sesion1_doc1.pdfK. R. 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