Pasantia alcaldia municipio de Motavita secretaria de desarrollo económico y social ”Apoyo a actividades del comité Interinstitucional de educación ambiental (CIDEA)”.

A lo largo de la ejecución de la práctica se realizaron distintas actividades las cuales fortalecieron el aprendizaje tanto personal como profesional, durante el periodo en el que se efectuó la pasantía en la Alcaldía del Municipio de Motavita se llevó a cabo tanto trabajo con Instituciones Educativ...

Full description

Autores:: Jimenez Cordoba, Laura Victoria

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	A lo largo de la ejecución de la práctica se realizaron distintas actividades las cuales fortalecieron el aprendizaje tanto personal como profesional, durante el periodo en el que se efectuó la pasantía en la Alcaldía del Municipio de Motavita se llevó a cabo tanto trabajo con Instituciones Educativas como comunidad Motavitense. Dentro de comité interinstitucional de educación ambiental se desarrollan proyectos los cuales están enfocados a programas en formación en educación ambiental, asistencia técnica a PRAE(Proyectos Ambientales Educativos)-PROCEDA(Procesos Comunitarios de Educación Ambiental), comunicación y divulgación de los procesos de educación ambiental, planes de intervención colectivas; este plan de acción cuenta con actividades como lo es jornadas de capacitación, jornadas de socialización de resultados, calendarios ambientales para la conmemoración de fechas ambientales, Diseño de material divulgativo para campañas de distribución y comunicación, acciones de prevención, jornadas de recolección de material reciclable, jornadas de recolección de residuos plásticos de un único uso. Se puede deducir que, con esta pasantía, se obtuvieron los resultados deseados como lo fue la generación de nuevas estrategias de divulgación ambiental, concientización en la gestión de residuos plásticos, cuidado y protección del medio ambiente y apoyo en creación de proyectos comunitarios y educativos.
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Dentro de comité interinstitucional de educación ambiental se desarrollan proyectos los cuales están enfocados a programas en formación en educación ambiental, asistencia técnica a PRAE(Proyectos Ambientales Educativos)-PROCEDA(Procesos Comunitarios de Educación Ambiental), comunicación y divulgación de los procesos de educación ambiental, planes de intervención colectivas; este plan de acción cuenta con actividades como lo es jornadas de capacitación, jornadas de socialización de resultados, calendarios ambientales para la conmemoración de fechas ambientales, Diseño de material divulgativo para campañas de distribución y comunicación, acciones de prevención, jornadas de recolección de material reciclable, jornadas de recolección de residuos plásticos de un único uso. Se puede deducir que, con esta pasantía, se obtuvieron los resultados deseados como lo fue la generación de nuevas estrategias de divulgación ambiental, concientización en la gestión de residuos plásticos, cuidado y protección del medio ambiente y apoyo en creación de proyectos comunitarios y educativos.Throughout the execution of the practice, different activities were carried out which strengthened both personal and professional learning. During the period in which the internship was carried out at the Mayor's Office of the Municipality of Motavita, work was carried out with Educational Institutions as well as Motavitense community. Within the inter-institutional committee for environmental education, projects are developed which are focused on training programs in environmental education, technical assistance to PRAE (Educational Environmental Projects)-PROCEDA (Community Processes for Environmental Education), communication and dissemination of environmental education processes. , collective intervention plans; This action plan includes activities such as training sessions, results sharing sessions, environmental calendars for the commemoration of environmental dates, Design of informative material for distribution and communication campaigns, prevention actions, recyclable material collection sessions , single-use plastic waste collection days. It can be deduced that, with this internship, the desired results were obtained, such as the generation of new strategies for environmental dissemination, awareness in the management of plastic waste, care and protection of the environment, and support in the