Narrativas y vivencias cotidianas: una sistematización de experiencias.
El presente trabajo es un ejercicio de sistematización de experiencias de la facultad de psicología de la Universidad Santo Tomás de Villavicencio. Es un estudio cualitativo enmarcado dentro de los presupuestos de la psicología humanista, haciendo referencia a corrientes filosóficas como el paradigm...
- Autores:
-
Cazarán Bohórquez, Gina Paola
Trujillo Piedrahita, Juan Pablo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12084
- Palabra clave:
- Artistic expression
Daily experiences
Narrative
Expresión artística infantil
Personalidad infantil
Psicología humanista
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El presente trabajo es un ejercicio de sistematización de experiencias de la facultad de psicología de la Universidad Santo Tomás de Villavicencio. Es un estudio cualitativo enmarcado dentro de los presupuestos de la psicología humanista, haciendo referencia a corrientes filosóficas como el paradigma interpretativo y la fenomenología, pues nuestro principal interés es comprender cuáles son las narrativas que construyen los niños y niñas del barrio 13 de mayo de Villaviencio a partir de un ejercicio de expresión artística en relación a sus vivencias cotidianas. Para el rescate de las narrativas de los participantes, tomamos como técnica de recolección datos, una entrevista que nos permitiría conocer sus experiencias personales. Así, pudimos encontrar que las narrativas se construyen a partir de las experiencias que tiene cada uno de los participantes que pueden estar enmarcadas por miedo y libertad, elección y decisión. |
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Es un estudio cualitativo enmarcado dentro de los presupuestos de la psicología humanista, haciendo referencia a corrientes filosóficas como el paradigma interpretativo y la fenomenología, pues nuestro principal interés es comprender cuáles son las narrativas que construyen los niños y niñas del barrio 13 de mayo de Villaviencio a partir de un ejercicio de expresión artística en relación a sus vivencias cotidianas. Para el rescate de las narrativas de los participantes, tomamos como técnica de recolección datos, una entrevista que nos permitiría conocer sus experiencias personales. Así, pudimos encontrar que las narrativas se construyen a partir de las experiencias que tiene cada uno de los participantes que pueden estar enmarcadas por miedo y libertad, elección y decisión.The present work is an exercise of systematization of experiences as a graduation project of the psychology faculty of Santo Tomás University. It is a qualitative study framed within the presuppositions of humanistic psychology, referring to philosophical currents such as the interpretative paradigm and phenomenology, since our main interest is to understand which narratives are constructed by the children of the May 13 neighborhood of Villaviencio from an exercise of artistic expression related with their daily experiences. To rescue the narratives of the participants, we took as a data collection technique, an interview that will allow us to know about their personal experiences. Thus, we were able to find that the narratives are constructed from the experiences that each one of the participants has that can be framed by fear and freedom, choice and decision.Psicólogohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Narrativas y vivencias cotidianas: una sistematización de experiencias.Artistic expressionDaily experiencesNarrativeExpresión artística infantilPersonalidad infantilPsicología humanistaRazonamiento infantilExpresión artísticaNarrativaVivencias cotidianasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioORIGINAL2018ginacazarán.pdf2018ginacazarán.pdfapplication/pdf1176915https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/1/2018ginacazar%c3%a1n.pdf103930ed3f45773cafe8d36d73a1078cMD51open access2018ginacazarán12018ginacazarán1Autorizaciónapplication/pdf199697https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/4/2018ginacazar%c3%a1n1e16e2a2b39a2506bb05b3f649397e211MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2018ginacazarán.pdf.jpg2018ginacazarán.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5838https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/3/2018ginacazar%c3%a1n.pdf.jpg6d046bac967e15227648f9287a71266dMD53open accessIdentificación y Autorización.pdf.jpgIdentificación y Autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6849https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/5/Identificaci%c3%b3n%20y%20Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg6ee0d7e442bfb699a8be60ac7956758fMD55open access2018ginacazarán1.jpg2018ginacazarán1.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6849https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12084/6/2018ginacazar%c3%a1n1.jpg6ee0d7e442bfb699a8be60ac7956758fMD56open access11634/12084oai:repository.usta.edu.co:11634/120842022-10-10 16:40:41.605open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |