Plan Padrinos para los estudiantes de intercambio de la Universidad Santo Tomás
El plan de mejora propuesto rescata la importancia del Plan Padrinos como una estrategia de internacionalización por parte de la ORII en su tarea crear y fortalecer los vínculos de amistad entre los estudiantes que vienen de intercambio y los estudiantes padrinos; para tal efecto se recogió una expe...
- Autores:
-
Pineda Guerrero, Ana Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Repositorio institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/30721reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl plan de mejora propuesto rescata la importancia del Plan Padrinos como una estrategia de internacionalización por parte de la ORII en su tarea crear y fortalecer los vínculos de amistad entre los estudiantes que vienen de intercambio y los estudiantes padrinos; para tal efecto se recogió una experiencia internacional y una local, en donde se muestra cómo las universidades le han dado importancia a este procesoThe proposed improvement plan recalls the importance of the Plan Padrinos as an internationalization strategy by the ORII in its task of creating and strengthening the bonds of friendship between exchange students and sponsor students; For this purpose, an international and a local experience was collected, which shows how universities have given importance to this processProfesional en Negocios Internacionaleshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan Padrinos para los estudiantes de intercambio de la Universidad Santo TomásinterculturalitymulticulturalismsponsorinternationalizationlineamentForeignprotocoluniversityUniversidadesEstudiantes extranjerosEstudios en el extranjerointerculturalidadmulticulturalidadpadrinointernacionalizaciónlineamientoextranjeroprotocolouniversidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBernabé, V. (2012). Pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente. Revista Educativa Hekademos, 1-10Cañón, K. D. (2006). Proyecto: “La Interculturalidad de los negocios internacionales”. Obtenido de https://core.ac.uk/download/pdf/86437936.pdfHudzik, J. K. (2011). Internacionalización Integral. Obtenido de Association of International Educators: www.nafsa.org/ciznMinisterio de Educación Nacional. (2015). Guías para la Internacionalización de la Educación Superior. Gestión de la Internacionalización, 18,19. Obtenido de https://issuu.com/hans268/docs/1.gestion_de_interMinisterio de Educación Nacional. (2015). Internacionalización del currículo . Guías para la Internacionalización de la Educación Superior, 15. Obtenido de https://issuu.com/hans268/docs/5.curriculoUNESCO. (s.f.). UNESCO: Diversidad de las expresiones culturales. Obtenido de https://es.unesco.org/creativity/interculturalidadUniversidad de la Sabana. (2018). 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Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6895976LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessORIGINAL2020anapineda.pdf2020anapineda.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf591688https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/1/2020anapineda.pdfb58bef4253a28fe3e0cd0d574d150b3aMD51open accessAna Camila Pineda Guerrero.pdfAna Camila Pineda Guerrero.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf107515https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/2/Ana%20Camila%20Pineda%20Guerrero.pdf9f897c3188d4e7f4d8234e17e46bd4aaMD52metadata only accessCarta autorización Ana Camila.pdfCarta autorización Ana Camila.pdfCarta derechos de Autorapplication/pdf566964https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/3/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20Ana%20Camila.pdf2daae271e05dc75f793ca80ae14a7adeMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessTHUMBNAIL2020anapineda.pdf.jpg2020anapineda.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3104https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/6/2020anapineda.pdf.jpg007c005c23adeb2707d84326f9df969bMD56open accessAna Camila Pineda Guerrero.pdf.jpgAna Camila Pineda Guerrero.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3827https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/7/Ana%20Camila%20Pineda%20Guerrero.pdf.jpgf4f366c0f2847822c08a148bbf57d4baMD57open accessCarta autorización Ana Camila.pdf.jpgCarta autorización Ana Camila.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4431https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30721/8/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20Ana%20Camila.pdf.jpg873e47a09c015beca002ff607479d9bbMD58open access11634/30721oai:repository.usta.edu.co:11634/307212022-10-10 14:57:20.254open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |