Escuela de Música Rionegro Antioquia
El planteamiento de la facultad de arquitectura, abarca como tema principal, el posconflicto en Colombia, se plantea una serie de intervenciones arquitectónicas y urbanas que sirvan para afrontar este fenómeno en nuestro país. Se requiere analizar este proyecto arquitectónico, desde tres aspectos: L...
- Autores:
-
Duque Zapata, David Mauricio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/729
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/729
- Palabra clave:
- Proyecto arquitectónico
Equipamiento urbano
Arquitectura y pos-conflicto
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El planteamiento de la facultad de arquitectura, abarca como tema principal, el posconflicto en Colombia, se plantea una serie de intervenciones arquitectónicas y urbanas que sirvan para afrontar este fenómeno en nuestro país. Se requiere analizar este proyecto arquitectónico, desde tres aspectos: Lugar, Actividad y Técnica. Lugar: Rionegro al ser la centralidad urbana más grande e importante de la región oriental del departamento, alberga en su territorio gran cantidad de población afectada directamente por el conflicto armado, que fueron desplazados de sus territorios y se vieron en la obligación de emigrar hacia las urbes en busca de mejores oportunidades de vida. Actividad: El tema que se aborda es un equipamiento cultural, más específicamente una escuela de música que albergue los grupos musicales establecidos actualmente en el municipio. Técnica: Teniendo en cuenta el uso del proyecto y las características más relevantes que tiene el lote de intervención, se diseña el proyecto, teniendo como idea básica el claustro, asociado a estrategias de intervención como: -Abrir hacia el parque lineal que se propone a futuro -Paramentar hacia las calles de alto flujo vehicular. -Continuar con los flujos peatonales por medio del proyecto, hasta rematar en el parque lineal de Rionegro. |
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Actividad: El tema que se aborda es un equipamiento cultural, más específicamente una escuela de música que albergue los grupos musicales establecidos actualmente en el municipio. Técnica: Teniendo en cuenta el uso del proyecto y las características más relevantes que tiene el lote de intervención, se diseña el proyecto, teniendo como idea básica el claustro, asociado a estrategias de intervención como: -Abrir hacia el parque lineal que se propone a futuro -Paramentar hacia las calles de alto flujo vehicular. -Continuar con los flujos peatonales por medio del proyecto, hasta rematar en el parque lineal de Rionegro.Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escuela de Música Rionegro AntioquiaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA MedellínProyecto arquitectónicoEquipamiento urbanoArquitectura y pos-conflictoORIGINALEscuela de musica Rionegro-Antioquia.pdfapplication/pdf4918334https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/729/1/Escuela%20de%20musica%20Rionegro-Antioquia.pdff823c77efaebeb8f139cb2b8d3a36b89MD51open accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/729/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILEscuela de musica Rionegro-Antioquia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5390https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/729/3/Escuela%20de%20musica%20Rionegro-Antioquia.pdf.jpg9a9b9cea2f0c56f5e8d95e7ddb4c1acaMD53open access11634/729oai:repository.usta.edu.co:11634/7292022-10-10 14:38:45.469open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |