Conceptualización y construcción del significado de mujer rural y la educación económica y financiera en el ámbito rural colombiano
El presente documento hace parte de la investigación titulada “Estado del arte sobre la producción investigativa en educación económica y financiera en mujeres del sector rural en Colombia” realizada por Carolina Garzón (Docente de la facultad de mercadeo y líder de investigación en la misma), Sara...
- Autores:
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Rodriguez Collante, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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El presente documento hace parte de la investigación titulada “Estado del arte sobre la producción investigativa en educación económica y financiera en mujeres del sector rural en Colombia” realizada por Carolina Garzón (Docente de la facultad de mercadeo y líder de investigación en la misma), Sara Forero (Docente de la facultad de mercadeo), Mauricio Novoa (Decano de la facultad de Administración de empresas) y Diana Rodríguez (Estudiante de la Facultad de Administración de empresas) de la Universidad Santo Tomás. Con dicha investigación se buscó evidenciar, como su nombre lo indica, la producción investigativa existente en cuanto a la mujer, su participación y su educación económica y financiera en el ámbito rural, así como los factures socioculturales que intervienen en la misma; para ello, uno de los objetivoshace referencia a, como lo indica el título de este texto,reconocer la conceptualización y construcción del significados de mujer rural y la educación económica y financiera en este ámbito a partir de la revisión del estado del arte. |
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[Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás] Bogotá, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/21094http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2020.00006reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente documento hace parte de la investigación titulada “Estado del arte sobre la producción investigativa en educación económica y financiera en mujeres del sector rural en Colombia” realizada por Carolina Garzón (Docente de la facultad de mercadeo y líder de investigación en la misma), Sara Forero (Docente de la facultad de mercadeo), Mauricio Novoa (Decano de la facultad de Administración de empresas) y Diana Rodríguez (Estudiante de la Facultad de Administración de empresas) de la Universidad Santo Tomás. Con dicha investigación se buscó evidenciar, como su nombre lo indica, la producción investigativa existente en cuanto a la mujer, su participación y su educación económica y financiera en el ámbito rural, así como los factures socioculturales que intervienen en la misma; para ello, uno de los objetivoshace referencia a, como lo indica el título de este texto,reconocer la conceptualización y construcción del significados de mujer rural y la educación económica y financiera en este ámbito a partir de la revisión del estado del arte.This document is part of the research entitled “State of the art on research production in economic and financial education in women of the rural sector in Colombia” by Carolina Garzón (Professor of the faculty of marketing and research leader in it), Sara Forero (Professor of the faculty of marketing), Mauricio Novoa (Dean of the Faculty of Business Administration) and Diana Rodríguez (Student of the Faculty of Business Administration) of the University Santo Tomás. With this research, it was sought to show, as the name implies, the existing research production regarding women, their participation and their economic and financial education in rural areas, as well as the socio-cultural invoices involved in it; To do this, one of the objectives refers to, as indicated by the title of this text, to recognize the conceptualization and construction of the meanings of rural women and economic and financial education in this area from the revision of the state of the art.Administrador de empresashttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Administración de EmpresasFacultad de Administración de EmpresasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conceptualización y construcción del significado de mujer rural y la educación económica y financiera en el ámbito rural colombianoWomenEconomic educationRuralityMujeres en el desarrollo de la comunidadComunidades ruralesEconomía ruralMujeresEducación económicaRuralidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAgencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. (2015). BARRERAS DE ACCESO A CRÉDITO, PROGRAMAS ASOCIATIVOS Y A LA FORMALIZACIÓN DE LA TIERRA EN EL NORTE DEL CAUCA Y EL SUR DEL TOLIMA. Recuperado de: https://www.repository.fedesarrollo.org.co/bitstream/handle/11445/2725/Repor_Abril_2015_Ramirez_et_al_Prod_3%20y%204.pdf?sequence=2&isAllowed=yAguirre Florez, C. (2015). MODELO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA GRADOS SEXTO Y SÉPTIMO. Magister. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://bdigital.unal.edu.co/50500/1/10259601.2015.pdfArias, M., Caro, A., Farah, M., Henao, A., Ibáñez, A., Muñoz, J., & Peña, X. (2013). Las mujeres jóvenes rurales en Colombia. Universidad de los Andes. Recuperado de: https://economia.uniandes.edu.co/components/com_booklibrary/ebooks/dcede2013-28.pdfArreguín Ramos, M., & Rosas Vargas, R. (2010). LA EXPERIENCIA ORGANIZATIVA DE LA UAIM “LA MUJER CAMPESINA” DEL EJIDO CONGREGACIÓN HUATZINDEO, SALVATIERRA, GUANAJUATO: DE LA DISPUTA POR LA TIERRA A LAS POSIBILIDADES DE DESARROLLO. In G. 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