Informe de opción de grado, práctica empresarial en la USTA en UDIES
En este informe se relacionan los resultados obtenidos en la práctica empresarial realizada en la Unidad de Desarrollo Integral del Estudiante (UDIES) dentro de la Facultad de Contaduría Pública, la cual se ejecutó durante el periodo 2022-1. La información a mostrar fue obtenida con base a los proce...
- Autores:
-
Cruz Baquero, Laura Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/48813
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/48813
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En este informe se relacionan los resultados obtenidos en la práctica empresarial realizada en la Unidad de Desarrollo Integral del Estudiante (UDIES) dentro de la Facultad de Contaduría Pública, la cual se ejecutó durante el periodo 2022-1. La información a mostrar fue obtenida con base a los procedimientos y actividades realizadas dentro de esta misma unidad. Por lo tanto, a lo largo del desarrollo del informe se encuentra una breve descripción de las labores y los trabajos efectuados por parte de la estudiante y del lugar donde se realizaron las prácticas empresariales |
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Falla Rey, Diana PatriciaCruz Baquero, Laura Danielahttps://orcid.org/0000-0003-0840-0837https://scholar.google.com/citations?user=Tu9p8psAAAAJ&hlhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001696722Universidad Santo Tomás2023-01-23T17:04:50Z2023-01-23T17:04:50Z2023-01-15Cruz Baquero, L.(Junio 2022). Informe de opción de grado practica empresarial en la unidad de desarrollo integral del estudiante (udies). [Informe de práctica, Universidad Santo Tomás]. Repositoriohttp://hdl.handle.net/11634/48813reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn este informe se relacionan los resultados obtenidos en la práctica empresarial realizada en la Unidad de Desarrollo Integral del Estudiante (UDIES) dentro de la Facultad de Contaduría Pública, la cual se ejecutó durante el periodo 2022-1. La información a mostrar fue obtenida con base a los procedimientos y actividades realizadas dentro de esta misma unidad. Por lo tanto, a lo largo del desarrollo del informe se encuentra una breve descripción de las labores y los trabajos efectuados por parte de la estudiante y del lugar donde se realizaron las prácticas empresarialesIn this report you will find the results obtained in the business practice carried out in the Integral Student Development Unit (UDIES) within the Faculty of Public Accounting, which was carried out during the period 2022-1. The information to be displayed was obtained based on the procedures and activities carried out within this same unit. Therefore, throughout the development of the report you will find a brief description of the tasks and the work carried out by the student and the place where the business practices were carried out.Contador Públicohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Contaduría PúblicaFacultad de Contaduría PúblicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de opción de grado, práctica empresarial en la USTA en UDIESInternshipstudent counselingtutoringmonitorUniversidades - EstudiantesAprendizaje en organizacionesPrácticas universitariasContaduría Pública - InformesPasantiaConsejeria EstudiantilTutoriaMonitorTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioCongreso de la República de Colombia. (28, diciembre de 1995). Ley 30 de 1995. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. Diario Oficial No. 40.700. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0030_1992.html#:~:text =ART%C3%8DCULO%2030.,acuerdo%20con%20la%20presente%20Ley .Significados. (2021). Significados del sistema de educación. https://www.significados.com/sistemaeducativo/#:~:text=El%20sistema%20educativo%20es%20una,el%20Estado%20de%20u n%20pa%C3%ADs.Real Academia de la Lengua Española. (2021). Definición monitor: https://dle.rae.es/monitor?m=formReal Academia de la Lengua Española. (2021). Definición Tutoría. https://dle.rae.es/tutor%C3%ADaUniversidad Agustiniana. (2019). Consejería Estudiantil, una estrategia educativa pensada, por y para los estudiantes. https://www.uniagustiniana.edu.co/noticias/consejeria-estudiantil-una-estrategiaeducativa-pensada-por-y-para-los-estudiantesUniversidad Santo Tomas. (2004). Proyecto Educativo Institucional -PEI. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/16393/PEI-2004.pdf?sequence=1&isAllowed=yUniversidad Santo Tomas. (2004). Proyecto Educativo Institucional -PEI. Ediciones USTAUniversidad Santo Tomás. (2008). Reglamento Estudiantil. https://www.ustavillavicencio.edu.co/index.php/reglamento-general-estudiantilUniversidad Santo Tomas. (2015). Documento Marco Desarrollo Integral del estudiante.: Ediciones USTA.Universidad Santo Tomás. (2021). UDIES- Unidad de desarrollo integral del estudiante. https://www.ustavillavicencio.edu.co/index.php/dependencias/unidades/unidad-dedesarrollo-integral-del-estudiante-udiesUniversidad Santo Tomás. (2022). ABC-UDIES. https://www.ustavillavicencio.edu.co/images/udies/documentos/ABC-Udies.pdf Westreicher. (2020 de mayo de 2020). Definición de pasantía. https://economipedia.com/definiciones/pasantia.htmlORIGINAL2023lauracruz.pdf2023lauracruz.pdfInforme de prácticaapplication/pdf1285431https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/6/2023lauracruz.pdf6209e57b1b9b7e143c12fe12aa993e26MD56open access2023lauracruz1.pdf2023lauracruz1.pdfAutorización Facultadapplication/pdf639880https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/3/2023lauracruz1.pdf650f2ee8286c51382af6c3c4fc158c74MD53metadata only access2023lauracruz2.pdf2023lauracruz2.pdfDerechos de Autorapplication/pdf274868https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/2/2023lauracruz2.pdfbbacc9b4a611ac73aa830f672d5944adMD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2023lauracruz.pdf.jpg2023lauracruz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6194https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/7/2023lauracruz.pdf.jpgead49249e018998d59ae5e43778e7be9MD57open access2023lauracruz1.pdf.jpg2023lauracruz1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9506https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/8/2023lauracruz1.pdf.jpgfb91215158b30c59f0c0fb0395b60f65MD58open access2023lauracruz2.pdf.jpg2023lauracruz2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7602https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48813/9/2023lauracruz2.pdf.jpg06a0be1c9067ffa9b091e51515e806daMD59open access11634/48813oai:repository.usta.edu.co:11634/488132023-05-09 09:08:18.187open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |