Análisis del deporte en el plan de desarrollo territorial de Chiquinquirá – Boyacá 2020-2024
El presente articulo tiene como objetivo determinar el cumplimiento de la Línea Estratégica ¿Qué vamos a hacer en deporte?, del Plan de Desarrollo Territorial del Gobierno del Sí es Posible 2020-2024 de Chiquinquirá – Boyacá. Se analizaron 11 programas los cuales hacen parte de la estrategia de depo...
- Autores:
-
Torrijos Briceño, Julio Ferney
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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Sport
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El presente articulo tiene como objetivo determinar el cumplimiento de la Línea Estratégica ¿Qué vamos a hacer en deporte?, del Plan de Desarrollo Territorial del Gobierno del Sí es Posible 2020-2024 de Chiquinquirá – Boyacá. Se analizaron 11 programas los cuales hacen parte de la estrategia de deporte del Municipio de Chiquinquirá. El periodo evaluado corresponde a los años 2020-2021, lo cual significa, el 50% del cuatrienio que se tiene estimado para la ejecución de la línea estratégica. Para los análisis de los resultados, se realizó la digitación de los datos en el programa Excel y se calcularon las medidas de frecuencias absolutas y relativas para las variables categóricas. Los resultados del análisis de la línea estratégica dan como conclusión que, el avance en las metas es de un 50,6%, es decir sobresaliente de acuerdo con la tabla de clasificación de la SIEE, dado que a la fecha de presentación del informe lleva avanzado un poco más de la mitad de los propuesto para los 4 años de administración Municipal. |
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Carrión Barrero, G. (2008). Debilidades del Nivel Regional en el Ordenamiento Territorial Colombiano. Aproximación Desde La Normatividad Política Administrativa y de Usos del Suelo. Architecture, City, and Environment.145-146. Carrillo García, S. (2019). Artículo científico. En S. Carrillo García, L. M. Toro Calderón, A. X. Cáceres González y E. C. Jiménez Lizarazo, Caja de herramientas. Géneros Textuales. Universidad Santo Tomás. Castillo Ruiz, C. (2013). Análisis de los planes de desarrollo desde la sostenibilidad global. Plan de Desarrollo del Distrito de Buenaventura. Módulo Arquitectura CUC, p. 201-211. Consejo Iberoamericano del Deporte (2022). El deporte como herramienta para el desarrollo sostenible. https://www.segib.org/wp-content/uploads/SEGIB-CID-Deporte-y-ODS-Librillo-1.pdf Departamento Nacional de Planeación (2020). Reflexiones sobre Ordenamiento y Desarrollo Territorial en Colombia. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Prensa/Reflexiones-sobre-Ordenamiento-y-Desarrollo-territorial-en-Colombia.pdf Gélves Prado, W. (2018). Análisis Del Plan De Desarrollo 2016 – 2019 Del Municipio De El Carmen - Norte De Santander. [Tesis de especialización, Universidad Nacional Abierta y a Distancia]. Archivo Digital. https://core.ac.uk/download/pdf/344724005.pdf Gobernación de Boyacá. (2021). Informe y análisis de la gestión de resultados del Plan de Desarrollo. https://www.dapboyaca.gov.co/wp-content/uploads/2022/01/INFORME-Y-ANALISIS-DE-LA-GESTION-Y-RESULTADOS-DEL-PLAN-DE-DESARROLLO-4T-2021-1.pdf Ministerio de Salud (s.f). Orientaciones para la Gestión territorial de la Promoción de la Actividad Física. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/orientaciones-gestion-territorial-promocion-actvidad-fisica.pdf p.30 Rozo Contreras, D. A, (2020). Evaluación del cumplimiento del Plan Municipal de Desarrollo de Mutiscua, Norte de Santander. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomas]. Archivo Digital. https://repository.usta.edu.co/handle/11634/31268 United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, UNESCO (1978). “International Charter of Physical Education and Sport”. Disponible en: http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/ |
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Para los análisis de los resultados, se realizó la digitación de los datos en el programa Excel y se calcularon las medidas de frecuencias absolutas y relativas para las variables categóricas. Los resultados del análisis de la línea estratégica dan como conclusión que, el avance en las metas es de un 50,6%, es decir sobresaliente de acuerdo con la tabla de clasificación de la SIEE, dado que a la fecha de presentación del informe lleva avanzado un poco más de la mitad de los propuesto para los 4 años de administración Municipal.This article aims to determine compliance with the Strategic Line "What are we going to do in sports?" of the Territorial Development Plan of the Government of Yes is Possible 2020-2024 of Chiquinquirá - Boyacá. Eleven programs were analyzed, which are part of the sports strategy of the Municipality of Chiquinquirá. The period evaluated corresponds