Guía y evaluación del manejo de niños epilépticos de 6 a 11 años de edad atendidos en la cínica integral del niño de VII, VIII, y IX semestre de la universidad Santo Tomás
Objetivos: realizar una evaluación y guía en poster del manejo de los niños epilépticos atendidos en la Clínica Integral del Niño, es fundamental, que el profesional esté preparado para cualquier tipo de paciente. La realización de este trabajo es de suma importancia debido al déficit de conocimient...
- Autores:
-
Suarez Sánchez, Yuliany
Rincón Noriega, Jair Orlando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/20312
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/20312
- Palabra clave:
- Dental treatments
Children with epilepsy
Personas con discapacidades del desarrollo
Trastornos del desarrollo
Raíces dentales
Clínica dental
Tratamientos odontológicos
Niños con epilepsia
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Objetivos: realizar una evaluación y guía en poster del manejo de los niños epilépticos atendidos en la Clínica Integral del Niño, es fundamental, que el profesional esté preparado para cualquier tipo de paciente. La realización de este trabajo es de suma importancia debido al déficit de conocimiento que tiene el odontólogo para la atención de un paciente epiléptico. Marco teórico: clasificación de las epilepsias generalizadas: afectan la totalidad del cuerpo y son más frecuentes, parciales: afectan una parte del cuerpo (parciales simples sin pérdida de conciencia, parciales complejas. Métodos: el tipo de estudia que se utilizó en este trabajo fue cuasiexperimental; se realizó una evaluación de 16 preguntas a los estudiantes que estén cursando VII, VIII y IX semestre de la Clínica Integral del Niño de la universidad Santo Tomas para saber si se requiere la guía de manejo de paciente epiléptico .Resultados: se obtuvo como resultados que los estudiantes evaluados requieren una de guía de manejo. Discusión: se utilizó de guía de manejo en poster es una estrategia comercial recomendada por la OMS siendo esto una información educativa. Conclusiones: reforzar sus conocimientos, prácticas y aportar de esta manera una atención integral del paciente epiléptico pediátrico. |
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Marco teórico: clasificación de las epilepsias generalizadas: afectan la totalidad del cuerpo y son más frecuentes, parciales: afectan una parte del cuerpo (parciales simples sin pérdida de conciencia, parciales complejas. Métodos: el tipo de estudia que se utilizó en este trabajo fue cuasiexperimental; se realizó una evaluación de 16 preguntas a los estudiantes que estén cursando VII, VIII y IX semestre de la Clínica Integral del Niño de la universidad Santo Tomas para saber si se requiere la guía de manejo de paciente epiléptico .Resultados: se obtuvo como resultados que los estudiantes evaluados requieren una de guía de manejo. Discusión: se utilizó de guía de manejo en poster es una estrategia comercial recomendada por la OMS siendo esto una información educativa. Conclusiones: reforzar sus conocimientos, prácticas y aportar de esta manera una atención integral del paciente epiléptico pediátrico.Objectives: to carry out an evaluation and poster guide of the management of epileptic children treated at the Integral Children's Clinic, it is essential that the professional be prepared for any type of patient. The realization of this work is very important due to the lack of knowledge that the dentist has for the care of an epileptic patient. Theoretical framework: classification of generalized epilepsies: affects the whole body and are more frequent, partial: affects a part of the body (simple partials without loss of consciousness, complex partials). quasi-experimental; An evaluation of 16 questions was carried out to the students who were studying VII, VIII and IX semester of the Integral Children's Clinic of the Santo Tomás University to know if the management guide of the epileptic patient is required. Results that the students evaluated require a driving guide Discussion: These are driving guides on the poster is a commercial strategy recommended by the WHO being this educational information Conclusions: knowledge problems, practices and contribute in this way a comprehensive care of the pediatric epileptic patient.OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Guía y evaluación del manejo de niños epilépticos de 6 a 11 años de edad atendidos en la cínica integral del niño de VII, VIII, y IX semestre de la universidad Santo TomásDental treatmentsChildren with epilepsyPersonas con discapacidades del desarrolloTrastornos del desarrolloRaíces dentalesClínica dentalTratamientos odontológicosNiños con epilepsiaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2014 Yuliany Suarez.pdf2014 Yuliany Suarez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf598065https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20312/1/2014%20Yuliany%20Suarez.pdf225effb5fb4afef1cae2d786d6cff17aMD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20312/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20312/3/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD53open accessTHUMBNAIL2014 Yuliany Suarez.pdf.jpg2014 Yuliany Suarez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6456https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20312/4/2014%20Yuliany%20Suarez.pdf.jpgb423f733025ea1048b988cb04c89a631MD54open access11634/20312oai:repository.usta.edu.co:11634/203122022-10-10 16:11:17.45open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |