Soy Humano Soy Ambiente Institución Educativa Morindo Florida Sede Las Florez

.Esta ponencia tiene por objeto dar cuenta de la investigación que nos lleva reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente frente a la falta conciencia y sentido de pertenencia que se vive en la institución Educativa ‘Morindo Florida’ sede Caño Viejo Las Flores, se requiere entonces de una puesta académica enfocada en fomentar en los estudiantes de edad transición y sus familias los puntos claves sobre el manejo de residuos sólidos y su impacto con el medio ambiente, implementando estrategias que propicien y despierten el interés frente a la problemática que se vive en la Institución. A través del enfoque cualitativo y sus instrumentos se pudo constatar la problemática que se presenta en la institución, sobre la utilización y el manejo inadecuado de los residuos sólido y su clasificación. También se pudo demostrar que la creatividad, la invención y la imaginación son elementos esenciales en un Agente Educativo para esbozar ejercicios o actividades en las praxis pedagógicas. La importancia de incluir en el proceso de enseñanza aprendizaje brindar la información oportuna y actualizada, para el manejo adecuado de residuos, para que los estudiantes en edades tempranas como la de transición sean multiplicadores en sus familias y en la comunidad donde se desenvuelven. Es importante destacar un trabajo de estímulo desde la primera infancia ya que en esta etapa es donde se fundamentan las primeras bases y se verán reflejada en un futuro.

• Autores: Florez Pacheco, Erika Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/48952
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/48952
• Palabra clave: solid waste, sense of belonging, environment, classification, environment; Educación Infantil; Medio Ambiente; Institución Educativa; residuos sólidos, sentido de pertenencia, entorno, clasificación, medio ambiente
• Rights: openAccess
• License: CC0 1.0 Universal