Experiencias relacionadas con la implementación de políticas de inclusión social en educación a distancia

In the following article, a theoretical framework is intended to identify those theoretical approaches that sustain the subject of social inclusion in post-secondary education through distance learning. For this, a data research was carried out and grouped into three blocks: the first one related to...

Full description

Autores:
Jaraba Ortiz, Lía Margarita
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/35901
Acceso en línea:
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/1443
http://hdl.handle.net/11634/35901
Palabra clave:
Rights
License
Derechos de autor 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación
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