Diseño y desarrollo de una unidad con uso de TIC`S como estrategia para el fortalecimiento de habilidades científicas en los estudiantes de cuarto grado de colegio integral Epifanio Mejía

Este documento es el resultado de la investigación denominada “Diseño y desarrollo de una unidad didáctica con uso de TIC`s como estrategia para el fortalecimiento de habilidades científicas en los estudiantes de cuarto grado de Colegio Integral Epifanio Mejía”. La cual se implementó bajo el objetivo general de diseñar y aplicar una unidad didáctica con implementación de las TIC´s para el desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de grado cuarto de la institución educativa, Colegio Integral Epifanio Mejía. Se desarrolló bajo la metodología IAPedagógica en base a los postulados de Kemmis y McTaggart y Elliot. Se diseña una unidad didáctica bajo el título “Conociendo para adaptarnos al Cambio Climático”. Y de su ejecución se organiza la información, se crean las categorías para analizar el proceso de la práctica, y finalmente, la elaboración de conclusiones a través de las cuales se da respuesta al objetivo general de esta investigación.

• Autores: Sanabria Díaz, Angie Katherine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/27910
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/27910
• Palabra clave: Natural sciences; Ciencias naturales; Licenciatura en Biología con énfasis en Educación Ambiental; Didáctica; Pedagogía institucional; Habilidades científicas; TIC´s; Cambio climático
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