Historia de la educación contable en Colombia: la aparición de las primeras escuelas y facultades de Contabilidad
El presente artículo tiene como fin describir cuáles fueron las primeras escuelas de comercio en Colombia y las primeras universidades que crearon programas de Contaduría Pública en el país. En la segunda mitad del siglo XIX se dio comienzo a la enseñanza de los conocimientos mercantiles y, por ende...
- Autores:
-
Rocha Rodríguez, Maritza Viviana
Martínez González, Ingrid Viviana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/41247
- Palabra clave:
- Accounting education
commerce school
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Educación contable
escuela de comercio
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Rocha Rodríguez, Maritza VivianaMartínez González, Ingrid Viviana2017-12-09https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/activos/article/view/397310.15332/25005278/3973El presente artículo tiene como fin describir cuáles fueron las primeras escuelas de comercio en Colombia y las primeras universidades que crearon programas de Contaduría Pública en el país. En la segunda mitad del siglo XIX se dio comienzo a la enseñanza de los conocimientos mercantiles y, por ende, de la contabilidad, cuando no existía la expresión “contador público”, sino “tenedor de libros”. Vale la pena mencionar que antes de la fundaciónde las escuelas de comercio hubo escuelas o universidades que, aunque no eran netamente mercantiles, dictaban materias al respecto. Un claro ejemplode ello es la Escuela Nacional de Minas, la cual formaba ingenieros con una orientación comercial y por ello enseñaba como materia la Contabilidad Industrial. Fue así como la profesión contable tomó relevancia en el país, aunado a la necesidad de la población (comerciantes principalmente) y del Estado, impulsada por el crecimiento económico que se vio en la época.This paper have intended describe the first commerce colleges in Colombia, and the first Universities that create the Accounting program in the country. At the second half fo XIX century begin the teaching of comercial knowledges and the mercantil accounting. The phrase “public Accounting” dont exist, in this place was used the phrase “Bookeeping”; is important to mention that before the foundation of “Commerce Schools” is possible find schools or universities that although not be really mercantils schools, offer subjects matters. A clearly example is the National Mining School, that formed engineers with a comercial orientariosn and receibed instruction like Industrial Acounting. That`s how the Account Proffesion take relevance in the country combined with the neccesities of the people (comerciants principally) and the State, driven for the economic growth of these years. application/pdfspaUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiahttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/activos/article/view/3973/3800Revista Activos; Vol. 14 No. 26 (2016); 101- 122Revista Activos; Vol. 14 Núm. 26 (2016); 101- 122Revista Activos; Vol. 14 No 26 (2016); 101- 122Revista Activos; v. 14 n. 26 (2016); 101- 1222500-52780124-5805Historia de la educación contable en Colombia: la aparición de las primeras escuelas y facultades de ContabilidadHistory of accounting education in Colombia: The aparition of first schools and faculties of Accounting.Artículo revisado por paresinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Accounting educationcommerce schoolhistory of accounting.Educación contableescuela de comerciohistoria de la educación contable.http://purl.org/coar/access_right/c_abf211634/41247oai:repository.usta.edu.co:11634/412472023-07-14 15:30:35.978metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.co |
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El presente artículo tiene como fin describir cuáles fueron las primeras escuelas de comercio en Colombia y las primeras universidades que crearon programas de Contaduría Pública en el país. En la segunda mitad del siglo XIX se dio comienzo a la enseñanza de los conocimientos mercantiles y, por ende, de la contabilidad, cuando no existía la expresión “contador público”, sino “tenedor de libros”. Vale la pena mencionar que antes de la fundaciónde las escuelas de comercio hubo escuelas o universidades que, aunque no eran netamente mercantiles, dictaban materias al respecto. Un claro ejemplode ello es la Escuela Nacional de Minas, la cual formaba ingenieros con una orientación comercial y por ello enseñaba como materia la Contabilidad Industrial. Fue así como la profesión contable tomó relevancia en el país, aunado a la necesidad de la población (comerciantes principalmente) y del Estado, impulsada por el crecimiento económico que se vio en la época. |
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