Vínculos y fuentes de resiliencia en niños y niñas de 7 a 12 años de edad víctimas de violencia intrafamiliar
Esta investigación pretende comprender a partir del análisis realizado a tres textos del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) las cualidades de los vínculos y las fuentes de resiliencia que tiene los niños de 7 a 12 años de edad víctimas de violencia intrafamiliar, logrando identificar...
- Autores:
-
Vélez Figueredo, Leidy Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3320
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3320
- Palabra clave:
- Domestic violence
Childhood
Resilience
Violencia intrafamiliar
Infancia
Resilencia
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Esta investigación pretende comprender a partir del análisis realizado a tres textos del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) las cualidades de los vínculos y las fuentes de resiliencia que tiene los niños de 7 a 12 años de edad víctimas de violencia intrafamiliar, logrando identificar cómo dichos sujetos a partir del establecimiento de vínculos construyen herramientas para ser resilientes y superar su condición de vulnerabilidad frente a la violencia. El tipo de investigación es documental. Para el procesamiento de la información se utilizaron matrices de análisis con categorías inductivas. Se concluye que la violencia intrafamiliar es un fenómeno de carácter social que genera consecuencias negativas a nivel físico, emocional y relacional, que connota a la familia luego de dichas situaciones, doble rol, ya que siendo características históricamente de ésta, formar, educar, proteger, cuidar, dar amor, ser emoción, es un sistemacapaz de violentar a sus propios miembros. Así mismo, se reconoce a la resiliencia como una capacidad que permite a niños y niñas, afrontar positivamente situaciones de violencia intrafamiliar, la cual se nutre a partir de los vínculos emocionales que dichos sujetos establecen con su padres, madres o cuidadores primarios; son entonces los vínculos en la infancia un proceso fundamental para que niños y niñas desarrollen capacidades que servirán de protección ante situaciones de violencia intrafamiliar, ser sujetos positivos, con un punto de vista diferente para al afrontamiento de situaciones adversas |
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Se concluye que la violencia intrafamiliar es un fenómeno de carácter social que genera consecuencias negativas a nivel físico, emocional y relacional, que connota a la familia luego de dichas situaciones, doble rol, ya que siendo características históricamente de ésta, formar, educar, proteger, cuidar, dar amor, ser emoción, es un sistemacapaz de violentar a sus propios miembros. Así mismo, se reconoce a la resiliencia como una capacidad que permite a niños y niñas, afrontar positivamente situaciones de violencia intrafamiliar, la cual se nutre a partir de los vínculos emocionales que dichos sujetos establecen con su padres, madres o cuidadores primarios; son entonces los vínculos en la infancia un proceso fundamental para que niños y niñas desarrollen capacidades que servirán de protección ante situaciones de violencia intrafamiliar, ser sujetos positivos, con un punto de vista diferente para al afrontamiento de situaciones adversasThis research has the intention to understand from the analysis of three texts made by the Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) the qualities of the links and sources of resilience that have children 7-12 years old, victims of domestic violence, identifying how these subjects from linkages build tools to be resilient and overcome their vulnerability to violence. This is a documentary research. For information processing analysis matrices, were used inductive categories. It is concluded that domestic violence is a social phenomenon that generates negative consequences at physical, emotional and relational levels, which connotes the family after such situations, double role, as it still features historically, to educate, to protect, to care, to love, to be emotion, it’s a system capable of violating its own members. Also, recognizing resilience as a capacity that allows children positively confront situations of domestic violence, that find support from the emotional links that these subjects establish with their parents or primary caregivers; links, are then fundamental for children in childhood to develop skills that will serve as protection from domestic violence situations, be positive subjects with a different point of view to the coping process of adverse situations.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Vínculos y fuentes de resiliencia en niños y niñas de 7 a 12 años de edad víctimas de violencia intrafamiliarbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDomestic violenceChildhoodResilienceViolencia intrafamiliarInfanciaResilenciaCRAI-USTA BogotáTHUMBNAILVelezleidy2014.pdf.jpgVelezleidy2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5829https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3320/3/Velezleidy2014.pdf.jpg6c9f539653e662e04e96f979995e3079MD53open access2014leidyvelez.pdf.jpg2014leidyvelez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4622https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3320/4/2014leidyvelez.pdf.jpg05ef2db4064b0176bc3676bb418a0091MD54open access2014cartadefacultad.pdf.jpg2014cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5222https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3320/7/2014cartadefacultad.pdf.jpg55166ee99a44d264255b5c9cb7fa4553MD57open access2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg2014cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM 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