Implementar estrategias pedagógicas para fomentar los valores en el manejo de los residuos sólidos, con el grado tercero de la sede Marco Fidel Suárez del municipio de La Cumbre Valle del Cauca
El Proyecto de Investigación Pedagógica, tuvo como propósito contribuir en la educación ambiental a través del fomento de los valores en el manejo de los residuos sólidos, con la implementación de las dimensiones ambientales planteadas por Gomera (2008); de eta forma se logró motivar la participació...
- Autores:
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Jiménez, María Eugenia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/29570
- Palabra clave:
- Solid waste
Environmental Education
values
Environmental culture
Conservation
pedagogical strategies
Commitment
Responsibility
Solidarity
Licenciatura en Biología con énfasis en Educación Ambiental
Reciclaje
Pedagogía institucional
Residuos sólidos
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Estrategia pedagógica
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El Proyecto de Investigación Pedagógica, tuvo como propósito contribuir en la educación ambiental a través del fomento de los valores en el manejo de los residuos sólidos, con la implementación de las dimensiones ambientales planteadas por Gomera (2008); de eta forma se logró motivar la participación de estudiantes, padres de familia y docentes en el desarrollo de las estrategias pedagógicas, las cuales permitieron llevar mensajes sobre la importancia del uso adecuado de los residuos sólidos que son generados por el estudiantado en los espacios escolares. |
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Gomez, BibianaJiménez, María Eugenia2020-09-04T22:04:30Z2020-09-04T22:04:30Z2020-09-04Jiménez, M. (2020) Proponer estrategias pedagógicas para fomentar los valores para conservar el ambiente escolar con el grado tercero de la sede Marco Fidel Suarez del municipio de La Cumbre Valle del Cauca. [Trabajo de grado, Licenciatura en Biología con énfasis en Educación Ambiental] Universidad Santo Tomás, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/29570reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl Proyecto de Investigación Pedagógica, tuvo como propósito contribuir en la educación ambiental a través del fomento de los valores en el manejo de los residuos sólidos, con la implementación de las dimensiones ambientales planteadas por Gomera (2008); de eta forma se logró motivar la participación de estudiantes, padres de familia y docentes en el desarrollo de las estrategias pedagógicas, las cuales permitieron llevar mensajes sobre la importancia del uso adecuado de los residuos sólidos que son generados por el estudiantado en los espacios escolares.The Pedagogical Research Project, had the purpose of contributing to environmental education through the promotion of values in the management of solid waste, with the implementation of the environmental dimensions raised by Gomera (2008); In this way, it was possible to motivate the participation of students, parents and teachers in the development of pedagogical strategies, which allowed to carry out messages about the importance of the proper use of solid waste that are generated by the students in the spaces schoolchildren.Licenciado en Biología con Énfasis en Educación Ambientalhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Biología con Énfasis en Educación AmbientalFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementar estrategias pedagógicas para fomentar los valores en el manejo de los residuos sólidos, con el grado tercero de la sede Marco Fidel Suárez del municipio de La Cumbre Valle del CaucaSolid wasteEnvironmental EducationvaluesEnvironmental cultureConservationpedagogical strategiesCommitmentResponsibilitySolidarityLicenciatura en Biología con énfasis en Educación AmbientalReciclajePedagogía institucionalResiduos sólidosEducación AmbientalCultura AmbientalValoresEstrategia pedagógicaCompromisoResponsabilidadSolidadaridadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAlegría, D. (2017). Manejo de Residuos Sólidos. https://repository.libertadores.edu.coBanco Mundial. (2019). Convivir con basura: el futuro que no queremos. Washington D. C.:EU. https://www.bancomundial.org.Borrero, A. (2015). Proyecto Educativo Institucional. La Cumbre ValleCarnero, S. (2019). III Influencias en la escuela actual. https://sergiocarnerosrevuelta.comCarvajal, W. (2020). Plan de Desarrollo Municipal 2020-2023. La Cumbre Valle del CaucaChaguala, E. (2017).Educación en el manejo de la basura y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar. https://repository.libertadores.edu.coConstitución Política de Colombia. 2016. Artículo 67. [Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano]. Editorial Panamericana. D.C 2008Córdoba, D. (2016). Intervención de la problemática ambiental en el manejo de residuos sólidos mediada por procesos tecnológicos. http://bdigital.unal.edu.coDerecho Ambiental Colombiano. (2006). Derecho del Medio Ambiente. 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Legislación Educativa Colombiana. Guía de consulta de las leyes, decretos, resoluciones y sentencias que desarrollan la ley general de educación. Editorial Magisterio. D.C BogotáMaldonado, S. (2011). Gestión y Planificación Ambiental. Disponible en http://repositorio.uchile.clMartínez, J. (2014) Fundamentos de la educación ambiental. Unesco. Recuperado de https://www.unescoetxea.org.Ministerio del Medio Ambiente de Colombia. (2011). Ley 99 de 1993 [Sistema Nacional Ambiental].Ministerio del medio ambiente del Perú. (2016). Residuos sólidos. Disponible en http://www.minam.gob.peNaranjo, J. (2011). El respeto. http://el-respeto-y-yo.blogspot.comOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2017). Los valores. https://eacnur.orgParra, H. (2013) Generando conciencia ambiental en niños y jóvenes de la institución educativa la fuente de Tocancipá para rescatar y preservar el ambiente que nos queda. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Pedraza, N. (2003). Plan de acción para formadores ambientales. Educación y resolución de conflictos ambientales. Editorial Magisterio. D.C BogotáPlan General Integral de Residuos Sólidos (2015). Actualización del Manejo de Residuos Sólidos. La Cumbre Valle.Proyecto Educativo Institucional. (2015). Proyectos Transversales. Institución Educativa Simón Bolívar. La Cumbre ValleVargas, A. (2017). La Cultura ambiental como generadora de valores en el aula de clase. Fundación Universitaria Los Libertadores. 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