creation of community and educational projects.Ingeniero AmbientalPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería AmbientalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pasantia alcaldia municipio de Motavita secretaria de desarrollo económico y social ”Apoyo a actividades del comité Interinstitucional de educación ambiental (CIDEA)”.Trabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaAlcaldia Motavita. (2021). Decreto 006 de 28 de enero de 2021Ambiental, O. (2018). PROCEDA- Proyectos ciudadanos de Educacion Ambiental. oab.Arandes, J., Bilbao, J., & Lopez, D. (2004). Reciclado de Residuos Plásticos. Revista Iberamericana de Polímeros.Calderon Torres, S. S., & Cicedo, C. P. (2019). Educacion Ambiental: Aspectos relevantes de sus antecedentes y conceptos. Dialnet, 1-14.Campos Rodriguez, R., Brenes Peralta, L., Jimenez Morales, M. F., & Ramirez, F. (2016). Factores relevantes para el cultivo de huertas caseras utilizando residuos sólidos biodegradables como fuente de abono. Scielo.Congreso de la República de Colombia. (1991). Constitución Política . Función Pública.Congreso de la República de Colombia. (2021). Proyecto de leyConstitución Política 1 de 1991. (1991). Función Pública.Congreso de la República de Colombia. (2021). Proyecto de Ley 2021.M. d. (2012). Ley 1549. funcionpublica.Marcos, A. (2012). ¿Por qué es buena la biodiversidad? Una visión humanista del valor de la biodiversidad. Redalyc, 45-56.Mendoza Moreira, F. S., Terronova Ruiz, J. R., Zambrano Cedeño, V. G., & Macías Loor, M. M. (2014). Estrategias de Sensibilización y Atención para la generación de interés en el aprendizaje de lengua. Redalyc, 17-30Mineducacion. (2005). Educar para el desarrollo sostenible. Ministerio de Educacion Nacional.Mineducacion. (2005). Garantizar acciones conjuntas y continuidad los CIDEA y la consolidacion de una politica de educacion ambiental. Ministerio de Educacion NacionalMinisterio de Educacion. (1994). Ley 115. mineducacion.Ministerio del Medio Ambiente. (1993). Ley 99 de 1993. Función Pública.Ministerio del Medio Ambiente. (1994). Decreto 1747 . Función Pública.Mundial, B. (2006). Agricultura para el desarrollo. Banco Mundial.Orellana Salas, J. A., & Lalvay Portilla, T. d. (2018). Use and importance of the natural resources and their impact on tourism development. Case of Chilla Canton, El Oro, Ecuador. Scielo.Sánchez Ramos, M. Á. (2009). La participación ciudadana en la esfera de lo público. Redalyc, 85-102.Solís Muñoz, D., & Cogollo Flórez, J. (2022). La Economía Circular y los Sistemas de Control de Calidad de Procesos y Productos. Scielo.Suarez Quintero, O. (2008). Plan Municipal de Desarrollo 2008-2011. repositorio CDIM.THUMBNAIL2023laurajimenez.pdf.jpg2023laurajimenez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7404https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/6/2023laurajimenez.pdf.jpgaf9d2d9b928b8626c90e03e59e16de94MD56open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9408https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/7/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpgbdf1d0b1e2ea6f0a5121e27f40dacd18MD57open accessCarta autorización facultad.pdf.jpgCarta autorización facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10048https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/8/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20facultad.pdf.jpg5afbcd58de5ebc469ede62bbea0ea74aMD58open accessORIGINAL2023laurajimenez.pdf2023laurajimenez.pdfDocumento Principalapplication/pdf1291409https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/1/2023laurajimenez.pdff4b85b1951d20f6f45d078d682e9b60aMD51open accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf205363https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/2/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf345757f70d6f8a7434eecd32f9f3e523MD52metadata only accessCarta autorización facultad.pdfCarta autorización facultad.pdfCarta autorización Facultadapplication/pdf429093https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/5/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20facultad.pdf32663d7d2486b7d0f2f520f770c81510MD55metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50398/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open access11634/50398oai:repository.usta.edu.co:11634/503982023-05-09 09:14:36.509open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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