to the years 2020-2021, which means 50% of the four-year period estimated for the execution of the strategic line. For the analysis of the results, the data was entered into the Excel program and the absolute and relative frequency measures were calculated for the categorical variables. The results conclude that the progress in the goals is 50.6%, i.e. outstanding according to the SIEE classification table, given that as of the date of presentation of the report, a little more than half of the proposed progress for the 4 years of Municipal administration has been made.Especialista en Administración Deportivahttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización en Administración DeportivaFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAnálisis del deporte en el plan de desarrollo territorial de Chiquinquirá – Boyacá 2020-2024Governmental Territorial DevelopmentSportPlanificación estratégicaDesigualdad socialCulturaCondiciones de vidaProductividadPlan de desarrollo territorialDeporteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaCarrión Barrero, G. (2008). Debilidades del Nivel Regional en el Ordenamiento Territorial Colombiano. Aproximación Desde La Normatividad Política Administrativa y de Usos del Suelo. Architecture, City, and Environment.145-146.Carrillo García, S. (2019). Artículo científico. En S. Carrillo García, L. M. Toro Calderón, A. X. Cáceres González y E. C. Jiménez Lizarazo, Caja de herramientas. Géneros Textuales. Universidad Santo Tomás.Castillo Ruiz, C. (2013). Análisis de los planes de desarrollo desde la sostenibilidad global. Plan de Desarrollo del Distrito de Buenaventura. Módulo Arquitectura CUC, p. 201-211.Consejo Iberoamericano del Deporte (2022). El deporte como herramienta para el desarrollo sostenible. https://www.segib.org/wp-content/uploads/SEGIB-CID-Deporte-y-ODS-Librillo-1.pdfDepartamento Nacional de Planeación (2020). Reflexiones sobre Ordenamiento y Desarrollo Territorial en Colombia. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Prensa/Reflexiones-sobre-Ordenamiento-y-Desarrollo-territorial-en-Colombia.pdfGélves Prado, W. (2018). Análisis Del Plan De Desarrollo 2016 – 2019 Del Municipio De El Carmen - Norte De Santander. [Tesis de especialización, Universidad Nacional Abierta y a Distancia]. Archivo Digital. https://core.ac.uk/download/pdf/344724005.pdfGobernación de Boyacá. (2021). Informe y análisis de la gestión de resultados del Plan de Desarrollo. https://www.dapboyaca.gov.co/wp-content/uploads/2022/01/INFORME-Y-ANALISIS-DE-LA-GESTION-Y-RESULTADOS-DEL-PLAN-DE-DESARROLLO-4T-2021-1.pdfMinisterio de Salud (s.f). Orientaciones para la Gestión territorial de la Promoción de la Actividad Física. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/orientaciones-gestion-territorial-promocion-actvidad-fisica.pdf p.30Rozo Contreras, D. A, (2020). Evaluación del cumplimiento del Plan Municipal de Desarrollo de Mutiscua, Norte de Santander. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomas]. Archivo Digital. https://repository.usta.edu.co/handle/11634/31268United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, UNESCO (1978). “International Charter of Physical Education and Sport”. Disponible en: http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/ORIGINAL2022TorrijosJulio.pdf2022TorrijosJulio.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf274306https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/5/2022TorrijosJulio.pdfae6844c5e890aec1ef99c85958ab1beaMD55open access2022TorrijosJulio1.pdf2022TorrijosJulio1.pdfAprobación de Facultadapplication/pdf172503https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/2/2022TorrijosJulio1.pdf180d782fd30fafd6edce05351dca14ecMD52metadata only access2022TorrijosJulio2.pdf2022TorrijosJulio2.pdfAcuerdo de Publicaciónapplication/pdf240980https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/3/2022TorrijosJulio2.pdfef7b7030f4d9f4aaf60284069e9dac53MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open accessTHUMBNAIL2022TorrijosJulio.pdf.jpg2022TorrijosJulio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8296https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/6/2022TorrijosJulio.pdf.jpgf3b1c0c8512ffc5df171704b4334d0eaMD56open access2022TorrijosJulio1.pdf.jpg2022TorrijosJulio1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8452https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/7/2022TorrijosJulio1.pdf.jpg89ff13abd4d4e38f71cfad3ee481fd14MD57open access2022TorrijosJulio2.pdf.jpg2022TorrijosJulio2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11581https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/48572/8/2022TorrijosJulio2.pdf.jpg3a2c18165d04e84ecf45cdb8a0c4a6bdMD58open access11634/48572oai:repository.usta.edu.co:11634/485722023-05-09 08:36:42.12open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |