Desarrollo de una plataforma web de aprendizaje interdisciplinar y formación profesional utilizando escenarios virtuales para estudiantes de últimos semestres
Este artículo presenta el desarrollo y construcción de una plataforma web que ofrece a estudiantes universitarios de últimos semestres interactuar en un escenario virtual 3D y el acceso a herramientas que fortalezcan conocimientos y experiencias laborales para su vida profesional. Para ello se tuvo...
- Autores:
-
Mosso Coy, Cristian Vidal
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/22081
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/22081
- Palabra clave:
- 3D virtual scene
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Internet
Ingeniería de sistemas
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Este artículo presenta el desarrollo y construcción de una plataforma web que ofrece a estudiantes universitarios de últimos semestres interactuar en un escenario virtual 3D y el acceso a herramientas que fortalezcan conocimientos y experiencias laborales para su vida profesional. Para ello se tuvo en cuenta el diseño y construcción de un escenario en 3D que tiene como propósito la visualización e interacción con recursos multimediales y didácticos que ayuden a fortalecer criterios y conocimientos teórico-prácticos que se le puedan presentar en un entorno laboral. Para la administración del escenario y la información, se desarrolló un sistema web que integra la administración de los recursos del escenario 3D como como inserción y/o modificación de los objetos virtuales y el registro y evaluación de la información de los estudiantes. El proyecto busca crear y ofrecer una herramienta que proporcione espacios inmersos de aprendizaje en 3D a través de un sistema web que potencie de manera significativa la experiencia y conocimientos a estudiantes de diferentes perfiles profesionales. |
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Hoyos Pineda, Jorge GabrielMosso Coy, Cristian Vidal2020-03-11T13:25:31Z2020-03-11T13:25:31Z2014-10-24Mosso Coy, C.V.(2014). Desarrollo de una plataforma web de aprendizaje interdisciplinar y formación profesional utilizando escenarios virtuales para estudiantes de últimos semestres. Tesis de pregrado.Universidad Santo Tomás. Tunja.http://hdl.handle.net/11634/22081reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste artículo presenta el desarrollo y construcción de una plataforma web que ofrece a estudiantes universitarios de últimos semestres interactuar en un escenario virtual 3D y el acceso a herramientas que fortalezcan conocimientos y experiencias laborales para su vida profesional. Para ello se tuvo en cuenta el diseño y construcción de un escenario en 3D que tiene como propósito la visualización e interacción con recursos multimediales y didácticos que ayuden a fortalecer criterios y conocimientos teórico-prácticos que se le puedan presentar en un entorno laboral. Para la administración del escenario y la información, se desarrolló un sistema web que integra la administración de los recursos del escenario 3D como como inserción y/o modificación de los objetos virtuales y el registro y evaluación de la información de los estudiantes. El proyecto busca crear y ofrecer una herramienta que proporcione espacios inmersos de aprendizaje en 3D a través de un sistema web que potencie de manera significativa la experiencia y conocimientos a estudiantes de diferentes perfiles profesionales.This paper presents the development and construction of a web platform that offers college students last semester interact in 3D and access to tools to reinforce knowledge and work experience for their professional life virtual stage. We kept in mind the design and construction of a 3D scene that aims visualization and interaction with multimedia and teaching resources that help strengthen criteria and theoretical and practical knowledge that you may encounter in a work environment. Management of Stage and information, a web system that integrates the management of resources such as 3D scene insertion and / or modification of virtual objects and the registration and assessment of student information was developed. The project aims to create and deliver a tool that provides engaged learning spaces in 3D through a web system that significantly enhances the experience and knowledge to students from different professional backgrounds.Ingeniero InformáticoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásIngeniería InformáticaFacultad de Ingeniería de SistemasCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de una plataforma web de aprendizaje interdisciplinar y formación profesional utilizando escenarios virtuales para estudiantes de últimos semestresbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis3D virtual scenelearning platformInternetIngeniería de sistemasEscenario virtual 3Dplataforma de aprendizajeInternetCRAI-USTA TunjaAlegsa.com.ar DICCIONARIO DE INFORMÁTICA. - 5 de marzo de 2011. - http://www.alegsa.com.ar/Dic/herramienta%20de%20modelado.php.Alvarez Diego Metodología de desarrollo VRML [En línea]. - 16 de Mayo de 2011. - http://www.jose-emilio.com/estudios/m1metodologia.htm.Banus Sergi Adicción a nuevas tecnologías [En línea]. - 2 de 11 de 2008. - 3 de 2 de 2011. - http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosdeconducta/adiccionanuevastecnologias/index.php.Carlos David Correa Miguel Ángel González, Juliana Restrepo, Christian Realidad Virtual Distribuida para soportar la Educación a [En línea]. - 1998. - 6 de 5 de 2012. - http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt20034241243273.PDF.Flores Jose Mauricio Autodesk Maya 2009, Manual para usuarios [Libro]. - México DF : Alfaomega, 2009.Garcia Mario Ezequiel Guzman [En línea]. - 2004. - 12 de Agosto de 2011. - http://digeset.ucol.mx/tesis_posgrado/Pdf/MARIO_EZEQUIEL_GUZMAN_GARCIA.pdf.Herbert Profesor Hoeger Web del Profesor [En línea] // Simulacion. - 2013. - 5 de junio de 2011. - http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/hhoeger/simulacion/PARTE1.pdf.Imagine Universidad de los Andes - Grupo de investigación Oro Azul. Desde la profundidad de los tiempos a la tercera dimensión [En línea]. - 2011 de Julio de 13. - http://imagine.uniandes.edu.co/MuseoOro/?q=node/12.Web3D CONSORTIUM Extensible 3D (X3D) Part 1: Architecture and base components [En línea]. - 2008. - 20 de Junio de 2011. - https://savage.nps.edu/X3D-Edit. - ISO/IEC 19775-1:2008.CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/4/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAIL2014cristianmosso.pdf.jpg2014cristianmosso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4033https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/6/2014cristianmosso.pdf.jpg0dee37ac6d4edea21b550195828dbd99MD56open access2014cristianmosso2.pdf.jpg2014cristianmosso2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8690https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/7/2014cristianmosso2.pdf.jpgf87ce35ed453a6560461cb05d631a5eeMD57open accessORIGINAL2014cristianmosso.pdf2014cristianmosso.pdfTrabajo principalapplication/pdf4534751https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/1/2014cristianmosso.pdfc474f78ab6ac6243c3342d3386b79104MD51open access2014cristianmosso1.zip2014cristianmosso1.zipAnexosapplication/zip82005352https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/2/2014cristianmosso1.zip6ca4864effffb43509d94249d08f4179MD52metadata only access2014cristianmosso2.pdf2014cristianmosso2.pdfAutorización de publicaciónapplication/pdf4285888https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22081/3/2014cristianmosso2.pdf8ec57bcee48470284ee131b85d51a2fcMD53metadata only access11634/22081oai:repository.usta.edu.co:11634/220812023-07-19 18:52:25.927open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |