Módulo deportes alternativos CFDR (propuesta)
La propuesta que se presenta a continuación busca iniciar en el desarrollo de un módulo de conocimiento y formación básica respecto a ciertas prácticas deportivas de tipo alternativo que se han venido trabajando al interior de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación haciendo especial enf...
- Autores:
-
Vargas Arango, Nicolas
Morales Suarez, Camilo Andrés
Peralta Moncada, Juan José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/51005
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/51005
- Palabra clave:
- Educación física
Deportes -- Estudio y enseñanza
Ejercicio físico
Deportes Alternativos
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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La propuesta que se presenta a continuación busca iniciar en el desarrollo de un módulo de conocimiento y formación básica respecto a ciertas prácticas deportivas de tipo alternativo que se han venido trabajando al interior de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación haciendo especial enfasis en tres de sus deportes como lo son juegos de arqueria, jugger y intercross. Buscando así, a nivel general, ofrecer los elementos conceptuales y metodológicos básicos para poder implementar estas prácticas en diversos escenarios. |
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Gomez Serna, Edwin ArsensioVargas Arango, NicolasMorales Suarez, Camilo AndrésPeralta Moncada, Juan JoséUniversidad Santo Tomás2023-07-04T21:58:40Z2023-07-04T21:58:40Z2023-07-04Morales Suarez, C. A., Peralta Moncada, J. J., Vargas Arango, N. (2023). Módulo deportes alternativos CFDR (propuesta). [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.http://hdl.handle.net/11634/51005reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa propuesta que se presenta a continuación busca iniciar en el desarrollo de un módulo de conocimiento y formación básica respecto a ciertas prácticas deportivas de tipo alternativo que se han venido trabajando al interior de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación haciendo especial enfasis en tres de sus deportes como lo son juegos de arqueria, jugger y intercross. Buscando así, a nivel general, ofrecer los elementos conceptuales y metodológicos básicos para poder implementar estas prácticas en diversos escenarios.The proposal presented below seeks to initiate the development of a module of knowledge and basic training regarding certain alternative sports practices that have been working within the Faculty of Physical Culture, Sport and Recreation with special emphasis on three of its sports such as archery, jugger and intercross. Seeking thus, at a general level, to offer the conceptual and methodological basic elements to be able to implement these practices in diverse scenarios.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Módulo deportes alternativos CFDR (propuesta)Educación físicaDeportes -- Estudio y enseñanzaEjercicio físicoDeportes AlternativosTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáArmenteros, M., Abreu, F., Hidalgo, L. (2022). "Tendencias contemporáneas en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una mirada desde el tiro con arco." (“Tendencias contemporáneas en el proceso de enseñanzaaprendizaje: una ...”) Revista Científica Especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte. Vol. 19, No. 52, pp.179-188. https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/841/2600Ayala, E. (2012). Los deportes alternativos y la importancia que tienen para el profesional de cultura Física, deporte y recreación. Revista de Investigación: Cuerpo, Cultura y Movimiento. 2(3 - 4), 99–114. https://doi.org/10.15332/s2248-4418.2012.03-4.06Barbero Álvarez, J. C. (2000). Los Juegos y Deportes Alternativos en Educación Física. https://www.researchgate.net/publication/331676202_Los_deportes_alternativos_ en_el_ambito_educativoBuitrago, W. (2012). Diseño e implementación de estrategias didácticas desde la logia interna de la acción motriz para el desarrollo motriz y cognitivo de los niños de 6 y 7 años en la escuela de formación deportiva. 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