Plan Padrinos para los estudiantes de intercambio de la Universidad Santo Tomás

El plan de mejora propuesto rescata la importancia del Plan Padrinos como una estrategia de internacionalización por parte de la ORII en su tarea crear y fortalecer los vínculos de amistad entre los estudiantes que vienen de intercambio y los estudiantes padrinos; para tal efecto se recogió una expe...

Full description

Autores:
Pineda Guerrero, Ana Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/30721
Palabra clave:
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Repositorio institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/30721reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl plan de mejora propuesto rescata la importancia del Plan Padrinos como una estrategia de internacionalización por parte de la ORII en su tarea crear y fortalecer los vínculos de amistad entre los estudiantes que vienen de intercambio y los estudiantes padrinos; para tal efecto se recogió una experiencia internacional y una local, en donde se muestra cómo las universidades le han dado importancia a este procesoThe proposed improvement plan recalls the importance of the Plan Padrinos as an internationalization strategy by the ORII in its task of creating and strengthening the bonds of friendship between exchange students and sponsor students; For this purpose, an international and a local experience was collected, which shows how universities have given importance to this processProfesional en Negocios Internacionaleshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan Padrinos para los estudiantes de intercambio de la Universidad Santo TomásinterculturalitymulticulturalismsponsorinternationalizationlineamentForeignprotocoluniversityUniversidadesEstudiantes extranjerosEstudios en el extranjerointerculturalidadmulticulturalidadpadrinointernacionalizaciónlineamientoextranjeroprotocolouniversidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBernabé, V. (2012). Pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente. Revista Educativa Hekademos, 1-10Cañón, K. D. (2006). Proyecto: “La Interculturalidad de los negocios internacionales”. Obtenido de https://core.ac.uk/download/pdf/86437936.pdfHudzik, J. K. (2011). Internacionalización Integral. Obtenido de Association of International Educators: www.nafsa.org/ciznMinisterio de Educación Nacional. (2015). Guías para la Internacionalización de la Educación Superior. Gestión de la Internacionalización, 18,19. Obtenido de https://issuu.com/hans268/docs/1.gestion_de_interMinisterio de Educación Nacional. (2015). Internacionalización del currículo . Guías para la Internacionalización de la Educación Superior, 15. Obtenido de https://issuu.com/hans268/docs/5.curriculoUNESCO. (s.f.). UNESCO: Diversidad de las expresiones culturales. Obtenido de https://es.unesco.org/creativity/interculturalidadUniversidad de la Sabana. (2018). 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